第3課時 練習課
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第1單元 時、分、秒第3課時 練習課【教學目標】1、通過貼近學生生活實際的素材,在豐富多彩的實踐活動中充分體會時、分、秒的實際意義。2、通過練習,學生比較熟練地進行一些簡單的時間計算。3、進一步了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用,增強學習數(shù)學的興趣和信心,形成獨立思考的習慣?!窘虒W重難點】重 點:時間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時間的方法。難 點:用時針的知識解決生活中的實際問題?!窘虒W過程】一、基本練習1、完成“練習一”第3題。要求學生先估計,再實際進行驗證,驗證的數(shù)據(jù)可以由學生和家長一起完成。2、完成“練習一”第4題。先讓學生獨立完成,再讓學生說一說每一題是怎么比較的,允許學生用不同的方法進行比較,只要說得有道理就行。3、完成“練習一”第5題。讀讀書上的三個例子,并要求學生根據(jù)生活經(jīng)驗說一說做這些事情需要多長時間。4、完成“練習一”第6題。先讓學生嘗試做一做,分別測量在跑步或跳繩后,1分鐘內(nèi)心跳和呼吸次數(shù)的變化情況。5、完成“練習一”第8題。學生計算經(jīng)過的時間。如果部分學生有困難,讓他們借助鐘面模型加以演示、理解,教師給予適當?shù)膸椭?、完成“練習一”第9題。指名說說題意。學生獨立列式,說說自己的計算方法。二、補充題目。1、 1分=()秒 4時=()分 9分9秒 36分2時5分=()秒 150秒2分 400分4時 10分1時2、電影神奇的宇宙從2:05開始,到2:50結(jié)束,這場電影放映了多長時間?三、全課總結(jié)你現(xiàn)在回算經(jīng)過的時間嗎?計算經(jīng)過的時間應注意什么?四、布置作業(yè)“練習一”的第10、11題。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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