七年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 整式及其加減 3.5 探索與表達規(guī)律(2)教案 北師大版.doc
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探索與表達規(guī)律課 題3.5探索與表達規(guī)律(2)課時安排共( )課時課程標(biāo)準(zhǔn) 27學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察、分析、總結(jié)等一系列過程,經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系,運用符號表示規(guī)律,通過運算驗證規(guī)律的過程。2、會用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系,能用合并同類項、去括號等法則驗證所探索的規(guī)律。教學(xué)重點運用符號表示規(guī)律,通過運算驗證規(guī)律的過程。教學(xué)難點運用符號表示規(guī)律,通過運算驗證規(guī)律的過程。教學(xué)方法教師引導(dǎo),小組合作教學(xué)準(zhǔn)備課前作業(yè)按規(guī)律填空,并用字母表示一般規(guī)律: 2,4,6,8, ,12,14, 2,4,8, ,32,64,1,3,7, ,31,教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一課中作業(yè)環(huán)節(jié)二例1、.如圖是棱長為a的小立方體,圖、圖是由這樣的小立方體擺放而成.按照這樣的方法繼續(xù)擺放,自上而下分別叫第一層、第二層、第n層,第n層的小立方體的個數(shù)記為s.解答下列問題:(1)按照規(guī)律填表;n12345s136(2)寫出當(dāng)n=10時,s= .課中作業(yè)環(huán)節(jié)三桌子張數(shù)123n可坐人數(shù)環(huán)節(jié)三例2 (1)1張餐桌可坐6人,2張餐桌可坐 人。(2)按照左下圖的方式繼續(xù)排列餐桌,完成下表:桌子張數(shù)123n可坐人數(shù)課中作業(yè)1張餐桌可坐6人,按上右圖方式將餐桌拼在一起.(1)2張餐桌拼在一起可坐_ 人,3張桌子拼在一起可坐_ 人;n張桌子拼在一起可坐_ 人。(2)一家餐廳有40張這樣的長方形餐桌,按照上圖方式每5張拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐_ _ 人;(3)一家餐廳有40張這樣的長方形餐桌,按照上圖方式每8張拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成5張大桌子,共可坐_ _ 人.課后作業(yè)設(shè)計: 1、 習(xí)題3.12、 同步學(xué)案(修改人: )標(biāo)題目標(biāo)知識點課件演板板書設(shè)計:標(biāo)題目標(biāo)知識點課件演板教學(xué)反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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