課件+朗讀:2018部編版二年級(jí)語文上冊(cè)第七單元第18課古詩二首
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R·二年級(jí)上冊(cè),18 古詩二首,誦一誦,靜夜思 床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。,李白,唐代偉大的詩人。,夜宿山寺,sù,sì,夜晚,住宿,(在)山上的寺廟,聽課文朗讀,然后自己練習(xí)讀一讀這首詩。,夜宿山寺【唐】李白 危樓高百尺, 手可摘星辰。 不敢高聲語, 恐驚天上人。,齊 讀,危樓高百尺, 手可摘星辰。,說一說,填一填,理解詞語意思。,,高樓,這里指建筑在山頂?shù)乃聫R,“百尺”形容樓很_______。,高,危樓高百尺,手可摘星辰。,山上的寺院多么的高聳,人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。,不敢高聲語, 恐驚天上人。,,,,,,,唯恐,害怕。,山上的寺院多么______,人在樓上一_____就可以摘______。人在樓上不敢大聲_______,恐怕驚動(dòng)天上的______。,危樓高百尺,手可摘星辰。 不敢高聲語,恐驚天上人。,高,伸手,星星,說話,神仙,填一填,讀一讀,填一填,夜宿山寺高百尺, 手可 。高聲語,天上人。,危 樓,摘 星 辰,不 敢,恐 驚,,,,,,,畫一畫,根據(jù)了解到的詩意,拿起你的小彩筆畫一畫這首詩的情景。,敕 勒 歌,chì,lè,聽課文朗讀,然后自己練習(xí)讀一讀這首詩。,敕 勒 歌北朝民歌 敕勒川,陰山下, 天似穹廬,籠蓋四野。 天蒼蒼,野茫茫, 風(fēng)吹草低見牛羊。,齊 讀,敕勒川,陰山下, 天似穹廬,籠蓋四野。 天蒼蒼,野茫茫, 風(fēng)吹草低見牛羊。,敕勒歌,敕勒川,陰山下,,詞句理解,美麗的敕勒川大草原,就在陰山腳下。,,小朋友們,請(qǐng)?jiān)诘貓D上找到敕勒川的位置。,天似穹廬,籠蓋四野。,詞句理解,蒙古包的圓頂,思考:可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多,詩人為什么選擇穹廬?,穹廬是草原的特點(diǎn),用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻,非常親切。這比喻包含了草原牧民熱愛自己的家園的情感。,天似穹廬,籠蓋四野。,天空就像游牧民族居住的圓形帳篷,籠罩著四周的原野。,,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。,靜態(tài)的草原,動(dòng)態(tài)的草原,詞句理解,xiàn,天蒼蒼,,野茫茫,,風(fēng)吹草低見牛羊。,思考:詩中描寫了什么,各有什么特點(diǎn)?,天空——像個(gè)巨大的( ) 草原——( )( )結(jié)合,美與廣闊 牛羊——有風(fēng)才能出現(xiàn),蒙古包,動(dòng),靜,合作學(xué)習(xí),在小組內(nèi)讀詩句,想畫面,用自己的話說一說下列詩句的意思。,危樓高百尺,手可摘星辰。 天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。,課外拓展,課后作業(yè),1、抄寫課后的生字。 2、把這兩首古詩背誦給家長聽。 3、選做:搜集李白的詩,讀一讀,背一背。,,危,,驚,,,陰,危險(xiǎn),勇敢,驚喜,陰山,敢,我會(huì)寫,,似,,蒼,,,茫,似乎,野外,蒼天,蒼茫,野,R·二年級(jí)上冊(cè),18 古詩二首,誦一誦,靜夜思 床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。,李白,唐代偉大的詩人。,夜宿山寺,sù,sì,夜晚,住宿,(在)山上的寺廟,聽課文朗讀,然后自己練習(xí)讀一讀這首詩。,夜宿山寺【唐】李白 危樓高百尺, 手可摘星辰。 不敢高聲語, 恐驚天上人。,齊 讀,危樓高百尺, 手可摘星辰。,說一說,填一填,理解詞語意思。,,高樓,這里指建筑在山頂?shù)乃聫R,“百尺”形容樓很_______。,高,危樓高百尺,手可摘星辰。,山上的寺院多么的高聳,人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。,不敢高聲語, 恐驚天上人。,,,,,,,唯恐,害怕。,山上的寺院多么______,人在樓上一_____就可以摘______。人在樓上不敢大聲_______,恐怕驚動(dòng)天上的______。,危樓高百尺,手可摘星辰。 不敢高聲語,恐驚天上人。,高,伸手,星星,說話,神仙,填一填,讀一讀,填一填,夜宿山寺高百尺, 手可 。高聲語,天上人。,危 樓,摘 星 辰,不 敢,恐 驚,,,,,,,畫一畫,根據(jù)了解到的詩意,拿起你的小彩筆畫一畫這首詩的情景。,敕 勒 歌,chì,lè,聽課文朗讀,然后自己練習(xí)讀一讀這首詩。,敕 勒 歌北朝民歌 敕勒川,陰山下, 天似穹廬,籠蓋四野。 天蒼蒼,野茫茫, 風(fēng)吹草低見牛羊。,齊 讀,敕勒川,陰山下, 天似穹廬,籠蓋四野。 天蒼蒼,野茫茫, 風(fēng)吹草低見牛羊。,敕勒歌,敕勒川,陰山下,,詞句理解,美麗的敕勒川大草原,就在陰山腳下。,,小朋友們,請(qǐng)?jiān)诘貓D上找到敕勒川的位置。,天似穹廬,籠蓋四野。,詞句理解,蒙古包的圓頂,思考:可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多,詩人為什么選擇穹廬?,穹廬是草原的特點(diǎn),用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻,非常親切。這比喻包含了草原牧民熱愛自己的家園的情感。,天似穹廬,籠蓋四野。,天空就像游牧民族居住的圓形帳篷,籠罩著四周的原野。,,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。,靜態(tài)的草原,動(dòng)態(tài)的草原,詞句理解,xiàn,天蒼蒼,,野茫茫,,風(fēng)吹草低見牛羊。,思考:詩中描寫了什么,各有什么特點(diǎn)?,天空——像個(gè)巨大的( ) 草原——( )( )結(jié)合,美與廣闊 牛羊——有風(fēng)才能出現(xiàn),蒙古包,動(dòng),靜,合作學(xué)習(xí),在小組內(nèi)讀詩句,想畫面,用自己的話說一說下列詩句的意思。,危樓高百尺,手可摘星辰。 天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。,課外拓展,課后作業(yè),1、抄寫課后的生字。 2、把這兩首古詩背誦給家長聽。 3、選做:搜集李白的詩,讀一讀,背一背。,,危,,驚,,,陰,危險(xiǎn),勇敢,驚喜,陰山,敢,我會(huì)寫,,似,,蒼,,,茫,似乎,野外,蒼天,蒼茫,野,
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