課件+朗讀：2018部編版二年級語文上冊第五單元第13課寒號鳥

課件+朗讀：2018部編版二年級語文上冊第五單元第13課寒號鳥,課件,朗讀,誦讀,朗誦,部編版二,年級,語文,上冊,第五,單元,13,課寒號鳥 很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音：哆啰啰，哆啰啰，所以人們就給這小鳥取了個名字，叫寒號鳥。,13 寒號鳥,R·二年級上冊,háo,“寒號鳥”因其叫聲像嬰兒的啼哭，身上又長有飛膜，能像飛鳥一樣地滑翔而得名。其實，它不是鳥，而是哺乳綱鼯鼠科的獸類。它的足背呈橙黃色，所以又稱為“橙足鼯鼠”。主要分布在我國河南、甘肅、云南、青藏地區(qū)。,我會認(rèn),號,háo,字詞積累,縫,fènɡ,堵,dǔ,,當(dāng),dànɡ,鵲,què,朗,lǎnɡ,銜,xián,,枯,kū,勸,quàn,趁,chèn,將,jiānɡ,且,qiě,臘,là,狂,kuánɡ,吼,hǒu,復(fù),fù,哀,āi,號,堵,縫,朗,銜,枯,勸,趁,將,且,臘,狂,吼,復(fù),哀,當(dāng),鵲,讀一讀,寒號鳥 一堵 一道縫 當(dāng)作 喜鵲 晴朗 銜著 枯草 勸告 趁著 將來 得過且過 臘月 狂吼 重復(fù) 哀號,聽課文朗讀，在認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)識生字的基礎(chǔ)上讀通文章，用“_____”劃出表示季節(jié)變化的句子。,課文學(xué)習(xí),幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。 冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。,哪一個字告訴我們冬天快要到了？,盡,冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。,從哪兒告訴我們天氣冷了？,（寫了寒風(fēng)）用了兩個詞，一個模擬聲音的“呼呼地”，一個表示動作的“刮”，而不是秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著。,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,,比喻,說明天氣更冷了,朗讀第一自然段，誰能把這一段課文的內(nèi)容用簡筆畫畫出來。,喜鵲和寒號鳥是鄰居。,分角色朗讀喜鵲和寒號鳥的對話。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？,傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。,寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。,傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。,趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。,喜鵲第一次勸告 寒號鳥，別睡了。 天氣暖和，趕快做窩。第二次勸告 趁天晴，快做窩。 現(xiàn)在懶惰，將來難過。,寒號鳥不聽勸說 傻喜鵲，不要吵。 太陽高照，正好睡覺。,冬天快到 冬天到了,還是不聽勸告 傻喜鵲，別啰嗦。 天氣暖和，得過且過。,不停地叫著：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。重復(fù)著哀號：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。,根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇童話通過（ ）和（ ）作對比，寫出了喜鵲是（ ）的，寒號鳥是（ ）的，說明了（ ）、（ ）是沒有好結(jié)果的。,喜鵲,寒號鳥,勤勞,懶惰,好逸惡勞,得過且過,結(jié)構(gòu)梳理,懶惰,勤勞,根據(jù)圖片，復(fù)述故事。,故事一：第二天喜鵲在枝頭呼叫鄰居寒號鳥，卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經(jīng)在嚴(yán)寒的夜晚凍死了，喜鵲會說些什么、做些什么呢？（喜鵲的話里可以用上如果、假如等詞。） 故事二：如果寒號鳥接受了喜鵲的第二次勸告，在那個晴天做窩了，結(jié)果又會怎么樣呢？,創(chuàng)造性復(fù)述,拓展閱讀,明日歌 明日復(fù)明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 凡事適時做，明日不待我。 萬事待明日，明日能幾何？,“現(xiàn)在懶惰，將來難過?！蹦隳苡蒙钪械睦觼碚f一說嗎？,課后作業(yè),,枯,,陣,,,朗,枯草,面對,陣雨,晴朗,面,我會寫,,卻,,紛,,,夜,退卻,將來,大雪紛飛,夜里,將,同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！