蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課成語(yǔ)故事《自相矛盾》同步練習(xí).doc
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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課成語(yǔ)故事自相矛盾同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共24題;共118分)1. (4分)看拼音,寫詞語(yǔ)。xn xin xi xubn mnqn qi_2. (4分)我會(huì)寫yn tinm shpng jishn x_3. (5分)通過(guò)學(xué)習(xí)自相矛盾,你明白了什么道理? 4. (11分)讀下列句子,先解釋劃線字的意思,再解釋句子的意思。楚人有鬻_盾與矛者,譽(yù)_之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫_能陷_也。”_蛇固_無(wú)足,子安_能為之足?_其人弗_能應(yīng)_也。_5. (12分)把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。例:自(言)自(語(yǔ))自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_6. (3分)寫出反義詞。賣_ 利_ 堅(jiān) _7. (1分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。以子之矛,陷子之盾,何如?_8. (4分)我是拼音小能手。_鬻譽(yù)吾陷9. (2分)給加橫線的字注音。楚人有鬻盾與矛者_(dá)譽(yù)之曰_10. (8分)火眼金睛(我能分辨它們的不同,然后組詞)。 曾_編_僧_偏_橢_鐫_隨_攜_11. (6分)形近字組詞 。矛_ 佛_ 餡_予_ 弗_ 陷_12. (2分)根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人有賣盾與矛者,譽(yù)之曰:“_。”又譽(yù)其矛曰:“_?!?3. (4分)寫出反義詞。侵略-_ 理解-_ 發(fā)現(xiàn)-_ 飄零-_ 14. (2分)文學(xué)常識(shí)填空。韓非_公子,_期韓國(guó)人,后世稱“韓子”或“韓非子”15. (8分)形近字組詞奪_奇_扮_份_府_付_勾_句_16. (2分)解釋加橫線的詞。楚人有鬻盾與矛者。_物莫能陷也。_17. (4分)多音字組詞。應(yīng)yng_ yng_ 難nn_ nn_18. (10分)拼一拼,寫詞語(yǔ)。 d chf qnsh tshng xingy mo_cu niochng zutn xib yjng qio qio_19. (3分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自相_ 無(wú)堅(jiān)_ 哄堂_20. (5分)按要求寫句子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了路邊有一根剛被風(fēng)刮斷的閃著火花的電線。(縮句)今年夏天真熱?。。ǜ臑榭鋸埦洌┎粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)媽媽自己穿舊衣服。媽媽要讓我穿上漂亮的裙子。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連起來(lái))我們唱著優(yōu)美的歌舞度過(guò)了小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)21. (5分)擴(kuò)句。楚國(guó)有人。他首先夸耀自己的矛。22. (5分)把陳述句換成把字句。那只大蟲(chóng)被武松使盡氣力按定。雨水淋濕了我的衣服。23. (5分)將下列句子改為陳述句。不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)?24. (3分)解釋句中“之”的用法?!白u(yù)之曰”的之:代詞,指代盾。_“吾矛之利”的之:文言助詞,無(wú)義。_“吾盾之堅(jiān)”的之:同上。_二、 閱讀題 (共1題;共15分)25. (15分)世界水日3月22日是“世界水日”。這是第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在21世紀(jì)行動(dòng)議程中所提出的建議而確定的,旨在使全世界都關(guān)心解決淡水資源短缺日益嚴(yán)重的問(wèn)題。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虮砻?,約百分之七十被海洋(f gi)_,淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中,約百分之八十七又儲(chǔ)存于兩極冰川與永久性“雪蓋”中,人類難以利用。因此,全世界可利用的淡水資源非常有限,而這少得可憐的淡水資源中有一些是已遭到(w rn)_的“臟水”。隨著世界人口的迅速增加,人類過(guò)度開(kāi)采和嚴(yán)重浪費(fèi),工業(yè)污染等,使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水,一些國(guó)家江河干涸,農(nóng)作物(k wi)_,牲畜斷水,甚至在一些國(guó)家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。“世界水日”呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。我國(guó)已被列入貧水國(guó)家名單。盡管我們?cè)谒呐d利除弊方面取得了(j sh zh m)_的成就,但與現(xiàn)代化建設(shè)的需要仍不相稱。開(kāi)發(fā)利用保護(hù)水利資源和節(jié)約用水,必須引起社會(huì)各方面的關(guān)注和支持。(1)根據(jù)文中括號(hào)里的注音,在橫線上寫出正確的詞語(yǔ)。 (2)聯(lián)系上下文,理解文中劃線字的意思。旨:1貧:2(3)在“興利除弊”中,1和2 , 3和4互為反義詞,類似這種結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)還有:5(4)短文第二自然段主要是寫1(5)作為地球的兒女,你怎樣才能做到珍惜每一滴水呢?想些切實(shí)可行的做法,選擇兩點(diǎn)寫下來(lái)。做法一:1做法二:2第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共24題;共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 閱讀題 (共1題;共15分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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