綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺(tái)學(xué)案新人教版

1、綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺(tái)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)思辯能力，并獲得多角度思考問(wèn)題的方法。2、培養(yǎng)獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品質(zhì)。3、養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。4、培養(yǎng)運(yùn)用資料來(lái)闡述自己觀點(diǎn)的寫(xiě)作能力。5、在辯論、交流中鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)獨(dú)立思考，耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣，會(huì)運(yùn)用資料闡述觀點(diǎn)。 1、 自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)案）。

2、綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺(tái)導(dǎo)案 教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，并獲得多角度思考問(wèn)題的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品質(zhì)。3、養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料來(lái)闡述自己觀點(diǎn)的寫(xiě)作能力。5、在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。導(dǎo)入：在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚(yáng)青春，在這里有智慧的碰。

3、人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺(tái)教案內(nèi)容預(yù)覽：綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái)活動(dòng)目標(biāo)了解辯論的有關(guān)常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考多角度思考問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料來(lái)闡釋自己觀點(diǎn)的能力。在辯論交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí) 寫(xiě)作口語(yǔ)交際 走上辯論臺(tái)教學(xué)案 （新版）新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 搜集有關(guān)資。

5、綜合性學(xué)習(xí)四：走上辯論臺(tái)活動(dòng)目標(biāo)了解辯論的有關(guān)常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、多角度思考問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料來(lái)闡釋自己觀點(diǎn)的能力。在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、多角度思考問(wèn)題的能力。在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)課時(shí) 7課時(shí)?；顒?dòng)設(shè)想現(xiàn)在。

6、走上辯論臺(tái),寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí),教學(xué)目標(biāo)：,1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，并獲得多角度思考問(wèn)題的方法。 、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品。、養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料來(lái)闡述自己觀點(diǎn)的寫(xiě)作能力。、在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。,走上辯論臺(tái),一、上網(wǎng)利弊談 二、事物的正確答案只有一個(gè)嗎？ 三、關(guān)于克隆的爭(zhēng)議,辯題：,活動(dòng)指導(dǎo) 討論、辯論中要。

7、綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺(tái) 【活動(dòng)目標(biāo)】、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，并獲得多角度思考問(wèn)題的方法；、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品質(zhì)；、養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣；、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料來(lái)闡述自己觀點(diǎn)的寫(xiě)作能力；、在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；【活動(dòng)準(zhǔn)備】、觀看辯論賽錄象，注意學(xué)習(xí)辯論技巧和辯論程序。

8、走 上 辯 論 臺(tái)第4單元綜合性學(xué)習(xí) 古語(yǔ)有云:一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師。為此,班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次以走上辯論臺(tái)為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),如果你是活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.標(biāo)語(yǔ)擬寫(xiě)。 為了更好地宣傳本次活動(dòng),請(qǐng)你為辯。

9、走上辯論臺(tái) 寫(xiě)作 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力 并獲得多角度思考問(wèn)題的方法 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考 敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品 養(yǎng)成耐心傾聽(tīng) 尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料來(lái)闡述自己觀點(diǎn)的寫(xiě)作能力 在辯論 交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力 走上辯論臺(tái) 一 上網(wǎng)利弊談二 事物的正確答案只有一個(gè)嗎 三 關(guān)于克隆的爭(zhēng)議 辯題 活動(dòng)指導(dǎo)討論 辯論中要做到態(tài)度誠(chéng)懇 語(yǔ)言。

10、走上辯論臺(tái) 綜合性學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)搜集資料 整理資料 2能夠多角度思考 分析問(wèn)題 3能夠大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解 并且條理清晰 4能根據(jù)討論的結(jié)果 寫(xiě)一篇觀點(diǎn)鮮明 材料豐富 條理清楚的文章 一上網(wǎng)利弊談?wù)?上網(wǎng)利大于弊 反方 上網(wǎng)弊大于利 正方 上網(wǎng)利大于弊 上網(wǎng)的五大好處 一是開(kāi)闊視野 及時(shí)了解時(shí)事新聞 獲取各種最新的知識(shí)和信息 二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天 傾吐心事 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān) 緩解壓力 三。

11、走上辯論臺(tái)1通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，并獲得多角度思考問(wèn)題的方法。2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品質(zhì)。3養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。4培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料來(lái)闡述自己觀點(diǎn)的寫(xiě)作能力。5在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。八年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有學(xué)議論文，因此進(jìn)行辯論賽有一定難度。課前必須做好充分的準(zhǔn)備，教師的指導(dǎo)和學(xué)生搜集資料以及試辯都要。

12、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí) 寫(xiě)作口語(yǔ)交際 走上辯論臺(tái)教學(xué)案 （新版）新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 搜集有關(guān)資料。學(xué)習(xí)辯論的基本知識(shí)和技巧。 過(guò)程與方法 1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思辨能力，并獲得多角。