（整理版）乳山市夏村鎮(zhèn)初級(jí)九年級(jí)物理上冊(cè)《第三章光現(xiàn)象》實(shí)

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1、省乳山市夏村鎮(zhèn)九年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 光現(xiàn)象》實(shí)驗(yàn)題 魯教版 1.〔〕小明同學(xué)如圖7所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏。 〔1〕光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：1 ；2 。 〔2〕實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)如何放置？ 。 〔1〕1顯示光的傳播路徑2探究反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)〔2〕光屏與鏡面垂直 2. 〔〕如下圖是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的，其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。 ⑴探究過程中，你認(rèn)為最為困難也最為關(guān)鍵

2、的是什么？ ⑵硬紙板F的主要作用是什么？ ⑴觀察與記錄反射光線與入射光線的位置?！?分〕⑵呈現(xiàn)反射光線；驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)?！?分〕注：不答“呈現(xiàn)反射光線〞的不扣分 3.〔〕為了探究光的反射定律，小明用如下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上。 〔1〕在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)白色硬紙板能顯示 ，也能方便地測(cè)量 。 〔2〕以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置 〔發(fā)生或不發(fā)生〕變化。 ⑴反射光線和入射光線 反射角和入射角 ⑵不發(fā)生 4.〔 〕利用如圖12裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律〞實(shí)驗(yàn)：

3、 ①將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，假設(shè)將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究 。 ②將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF 〔填：“靠近〞或“遠(yuǎn)離〞〕法線。 ③將紙板A、B置于同一平面后，假設(shè)將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說(shuō)明光在發(fā)射時(shí)， 。 反射光線和入射光線、法線是否在同一平面內(nèi) 靠近 在光的反射中光路是可逆的 5．〔〕為了探究平面鏡成鏡時(shí)，像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離的關(guān)系，現(xiàn)將泡沫塑料板放在水平桌面上，再將白紙平放并固定在泡沫塑料板上，在白紙中間測(cè)一條直線，把一塊帶支架的平面鏡〔不透明〕沿直線

4、位置，使平面鏡底邊與直線重合，且使平面鏡垂直于紙面，如圖16所示，請(qǐng)你在圖16裝置的根底上，利用一把刻度尺和一盒大頭針設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：平面鏡成像時(shí)，像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。 1.在鏡子前面任意點(diǎn)O點(diǎn)垂直插一大頭針，然后在任意點(diǎn)A’也垂直插上一大頭針，調(diào)整視角使得人只用一只眼睛看A’，但看不到鏡中大頭針O的像，保持人眼的位置不變，在A’點(diǎn)和人眼之間再插一大頭針A，使得人眼只能看到大頭針A，看不到A’及O’，用同樣的方法，標(biāo)志出B及B’，移開鏡子，用直尺連接AA’及BB’，并延長(zhǎng)使相交于O’點(diǎn)即為像的位置用直尺測(cè)量O到平面鏡距離為u1，測(cè)

5、量O’到平面鏡距離為v1，并將數(shù)據(jù)記入表格。 2.仿照步驟1，依次再做5次實(shí)驗(yàn)，分別得到5組O到平面鏡的距離、5組O’到平面鏡的距離，并將數(shù)據(jù)記入表格。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 u/cm v/cm 6.〔〕小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)〞，請(qǐng)你幫他完成以下問題： 〔1〕選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比擬像與物的__________關(guān)系。 〔2〕當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進(jìn)，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是___________像。 〔3〕經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，

6、在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，那么下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 〔1〕大小 〔2〕虛 〔3〕測(cè)出A和A'、B和B'、C和C'到像面的距離，比擬對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離是否相等〔或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折，判斷像與物的兩對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合〕。 7. 〔 〕小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如下圖。 (1)B蠟燭的燭焰高_(dá) cm； (2)為了使像看起來(lái)更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行〔選填“較亮

7、〞或“較暗〞〕； (3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 __〔選填“可能〞或“不可能〞〕被點(diǎn)燃； (4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距____cm才可能與A的像完全重合。 〔1〕8 〔2〕較暗 〔3〕不可能 〔4〕15 8.〔〕如下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置. 〔1〕用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于________________； 〔2〕如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇__________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)； 〔3〕將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直線把蠟燭和它的像的位置

8、連起來(lái)，用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離相等，于是，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等〞.你認(rèn)為這種方法是否合理? ，理由是： . 〔1〕確定像的位置〔2分〕，〔2〕2 〔1分〕，〔3〕不合理〔1分〕，〔4〕一組數(shù)據(jù)太少，存在偶然性〔2分〕 9.〔〕學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，曉雯對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新： (1)如下圖探究平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，雖然不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的 。 (2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好似也被點(diǎn)燃了；移去B處的蠟燭，取

9、一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像。 (3)曉雯將玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像，那么該凸透鏡的焦距是 cm。 (1)位置 (2)虛(或“正立等大虛〞)(3)10 說(shuō)明：(2)問中必須答出虛像，只答“正立等大〞不得分。 10.〔〕如圖l5〔甲〕所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)裝置。 (l〕實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比擬像與物的_________關(guān)系。 (2〕實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在_________〔填“A〞或“B〞〕側(cè)觀察臘燭A經(jīng)玻璃板所成的像。 (3〕

10、圖15〔乙〕是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為_____cm。 (4〕小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將_____〔填“變大〞、“不變〞或“變小〞〕。 (5〕細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有局部重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是____________________________________________________________。 大小 A 2.38 不變 一個(gè)像是反射形成的另一個(gè)像是折射形成的 11．〔〕如圖15甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)〞時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。 甲

11、 乙 圖15 〔1〕在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于　　　 ?。蝗绻?mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。 〔2〕在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是　　　　　　。 〔3〕如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：　　　　　　　。 〔4〕經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖15乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作

12、是：　　　　　　　　　　。 ⑴確定像的位置〔或比擬像和物的大小〕 2 ⑵像和物大小相等 ⑶后面的蠟燭無(wú)法和像重合； ⑷將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比擬〔只要寫出其中一個(gè)步驟就得分〕 12.〔·〕〔4分〕小紅在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支沒有點(diǎn)燃且與A 等長(zhǎng)的蠟燭B在玻璃板的后面移動(dòng)，直到B和A的像完全重合，如右圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中： A B 〔1〕用玻璃板代替平面鏡的目的是： ?！?〕取兩支等長(zhǎng)的蠟燭目的是： 。 〔1〕便于確定像的位置 〔2分。其他說(shuō)法合理均可得分〕 〔2〕便于比擬像與物的大小關(guān)系 〔2分。其他說(shuō)法合理均可得分〕 13．〔·〕如下圖，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)中選用的器材和活動(dòng)過程。 ⑴ 如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕，那么白紙板上將_________〔填 “有〞或“沒有〞〕蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像〔選填“實(shí)〞或“虛〞〕。 ⑵ 把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說(shuō)明平面鏡成像時(shí)：_ 。 〔１〕沒有(2分)　　 虛　(2分)　　　〔2〕像與物的大小相等(2分)