,很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音：哆啰啰，哆啰啰，所以人們就給這小鳥取了個名字，叫寒號鳥。,13 寒號鳥,R·二年級上冊,háo,“寒號鳥”因其叫聲像嬰兒的啼哭，身上又長有飛膜，能像飛鳥一樣地滑翔而得名。其實，它不是鳥，而是哺乳綱鼯鼠科的獸類。它的足背呈橙黃色，所以又稱為“橙足鼯鼠”。主要分布在我國河南、甘肅、云南、青藏地區(qū)。,我會認(rèn),號,háo,字詞積累,縫,fènɡ,堵,dǔ,,當(dāng),dànɡ,鵲,què,朗,lǎnɡ,銜,xián,,枯,kū,勸,quàn,趁,chèn,將,jiānɡ,且,qiě,臘,là,狂,kuánɡ,吼,hǒu,復(fù),fù,哀,āi,號,堵,縫,朗,銜,枯,勸,趁,將,且,臘,狂,吼,復(fù),哀,當(dāng),鵲,讀一讀,寒號鳥 一堵 一道縫 當(dāng)作 喜鵲 晴朗 銜著 枯草 勸告 趁著 將來 得過且過 臘月 狂吼 重復(fù) 哀號,聽課文朗讀，在認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)識生字的基礎(chǔ)上讀通文章，用“_____”劃出表示季節(jié)變化的句子。,課文學(xué)習(xí),幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。 冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。,哪一個字告訴我們冬天快要到了？,盡,冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。,從哪兒告訴我們天氣冷了？,（寫了寒風(fēng)）用了兩個詞，一個模擬聲音的“呼呼地”，一個表示動作的“刮”，而不是秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著。,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,,比喻,說明天氣更冷了,朗讀第一自然段，誰能把這一段課文的內(nèi)容用簡筆畫畫出來。,喜鵲和寒號鳥是鄰居。,分角色朗讀喜鵲和寒號鳥的對話。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？,傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。,寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。,傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。,趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。,喜鵲第一次勸告 寒號鳥，別睡了。 天氣暖和，趕快做窩。第二次勸告 趁天晴，快做窩。 現(xiàn)在懶惰，將來難過。,寒號鳥不聽勸說 傻喜鵲，不要吵。 太陽高照，正好睡覺。,冬天快到 冬天到了,還是不聽勸告 傻喜鵲，別啰嗦。 天氣暖和，得過且過。,不停地叫著：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。重復(fù)著哀號：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。,根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇童話通過（ ）和（ ）作對比，寫出了喜鵲是（ ）的，寒號鳥是（ ）的，說明了（ ）、（ ）是沒有好結(jié)果的。,喜鵲,寒號鳥,勤勞,懶惰,好逸惡勞,得過且過,結(jié)構(gòu)梳理,懶惰,勤勞,根據(jù)圖片，復(fù)述故事。,故事一：第二天喜鵲在枝頭呼叫鄰居寒號鳥，卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經(jīng)在嚴(yán)寒的夜晚凍死了，喜鵲會說些什么、做些什么呢？（喜鵲的話里可以用上如果、假如等詞。） 故事二：如果寒號鳥接受了喜鵲的第二次勸告，在那個晴天做窩了，結(jié)果又會怎么樣呢？,創(chuàng)造性復(fù)述,拓展閱讀,明日歌 明日復(fù)明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 凡事適時做，明日不待我。 萬事待明日，明日能幾何？,“現(xiàn)在懶惰，將來難過?！蹦隳苡蒙钪械睦觼碚f一說嗎？,課后作業(yè),,枯,,陣,,,朗,枯草,面對,陣雨,晴朗,面,我會寫,,卻,,紛,,,夜,退卻,將來,大雪紛飛,夜里,將,同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！,