《(新課標(biāo))2020版新高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)10 基礎(chǔ)知識(shí) 名句默寫(xiě) 語(yǔ)言運(yùn)用》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2020版新高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)10 基礎(chǔ)知識(shí) 名句默寫(xiě) 語(yǔ)言運(yùn)用(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、保分小題作業(yè)(十)
基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫(xiě)+語(yǔ)言運(yùn)用
一、基礎(chǔ)知識(shí)(9分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
“中國(guó)制造”的30秒形象廣告,在美國(guó)電視有線新聞網(wǎng)連播6周,這很讓國(guó)內(nèi)________。一則30秒的形象廣告果真有________的神力,能夠在海外重塑中國(guó)國(guó)家形象?事實(shí)上,“中國(guó)制造”的意義,似乎更多是“內(nèi)向”的,而不是“外向”的。這是我們經(jīng)過(guò)對(duì)內(nèi)部資源進(jìn)行________的整合以后的第一次行業(yè)集體發(fā)聲。多年以來(lái),中國(guó)企業(yè)并無(wú)對(duì)外宣示品牌價(jià)值的整體形象設(shè)計(jì),往往________,相互間更談不上經(jīng)由高度提高產(chǎn)生諸如“美國(guó)精神”“韓國(guó)風(fēng)格”等。此外,為“中國(guó)制造”正名,僅僅憑海外形象策
2、劃,還只是淺層次的努力;專心做好國(guó)內(nèi)的事情,又何嘗不是另一種意義上的形塑?國(guó)內(nèi)一些民族主義者總指責(zé)外國(guó)企業(yè)、外國(guó)政府及一些外國(guó)人士對(duì)“中國(guó)制造”的敵意,其中固然有不必要的誤解,但從另一方面看,( )即便出口產(chǎn)品質(zhì)量都過(guò)硬,可國(guó)內(nèi)的產(chǎn)品傷害消費(fèi)者事件卻是時(shí)有發(fā)生的,在“地球村”時(shí)代,出現(xiàn)此種負(fù)面新聞,恐怕是做多少秒正面形象廣告,一時(shí)都很難完全“正名”。
1.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.群情鼎沸 改頭換面 大肆渲染 分崩離析
B.群情鼎沸 脫胎換骨 大張旗鼓 各自為政
C.慷慨激昂 脫胎換骨 大張旗鼓 分崩離析
D.慷慨激昂 改頭換面 大肆渲染
3、各自為政
[解析] 群情鼎沸:比喻群眾情緒異常激動(dòng),像鍋里的開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)??犊ぐ海盒稳萸榫w、語(yǔ)調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣。此處強(qiáng)調(diào)的是情緒激動(dòng),并無(wú)“充滿正氣”之意,用“群情鼎沸”更合適。脫胎換骨:比喻從根本上改變?nèi)说牧?chǎng)和世界觀或比喻徹底改變?cè)瓉?lái)的面貌。改頭換面:比喻只改形式,不變內(nèi)容(含貶義)。由后文“在海外重塑中國(guó)國(guó)家形象”可知,此處用“脫胎換骨”更合適。大張旗鼓:形容聲勢(shì)和規(guī)模很大。大肆渲染:比喻為了達(dá)到目的肆意夸大事實(shí),加以宣傳。根據(jù)語(yǔ)境,用“大張旗鼓”更合適。分崩離析:形容集團(tuán)、國(guó)家等分裂瓦解。各自為政:按照自己的主張做事,不互相配合;不顧全局,各搞自己的一套。根據(jù)語(yǔ)境,用“各自
4、為政”更合適。
[答案] B
2.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.相互間更談不上經(jīng)由高度提高產(chǎn)生諸如“美國(guó)精神”“韓國(guó)風(fēng)格”等的文化附加值。
B.相互間更談不上經(jīng)由高度提煉產(chǎn)生諸如“美國(guó)精神”“韓國(guó)風(fēng)格”等的文化附加值。
C.相互間更談不上經(jīng)由高度提煉產(chǎn)生諸如“美國(guó)精神”“韓國(guó)風(fēng)格”等。
D.相互間更談不上經(jīng)由高度提拔產(chǎn)生諸如“美國(guó)精神”“韓國(guó)風(fēng)格”等。
[解析] 畫(huà)線句有兩處錯(cuò)誤,一是“高度提高”搭配不當(dāng),根據(jù)語(yǔ)境,可改為“高度提煉”;二是“產(chǎn)生”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),可在“‘韓國(guó)風(fēng)格’等”后加“的文化附加值”。據(jù)此分析可知,B項(xiàng)修改最恰當(dāng)。
5、[答案] B
3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.部分產(chǎn)品因質(zhì)量而發(fā)生不良影響的國(guó)內(nèi)企業(yè),焉知不是在自毀“中國(guó)制造”的長(zhǎng)城?
B.國(guó)內(nèi)企業(yè)部分產(chǎn)品因質(zhì)量而發(fā)生的不良影響,正是在自毀“中國(guó)制造”的長(zhǎng)城。
C.國(guó)內(nèi)企業(yè)部分產(chǎn)品因質(zhì)量而發(fā)生的不良影響,焉知不是在自毀“中國(guó)制造”的長(zhǎng)城?
