優(yōu)質(zhì)嚴選：扶貧幫困工作制度

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****學校扶貧幫困工作制度 一、活動的目標： 通過全校師生的愛心行動和全社會的共同努力，建立扶貧幫困助學的長效機制。幫助貧困學生樹立學習和生活的信心，順利渡過在我校的學習生活。同時在活動中，使每個教師進一步牢記宗旨，樹立服務意識，提高師德素養(yǎng)。 二、助學對象： ?? ?1、學習上有困難的學生。 ??? 2、心理、習慣、思想存在問題的學生。 ??? 3、生活貧困，完成學業(yè)有難題的學生。 三、助學原則 1、堅持自愿的原則，對幫扶的對象要征得家長的同意，要有家長的書面申請。 2、堅持低調(diào)的原則，不在學校尤其是班級內(nèi)公開幫扶對象。 3、堅持經(jīng)常的原則，對幫扶對象負責到中學畢業(yè)。 4、堅持發(fā)放生活補助公平的原則。 四、助學方式 1、對于重點資助對象，為其解決中學階段學雜費、書本費等。對于一般資助對象，一次性資助200元錢和學習用品。 2、對于學習、思想有問題的學生進行幫扶。每個教師至少與一個學生結(jié)成對子，通過談心、交流、個別輔導等方式有針對性的解決實際問題。 五、助學辦法 1、確定幫扶學校，簽定幫扶協(xié)議。 2、在全校進行摸底調(diào)查工作，建立貧困生檔案，確定幫扶對象。 3、通過家訪深入了解貧困學生的家庭狀況，學生的精神狀態(tài)，有針對性的物質(zhì)幫扶的同時，注意精神鼓舞，幫助其樹立自尊和自信。 *****中心學校 ****中心學校扶貧幫困工作制度 一、指導思想： 為構(gòu)建和諧校園，切實保證貧困學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學，全力營造關(guān)愛貧困學生的社會氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大“貧困家庭”關(guān)愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，維護社會穩(wěn)定，特制定我?！胺鲐殠屠А惫ぷ髦贫取? 二、幫困助學條件： 1、熱愛祖國，熱愛黨； 2、遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度； 3、勤奮學習，積極上進；誠實守信，品質(zhì)優(yōu)良； 4、家境比較貧困或有特殊困難； 三、幫困助學實施辦法： 扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下： 1、學校領(lǐng)導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。學校校長親自掛帥，教育運行處主任、德育主任、各班主任負責具體落實，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。 2、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。發(fā)動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生送去學習用品、書籍等，其次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關(guān)愛。 3、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑，盡力解決貧困學生的后顧之憂。