（整理版）乳山市夏村鎮(zhèn)初級九年級物理上冊《第三章光現(xiàn)象》實

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1、省乳山市夏村鎮(zhèn)九年級物理上冊《第三章 光現(xiàn)象》實驗題 魯教版 1.〔〕小明同學如圖7所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中一個可折轉的光屏。 〔1〕光屏在實驗中的作用是：1 ；2 。 〔2〕實驗時，光屏應如何放置？ 。 〔1〕1顯示光的傳播路徑2探究反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)〔2〕光屏與鏡面垂直 2. 〔〕如下圖是小明同學探究反射定律的實驗裝置。平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON轉動。 ⑴探究過程中，你認為最為困難也最為關鍵

2、的是什么？ ⑵硬紙板F的主要作用是什么？ ⑴觀察與記錄反射光線與入射光線的位置?！?分〕⑵呈現(xiàn)反射光線；驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)?！?分〕注：不答“呈現(xiàn)反射光線〞的不扣分 3.〔〕為了探究光的反射定律，小明用如下圖的裝置進行實驗，平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上。 〔1〕在實驗中實驗白色硬紙板能顯示 ，也能方便地測量 。 〔2〕以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉，此時反射光線的位置 〔發(fā)生或不發(fā)生〕變化。 ⑴反射光線和入射光線 反射角和入射角 ⑵不發(fā)生 4.〔 〕利用如圖12裝置進行“探究光的反射規(guī)律〞實驗：

3、 ①將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，假設將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究 。 ②將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF 〔填：“靠近〞或“遠離〞〕法線。 ③將紙板A、B置于同一平面后，假設將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在發(fā)射時， 。 反射光線和入射光線、法線是否在同一平面內(nèi) 靠近 在光的反射中光路是可逆的 5．〔〕為了探究平面鏡成鏡時，像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離的關系，現(xiàn)將泡沫塑料板放在水平桌面上，再將白紙平放并固定在泡沫塑料板上，在白紙中間測一條直線，把一塊帶支架的平面鏡〔不透明〕沿直線

4、位置，使平面鏡底邊與直線重合，且使平面鏡垂直于紙面，如圖16所示，請你在圖16裝置的根底上，利用一把刻度尺和一盒大頭針設計一個實驗，證明：平面鏡成像時，像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。 1.在鏡子前面任意點O點垂直插一大頭針，然后在任意點A’也垂直插上一大頭針，調(diào)整視角使得人只用一只眼睛看A’，但看不到鏡中大頭針O的像，保持人眼的位置不變，在A’點和人眼之間再插一大頭針A，使得人眼只能看到大頭針A，看不到A’及O’，用同樣的方法，標志出B及B’，移開鏡子，用直尺連接AA’及BB’，并延長使相交于O’點即為像的位置用直尺測量O到平面鏡距離為u1，測

5、量O’到平面鏡距離為v1，并將數(shù)據(jù)記入表格。 2.仿照步驟1，依次再做5次實驗，分別得到5組O到平面鏡的距離、5組O’到平面鏡的距離，并將數(shù)據(jù)記入表格。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 u/cm v/cm 6.〔〕小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點〞，請你幫他完成以下問題： 〔1〕選取兩個完全相同的蠟燭是為了比擬像與物的__________關系。 〔2〕當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是___________像。 〔3〕經(jīng)過三次實驗后，

6、在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖乙所示，那么下一步應如何處理白紙上的信息，才能得出實驗結論。 〔1〕大小 〔2〕虛 〔3〕測出A和A'、B和B'、C和C'到像面的距離，比擬對應點到鏡面的距離是否相等〔或?qū)⒓堁冂R面所在位置對折，判斷像與物的兩對應點是否重合〕。 7. 〔 〕小成同學在做“探究平面鏡成像特點〞的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如下圖。 (1)B蠟燭的燭焰高_ cm； (2)為了使像看起來更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進行〔選填“較亮

7、〞或“較暗〞〕； (3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 __〔選填“可能〞或“不可能〞〕被點燃； (4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時，B蠟燭應與A相距____cm才可能與A的像完全重合。 〔1〕8 〔2〕較暗 〔3〕不可能 〔4〕15 8.〔〕如下圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置. 〔1〕用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于________________； 〔2〕如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇__________mm厚的玻璃板做實驗； 〔3〕將點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直線把蠟燭和它的像的位置

8、連起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等，于是，可得出實驗結論之一：“像距與物距相等〞.你認為這種方法是否合理? ，理由是： . 〔1〕確定像的位置〔2分〕，〔2〕2 〔1分〕，〔3〕不合理〔1分〕，〔4〕一組數(shù)據(jù)太少，存在偶然性〔2分〕 9.〔〕學習了光學知識后，曉雯對有關實驗進行了思考和創(chuàng)新： (1)如下圖探究平面鏡成像規(guī)律實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，雖然不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的 。 (2)當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好似也被點燃了；移去B處的蠟燭，取

9、一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像。 (3)曉雯將玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像，那么該凸透鏡的焦距是 cm。 (1)位置 (2)虛(或“正立等大虛〞)(3)10 說明：(2)問中必須答出虛像，只答“正立等大〞不得分。 10.〔〕如圖l5〔甲〕所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點〞的實驗裝置。 (l〕實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比擬像與物的_________關系。 (2〕實驗時，小明應在_________〔填“A〞或“B〞〕側觀察臘燭A經(jīng)玻璃板所成的像。 (3〕

10、圖15〔乙〕是小明測蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為_____cm。 (4〕小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將_____〔填“變大〞、“不變〞或“變小〞〕。 (5〕細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有局部重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是____________________________________________________________。 大小 A 2.38 不變 一個像是反射形成的另一個像是折射形成的 11．〔〕如圖15甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點〞時的實驗裝置。 甲

11、 乙 圖15 〔1〕在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于　　　 ??；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗。 〔2〕在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是　　　　　　。 〔3〕如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：　　　　　　　。 〔4〕經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖15乙所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作

12、是：　　　　　　　　　　。 ⑴確定像的位置〔或比擬像和物的大小〕 2 ⑵像和物大小相等 ⑶后面的蠟燭無法和像重合； ⑷將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比擬〔只要寫出其中一個步驟就得分〕 12.〔·〕〔4分〕小紅在做“探究平面鏡成像的特點〞的實驗時進行了如下操作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支沒有點燃且與A 等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動，直到B和A的像完全重合，如右圖所示。在此實驗中： A B 〔1〕用玻璃板代替平面鏡的目的是： ?！?〕取兩支等長的蠟燭目的是： 。 〔1〕便于確定像的位置 〔2分。其他說法合理均可得分〕 〔2〕便于比擬像與物的大小關系 〔2分。其他說法合理均可得分〕 13．〔·〕如下圖，是小明在“探究平面鏡成像的特點〞的實驗中選用的器材和活動過程。 ⑴ 如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕，那么白紙板上將_________〔填 “有〞或“沒有〞〕蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像〔選填“實〞或“虛〞〕。 ⑵ 把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明平面鏡成像時：_ 。 〔１〕沒有(2分)　　 虛　(2分)　　　〔2〕像與物的大小相等(2分)