D.部分產(chǎn)品因質(zhì)量而發(fā)生不良影響的國(guó)內(nèi)企業(yè),正是在自毀“中國(guó)制造”的長(zhǎng)城。
[解析] 解答此題要結(jié)合具體語(yǔ)境。前文說(shuō)國(guó)內(nèi)一些民族主義者指責(zé)外國(guó)企業(yè)、外國(guó)政府等,后文提到“國(guó)內(nèi)的產(chǎn)品傷害消費(fèi)者事件”,故此處以“國(guó)內(nèi)企業(yè)部分產(chǎn)品”開(kāi)頭,既能與上文形成對(duì)比,又能與下文照應(yīng),據(jù)此排
6、除A、D兩項(xiàng)。比較B、C兩項(xiàng),C項(xiàng)使用反問(wèn)句,情感表達(dá)比B項(xiàng)更強(qiáng)烈,更能突出作者的觀點(diǎn)態(tài)度,據(jù)此選C。
[答案] C
二、名句默寫(xiě)(6分)
4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)以人為鏡,可以明得失??鬃釉凇墩撜Z(yǔ)·里仁》中也認(rèn)為應(yīng)把別人當(dāng)作自己修身養(yǎng)性的參照,且應(yīng)該這樣做:“________________,________________?!?
(2)莊子在《逍遙游》中先描述了舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性,然后類比說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是“________________,________________。”
(3)昔日行走于高峻險(xiǎn)拔的蜀道,人們步履艱難、神情惶恐,正
7、如李白在《蜀道難》一詩(shī)中摹寫(xiě)的“________________,________________”,現(xiàn)在這種狼狽已被技術(shù)的巨大進(jìn)步消除。
[解析] 易錯(cuò)字:(2)翼;(3)捫,膺。
[答案] (1)見(jiàn)賢思齊焉 見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
(2)風(fēng)之積也不厚 則其負(fù)大翼也無(wú)力
(3)捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆
三、語(yǔ)言運(yùn)用(11分)
5.下面幾處情境中的用語(yǔ)分別存在表述不當(dāng)之處,請(qǐng)指出并加以修改。(6分)
①扶貧對(duì)象李大爺?shù)囊欢卧挘骸耙獑?wèn)我明年有啥愿望?就是盼望國(guó)家能夠拿出更多、更好的扶貧政策,讓我能修補(bǔ)一下我的府第。這些扶貧干部差不多天天都在村里忙活,忒不容易。”
②《新白娘子傳奇
8、》中張員外答謝白娘子時(shí)說(shuō):“久聞白娘子大名,今日一見(jiàn),果然是名不虛傳,您雖是一介女流,但您的作風(fēng)絲毫不讓須眉。”
③某報(bào)報(bào)道:“‘八一三’淞滬會(huì)戰(zhàn)健在老兵重返昔日戰(zhàn)場(chǎng),重游謝晉元墓地,祭奠團(tuán)長(zhǎng)和死難戰(zhàn)友的英靈?!?
④某網(wǎng)站體育頻道訊:“并非體育大省的河南只有7名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì),卻有3人染指金牌,成為全國(guó)奪金成功率最高的省份?!?
⑤一則社區(qū)活動(dòng)通知:“為弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承敬老美德,居委會(huì)與某美發(fā)學(xué)校磋商,將組織學(xué)生志愿者到社區(qū)開(kāi)展義務(wù)理發(fā)活動(dòng)?!?
答: _________________________________________________
________________
9、______________________________________
[解析] 本題考查具體情境中用語(yǔ)的準(zhǔn)確、得體?!案凇敝纲F族官僚或大地主的住宅,此處使用不當(dāng),可改為“房子”;“一介女流”含輕蔑之意,可改為“一位女子”;“重游”有再次游覽、游賞之意,用于此處有失敬重,可改為“拜謁”;“染指”借指分取非分的利益,也指插手或參與分外的某種事情,不合語(yǔ)境,可改為“奪得”;“磋商”一般用于正式場(chǎng)合,不合語(yǔ)境,可改為“商定”。
[答案]?、佟案凇备臑椤胺孔印?;②“一介女流”改為“一位女子”;③“重游”改為“拜謁”;④“染指”改為“奪得”;⑤“磋商”改為“商定”。
6.請(qǐng)給下面的新聞擬
10、寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題(18個(gè)字以內(nèi))。(5分)
2019年政府工作報(bào)告從大處著眼,從小處著手,對(duì)于改善民生不吝筆墨,出真招,出實(shí)招,端出改善民生“大餐”。在發(fā)展基礎(chǔ)上多辦利民實(shí)事,多解民生難事,兜牢民生底線,不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。著力促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),穩(wěn)步提高居民收入水平,發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育,實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略,更好地解決群眾住房問(wèn)題,強(qiáng)化民生兜底保障,加大精準(zhǔn)脫貧力度,推進(jìn)污染防治取得更大成效……真抓實(shí)干,把群眾最關(guān)切最煩心的事一件一件解決好,在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展,使人民生活隨著國(guó)家發(fā)展一年比一年更好。
答: _________________________________________________
______________________________________________________
[答案] 政府工作報(bào)告端出改善民生“大餐”
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