2019-2020年九年級化學 第四單元《化學式與化合價》教案(2) 人教新課標版.doc
《2019-2020年九年級化學 第四單元《化學式與化合價》教案(2) 人教新課標版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級化學 第四單元《化學式與化合價》教案(2) 人教新課標版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年九年級化學 第四單元化學式與化合價教案(2) 人教新課標版一課標要求4 知識與技能:了解化學式的涵義,知道一些常見元素和根的化合價,能利用化合價推求化學式,依據化學式表示某些物質組成。7 過程與方法:應多采用組織討論、指導閱讀、講練結合等方式進行教學,并使學生逐漸學會根據化學概念應用教學工具來解決化學問題。9 情感態(tài)度與價值觀:通過化學式的引入,對學生進行實事求是的科學態(tài)度的教育。二課堂程序2 復習判斷下列原子結構示意圖是哪種原子的結構示意圖。寫出上述元素兩兩結合,可能形成的化合物的化學式 其原子個數(shù)比為 。3 新課(一)化合價定義:理解:原子團(根)定義:化合價表示方法 +1 +2 -2 -2例:在化合物中:Na、 Ca、 S、 SO4想一想:化合價與離子的表示方法有何異同?小結 區(qū)別:聯(lián)系: +1 +2 -2 -1思考: 為什么Na而非Na,S而非S 呢?化合價的確定及其規(guī)律閱讀教材P81頁后填寫a、化合物中:氧為 價,氫為 價,金屬元素一般顯 價,非金屬元素一般顯 價。b、兩個零化合價及根的化合價的記憶,記憶P80表4-6。活動與探究a、以小組為單位進行化合價記憶比賽,看誰記得多,記得準。b、試著編寫能幫助記憶化合價韻語、歌謠或快板?;蟽r記憶歌訣:(二)化合價的計算與應用根據化合價原則書寫化學式,看P81頁例題例:書寫硫酸鋁的化學式 +3 -2a 正價前,負價后:Al SO4 +3 -2b 交叉約簡定個數(shù):Al2(SO4)3 +3 -2c 寫右下,驗正誤:Al2(SO4)3 (+3)2+(-2)3=0小結寫法:練習書寫化學式:ClOOHSO4NO3CO3Mg -3+1 -4+1特例:NH3、 CH4根據化學式(或原子團的化合價)推斷元素的化合價。a、討論:P82:根據化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為0的原則,已知氧為-2價,計算二氧化硫里硫的化合價。b、試確定SO32-中硫元素的化合價。根據化合價判斷化學式是否正確。如:ZnCl HSO4 MgOH2 MgO2是否正確,并改正。三:課后練習:以單位為小組進行你問我答,練習書寫化合物的化學式.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 化學式與化合價 2019-2020年九年級化學 第四單元化學式與化合價教案2 人教新課標版 2019 2020 九年級 化學 第四 單元 化學式 化合價 教案 新課
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3265339.html