三年級語文上冊 第1單元 測試卷1 新人教版.doc
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第一單元測試卷1一、看拼音寫漢字(10分) chundi zhohu hdi czhung shjn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jizhung gunch yuq fnl yngq( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、選擇正確的讀音,在字音下打“”(8分)假(ji ji)裝 好(ho ho)奇 朝(zho cho)霞 似(sh s)乎 白發(fā)(f f) 照相(xing xing)搖晃(hung hung) 悶(mn mn)熱三、辨一辨,組一組(10分)峰( ) 瓣( ) 釣( ) 綠( ) 耍( )蜂( ) 辮( ) 鉤( ) 錄( ) 要( )四、寫出下列詞語的反義詞:( 5分)和藹 認真 經(jīng)常 突然 靈便五、選擇合適的詞填入括號中。(10分)忽然 居然 果然1.這本書我丟了好多天了,沒想到,今天( )讓我找到了。2.氣象預報說今天午后有雨,( )吃完午飯,下起了大雨。3在回家的路上,( )從路邊竄出一條大黃狗,把我嚇了一跳。好奇 奇怪1.放在桌上的花瓶可真( ),我忍不?。?)地觀察起來。六、照樣子,寫詞語。(8分) 白發(fā)蒼蒼 ( )( )( )( ) 笑呵呵 ( )( )( )( ) 七、我會填(8分)( )的草地( )的天空 ( )的臉 ( )的灰雀( )地說 ( )地祝愿 ( )地看著 ( )地照顧八、把下面的句子整理成一段通順的話,在括號里標上序號 。(5分 ) ( ) 小船順著水流向前漂去。 ( ) 看著一只只小船漂遠了 , 我們心里在說 : 小紙船 , 希望你漂到大海去。( ) 星期天,我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。 ( ) 我們拍著手,沿著小溪追著小船。 ( ) 我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。九、閱讀短文,回答問題(一)課內(nèi)閱讀(6分)我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!1.這段話寫出了天都峰的兩個特點:( )和( ),分別用“”和“”劃出相應的句子。2.這時候,“我”的心情是怎么樣的?( )(二) .課外大挑戰(zhàn)(12分)一天,媽媽買菜找回來一張20元的假幣,她叫我花掉,說是小孩子,不容易被發(fā)覺(ju jio)。但是往哪兒花呢?我苦苦思索。這時我看見不遠處有個賣草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么東西都要瞇起眼睛。我心中暗喜,走過去遞上20元假幣,買了一斤草莓,還找回18元。我緊張地往回走,本來是暖洋洋的春風,但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一樣。我左右為難(nn nn):是回家跟媽媽“領賞”,還是到老奶奶那兒“贖”回20元錢呢?最后,我回到老奶奶那兒誠懇地道了歉,要回了我那張假幣。走在回家的路上,我的心里踏實多了?;氐郊依?,我對媽媽說:“_。”聽了我的話,媽媽說:“_。”說完把那張假幣撕掉了。1.在文中括號里正確的讀音上打“”。 2.用“”畫出文中的比喻句。3.小朋友,你讀短文時,注意到小作者心情的變化了嗎?開始“我”暗喜,是因為_。后來_,心里難受得_,最后_,因為_。 4.回到家,小作者該怎么向媽媽說呢?媽媽又會說些什么呢?請把這些話寫在短文中的橫線上。 5.讀了這篇短文后,我的感受是:_。 十、寫一寫你課余參加的一項活動,注意寫清活動的時間、地點和活動的過程,還要注意寫出自己參加活動時的感受。(18分)答案:一、看拼音寫漢字穿戴 招乎 蝴蝶 粗壯 使勁 假裝 觀察 有趣 奮力 勇氣二、選擇正確的讀音,在字音下打“”Ji ho zho sF xing hung mn三、辨一辨,組一組山峰 花瓣 釣魚 綠色 玩耍 蜜蜂 辮子 鉤子 目錄 要求四、寫出下列詞語的反義詞和氣 仔細 常常 忽然 靈活五、選擇合適的詞填入括號中居然 果然 忽然 奇怪 好奇六、照樣子,寫詞語。(8分)略七、我會填(8分)金色 藍藍 美麗 美麗 笑呵呵 真誠 仔細 細心八、把下面的句子整理成一段通順的話,在括號里標上序號3 5 1 4 2九、閱讀短文,回答問題(一)課內(nèi)閱讀1.高 陡2.害怕(二) .課外大挑戰(zhàn)1.在文中括號里正確的讀音上打“”。 Ju nn2.我心里難受得像火燒一樣3.看見不遠處有個賣草霉的老奶奶,她眼睛似乎花了“我”緊張像火燒一樣心里踏實多了我要回了那張假幣4.略5.略- 配套講稿:
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