九年級化學上冊第4單元課題4《化學式與化合價》導學案新人教版.doc
《九年級化學上冊第4單元課題4《化學式與化合價》導學案新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學上冊第4單元課題4《化學式與化合價》導學案新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學資料參考范本九年級化學上冊 第4單元 課題4化學式與化合價導學案 新人教版撰寫人:_時 間:_學習目標知識與技能1了解化學式的含義,能用化學式表示物質(zhì)的組成。2熟記常見元素及原子化合價,能利用化合價推求化學式師 生 活 動一、預習導學 預習指導 熟悉化學式的意義,會寫一些簡單的化學式預習檢測1、請用化學符號來表示下列物質(zhì):氧氣_;氮氣_;二氧化碳_;二氧化硫_;水_;四氧化三鐵_;二氧化錳_;氯酸鉀_;高錳酸鉀_;五氧化二磷_。2、化學式的定義?3、化學式的含義?二、導學過程1、元素符號表示的含義2、化學式:用元素符號和數(shù)字的組合來表示物質(zhì)組成的式子3、如果用 表示“H”原子,用 表示氧原子,你認為這個圖片表示什么?你能用我們前面學過的符號來表示圖片里的意思了嗎? H2O化學式的涵義宏觀表示一種物質(zhì)表示該物質(zhì)由哪些元素組成的微觀表示該物質(zhì)的一個分子一個分子里有多少個原子一種物質(zhì)化學式只有一個,因為物質(zhì)的組成是固定不變的。4、單質(zhì)化學式的寫法、讀法: 金屬單質(zhì)、固體非金屬單質(zhì)、稀有氣體的化學式習慣上用元素符號表示;可直接讀出其名稱。例如:Fe、C、He。 有些非金屬氣體的化學式,要在元素符號的右下角表示這種分子中所含的原子數(shù)。例如:H2、O2。 金屬和固態(tài)非金屬:一般可用元素符號來表示稀有氣體:可直接用元素符號來表示非金屬氣體:在元素符號右下角寫上分子中含有的原子個數(shù)5、化合物化學式的寫法、讀法: 氧化物一般把氧寫在后,稱 為“氧化某”、“幾氧化幾某”。例 如:MgO、CO2、Fe2O3金屬與非金屬組成的化合物,金屬寫在左非金屬寫在右。稱為“某化某”。例如:NaCl、K2S、CaO。6、下節(jié)預習內(nèi)容化合價口訣一價氯氫鉀鈉銀 二價氧鈣鋇鎂鋅 三鋁四硅五氮磷 二三鐵,二四碳, 二四六硫都齊全 銅汞二價最常見 單質(zhì)為零要記清 負一氫氧硝酸根 負二碳酸硫酸根 正一價的是銨根三、當堂訓練(見課件)四、課堂檢測(見課件)五、布置作業(yè):過程與方法通過圖、表的觀察,讓學生學會對學過的知識進行整理歸納并初步運用。情感態(tài)度價值觀1、通過自編化合價口訣,激發(fā)學生的學習興趣和求知欲2、通過交流討論,活動探究,發(fā)展學生善于合作、勤于思考、勇于實踐的精神。教材分析重 點能用化學式表示物質(zhì)的組成,并能利用化合價推求化學式難 點化合物的寫法教學設想教 法引導探究學 法合作交流教學具導學稿,多媒體板書設計 見課件教學反思課堂小結見課件2 / 2- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 化學式與化合價 九年級 化學 上冊 單元 課題 化學式 化合價 導學案 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3084258.html