2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第六單元 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案 魯教版五四制.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第六單元 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案 魯教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解化肥的種類和特性2.學(xué)會(huì)對(duì)銨根離子的檢驗(yàn)3.了解常見化肥使用的注意事項(xiàng)能力目標(biāo) 通過對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的社會(huì)調(diào)查和有關(guān)資料的查閱,培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道獲取信息的能力,并對(duì)獲取的信 息進(jìn)行加工。 積極主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 提出問題,進(jìn)行初步的科學(xué)探究。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):掌握金屬保護(hù)的重要方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)重大課題的決策能力和創(chuàng)新意識(shí)通過討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)1. 化學(xué)肥料的種類和特性2. 銨根離子的檢驗(yàn)教學(xué)方法1. 銨根離子的檢驗(yàn)2. 化學(xué)肥料成分的記憶。教具多媒體板書設(shè)計(jì) 第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一、氮肥二、磷肥它是含有磷酸根的鹽。主要有磷礦粉(主要成分是磷酸鈣)、鈣鎂磷粉(主要成分是磷酸鈣和磷酸鎂)、過磷酸鈣(主要成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣)、重過磷酸鈣(主要成分是磷酸二氫鈣)三、 硫酸鉀(K2SO4)鉀肥氯化鉀(KCl)碳酸鉀(K2CO3)草木灰的主要成分 磷酸二氫銨 NH4H2PO4磷酸氫二銨(NH4)2HPO4四、復(fù)合肥料硝酸鉀KNO3磷酸二氫鉀KH2PO4過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前活動(dòng)創(chuàng)設(shè)問題情境:【自問自答】常用的化肥有哪些?有氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥料、微量元素肥料等,這節(jié)課主要講氮肥、磷肥和鉀肥?!鹃喿x】課本聯(lián)想與啟示利用已有的知識(shí)和新獲取的信息思考回答問題創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引入新課活動(dòng)探究,學(xué)習(xí)新知【教師講述】【板書】化學(xué)肥料【提問】植物為什么需要氮肥、磷肥和鉀肥?(看圖后小議)【小結(jié)】氮元素可使植物細(xì)胞加速分裂和生長(zhǎng),促進(jìn)植物枝葉茂盛。磷元素使植物提早開花結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力。鉀元素有利光合作用,促進(jìn)作物生長(zhǎng)健壯。這三種元素都是植物生長(zhǎng)不可缺少的成分?!咎釂枴磕闼赖幕手心男儆诘??它們有哪些重要的性質(zhì)和特點(diǎn)?【投影】【板書】氮肥【課件】名稱化學(xué)式主要性質(zhì)保存氨水NH3.H2O易溶于水低溫密封碳酸氫銨NH4HCO3硝酸銨NH4NO3氯化銨NH4Cl硫酸銨(NH4)2SO4尿素CO(NH2)2【課件】各種氮肥的優(yōu)缺點(diǎn)。氨水 它是氨氣的水溶液,濃度一般是20左右,氨水是混合物。它加工簡(jiǎn)單,使用方便,易分解,易揮發(fā),使用時(shí)必須稀釋。某學(xué)生在一次勞動(dòng)時(shí)把氨水直接澆在作物上,沒多久,莖葉頃刻變黃。碳酸氫銨 它長(zhǎng)期使用也不會(huì)影響土質(zhì),受熱易分解,所以要防潮和防曝曬。硫酸銨 硫酸銨性質(zhì)較穩(wěn)定,長(zhǎng)期使用土壤易結(jié)塊、硬化,要定期用熟石灰改良土壤(但熟石灰切勿和肥料同時(shí)使用)。尿素 尿素含氮量高,肥效持久,溶液呈中性。1kg尿素相當(dāng)于100kg人糞尿或10kg菜子餅的含氮量,但成本較高,肥效緩慢。硝酸銨和氯化銨 這兩種肥料主要用于工業(yè)生產(chǎn)(如炸藥和焊接等)。各種氮肥的優(yōu)缺點(diǎn)。【實(shí)驗(yàn)】在玻片上放少量碳銨,再加一些消石灰,用玻棒攪拌后聞氣味?!窘Y(jié)論】有刺激性氣味的氨氣逸出,這是快速檢驗(yàn)銨鹽的方法?!揪毩?xí)】完成下表名稱氨水碳酸氫銨硝酸銨硫酸銨氯化銨尿素俗名化學(xué)式含氮量【提問】磷肥的主要成分是什么?【板書】二、磷肥它是含有磷酸根的鹽。主要有磷礦粉(主要成分是磷酸鈣)、鈣鎂磷粉(主要成分是磷酸鈣和磷酸鎂)、過磷酸鈣(主要成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣)、重過磷酸鈣(主要成分是磷酸二氫鈣)【提問】鉀肥都有哪些?【板書】三、 硫酸鉀(K2SO4)鉀肥氯化鉀(KCl)碳酸鉀(K2CO3)草木灰的主要成分【提問】什么叫復(fù)合肥?【板書】磷酸二氫銨 NH4H2PO4磷酸氫二銨(NH4)2HPO4四、復(fù)合肥料硝酸鉀KNO3磷酸二氫鉀KH2PO4五、微量元素肥料:如B、Mn、Cu、Zn等六、農(nóng)家肥料提出猜測(cè)后動(dòng)手實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后討論交流,分析原因小組討論,形成初步設(shè)計(jì)思路。小組選派代表闡述自己的設(shè)計(jì)思路。幾個(gè)學(xué)生踴躍起立闡述,并最終達(dá)成以下小組實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,大膽猜討論交流觀察、描述現(xiàn)象思考觀察描述現(xiàn)象有學(xué)生知道的就跟隨回答??磮D思考想、聽、記相結(jié)合學(xué)習(xí)氮、磷、鉀肥的作用思考回答觀看記憶吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)制造認(rèn)知沖突,引發(fā)學(xué)生的思考學(xué)會(huì)問題的解決方法。培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力和學(xué)生的發(fā)散思維能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化肥知識(shí)全面了解。讓學(xué)生親自動(dòng)手獲得知識(shí)。鞏固常見化肥的化學(xué)式的書寫。小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)學(xué)生小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)整理能力練習(xí)展示本課習(xí)題學(xué)生練習(xí)鞏固知識(shí)布置作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容難易程度(難中易)適宜學(xué)生(優(yōu)中困)預(yù)計(jì)完成時(shí)(分鐘)必做題 伴學(xué)中普中15選做題完成練習(xí)中優(yōu)生10教后小記得:本節(jié)課我運(yùn)用電子白板輔助教學(xué),使得整個(gè)教學(xué)內(nèi)容更直觀形象,容易理解。失: 提問時(shí)不能面向全體學(xué)生。改:通過本節(jié)課教學(xué),使我意識(shí)到今后應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:(1)教學(xué)觀念還要不斷更新,教學(xué)要面向全體學(xué)生,提問的面要更寬。(2)要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,充實(shí)自己頭腦,指導(dǎo)新課程教學(xué)實(shí)踐。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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