1945_面團(tuán)自動排放機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計

1945_面團(tuán)自動排放機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計,面團(tuán),自動,排放,結(jié)構(gòu)設(shè)計 黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表課題名稱 面團(tuán)自動排放機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計課題來源 教師擬訂 課題類型 AX 指導(dǎo)教師 穆國華學(xué)生姓名 崔佳樂 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 學(xué) 號 080105040一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備1、通過在相關(guān)機(jī)械廠實習(xí)對面團(tuán)自動排放機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理有了初步了解；2、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過圖書館及網(wǎng)絡(luò)查閱資料進(jìn)一步了解了面團(tuán)自動排放機(jī)的基本原理及用途；3、將機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理、傳感器、電工學(xué)、AutoCAD 等相關(guān)的專業(yè)知識進(jìn)行整合，具備了面團(tuán)自動排放機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計的初步思路。二、設(shè)計的目的與要求1、了解國內(nèi)外面團(tuán)自動排放機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及原理；2、將理論應(yīng)用于實踐，提高資料的收集、整理能力，靈活運用所學(xué)知識并借助 AutoCAD 軟件設(shè)計面團(tuán)自動排放機(jī)的主傳動系統(tǒng)；3、合理選擇電機(jī)及傳感器，使其結(jié)構(gòu)合理，以提高整臺設(shè)備的穩(wěn)定性和精確性；4，控制生面團(tuán)下落時間以及生面團(tuán)行距的控制，保證食品衛(wèi)生。三、設(shè)計的思路與預(yù)期成果1、設(shè)計思路是通過旋轉(zhuǎn)溜管把生面團(tuán)輸送到輸送帶上，用傳感器控制溜管的旋轉(zhuǎn)時間；2、預(yù)期成果是設(shè)計出結(jié)構(gòu)合理的主傳動系統(tǒng)，滿足生產(chǎn)需要，降低勞動強(qiáng)度，便于安裝、拆卸及維修，可以提高生產(chǎn)效益；3、成果形式是完成開題報告、文獻(xiàn)綜述，選擇傳感器和電動機(jī)，設(shè)計傳動系統(tǒng)，繪制裝配圖、零件圖，翻譯外文資料，撰寫設(shè)計說明書。四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排1、 1 周——2 周 收集設(shè)計資料并完成開題報告；2、 3 周——4 周 完成英文資料翻譯并寫出文獻(xiàn)綜述；3、 5 周——9 周 進(jìn)行總體設(shè)計和部分零部件的選擇與設(shè)計；4、 10 周——11 周 繪制裝配圖和部分零件圖、編寫畢業(yè)設(shè)計說明書；5、 12 周 修改整理，準(zhǔn)備答辯。五、完成設(shè)計（論文）所具備的條件因素1、通過四年的在校學(xué)習(xí)，具有一定的專業(yè)理論知識；2、在以前的學(xué)習(xí)中進(jìn)行多次的課程設(shè)計和生產(chǎn)實習(xí)，積累了一定的實踐經(jīng)驗，為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)；3、學(xué)校給我們提供了良好的設(shè)計環(huán)境；4、在指導(dǎo)老師的講解下，對給我解決了很多問題。指導(dǎo)教師簽名： 日期： 課題來源：（1）教師擬訂；（2）學(xué)生建議；（3）企業(yè)和社會征集；（4）科研單位提供課題類型：（1）A—工程設(shè)計（藝術(shù)設(shè)計） ；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究；E—調(diào)研報告（2）X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題要求（1） 、 （2）均要填，如 AY、BX 等。