《2016-2017學(xué)年高中語文 第二單元 9 李商隱詩三首習(xí)題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016-2017學(xué)年高中語文 第二單元 9 李商隱詩三首習(xí)題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、李商隱詩三首不知是風(fēng)雨如晦的晚唐成就了你/還是你成就了唐詩最后的輝煌/那是一個歷史的黃昏/風(fēng)撩起/你的衣襟/已有些涼意/許多的路彈向遠(yuǎn)方/許多的花事斷無消息/一葉小小的扁舟/真的能回轉(zhuǎn)天地于倒懸嗎/眼前孤獨(dú)的蘆葦/正如你身老江湖的無奈/向蒼天/扔開了滿頭白發(fā)/這條路是李白走過的/行云流水無從模擬的飄逸/這條路是杜甫走過的/深沉凝練 /難以超越的厚重/于是你轉(zhuǎn)過身去/如同一條四處奔突的溪流/反以另類的方式開拓/柔情蜜意的空間/像飛瀑/從萬壑包圍中奪路而出/你那用清詞麗句織就的虹霓/終于為唐詩三百首絕唱/押上了一個繞梁千載的余韻/美字體不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。賞美文昨夜星辰昨夜風(fēng)穿越時(shí)空的
2、縹緲昨夜星辰昨夜風(fēng),當(dāng)我無意間看到這一行的時(shí)候,驀地就頓住了,抬頭仰望的星空,恍恍惚惚的若有所失涌上心扉,當(dāng)時(shí)璀璨的夜空、清涼的晚風(fēng),來不及回味,剎那間的不經(jīng)意,就已明白有一種叫哀愁的美麗。塵世間的萬物,仿佛都將成為遙遠(yuǎn)而不可擁有的黯然碎片。某年某日,在草木搖落、冷香透寒的深秋,不因蕭蕭黃葉的凋零而傷感,不為萋萋芳草的衰敗而悲吟。使我們被幽深的孤寂感所包圍,油然升起綿綿的愁思,竟只是玉谿生彩筆下寥寥的數(shù)行,名為無題的詩歌。于是,總是喜歡透過泛黃的故紙,輕輕地翻過一頁又一頁,感悟著有著無盡憂愁的李商隱和他曾經(jīng)生活過的悲愴末世。唐朝自元和中興的圖強(qiáng)自救的美夢成為泡影之后,曾經(jīng)如萬丈高樓一樣雄偉地屹
3、立在東方大地的帝國,已經(jīng)出現(xiàn)了江河日下的頹勢了,此非人力所能扭轉(zhuǎn)的必然趨向。自古文人不甘平庸的滿腔抱負(fù),實(shí)在不可能得到理想中的實(shí)現(xiàn)。往昔的榮耀僅剩下黯淡的光芒,在獵獵的西風(fēng)中無可奈何地式微下去,騷人墨客掩卷而嘆,對景難排,斜陽余暉,花落蟲鳴,柳絮殘紅,殘山剩水,都搖動著他們多愁善感的心靈,在慘淡蒼涼的大幕籠罩下,他們發(fā)出愁苦衰微的哀鳴,為帝國的沉浮淪落送上一首首凄傷的悲歌。其中猶以李商隱、杜牧等晚唐詩人為最,以他們特有的細(xì)膩秀筆,以他們復(fù)雜的情懷,為時(shí)代渲染上最綺艷多情的瑰麗色彩,為時(shí)代送上了傾注著最沉郁情感的千古絕唱。李商隱和杜牧引領(lǐng)晚唐風(fēng)騷,在漫漫的長夜,煥發(fā)著永不褪色的絢爛,在古典詩詞的
4、殿堂里,始終縈繞著一絲無法言傳的韻味。李商隱和杜牧被并稱為“小李杜”,能夠類比前賢,唐詩的泰山北斗李白和杜甫,雖不敢說已能比肩,也自有其杰出的藝術(shù)成就。“既生瑜,何生亮”。非要從李商隱和杜牧的詩歌成就,論二人的高小,實(shí)在是難以取舍的難題。李商隱和杜牧的詩歌都擁有對情愛別離的傷感惆悵,詠史懷古的深思喟嘆??墒?,他們身上的氣質(zhì)、家庭的出身以及人生機(jī)遇的極大不同,使得他們的詩歌風(fēng)格也有著迥異的差異,就像兩條遙遠(yuǎn)的地平線,如止水般延續(xù)下去,默默無言地凝視著。(有刪改)【課內(nèi)挖掘】李商隱錯過的愛情:李商隱在由洛陽赴長安的趕考途中與十七歲的柳枝姑娘一見鐘情。詩人的堂兄李讓山住在洛陽,是柳枝的鄰居。這年的春
5、天,李讓山吟誦其燕臺詩。柳枝聽后驚問這是誰寫的?李讓山就說,是堂弟李商隱所作。于是,柳枝手?jǐn)嘁聨?,請李讓山轉(zhuǎn)贈義山向他乞詩。第二天,李讓山與李商隱來到柳枝家,柳枝梳著雙髻,兩臂交錯在門下,指著詩人說:“三天后焚香以待,請郎君過訪?!崩钌屉[答應(yīng)了,但他的一位朋友卻惡作劇地將他的行裝帶到長安去了,其不得不追趕那位開玩笑的朋友,因而負(fù)了柳枝的約會。這年的冬天,李讓山冒雪到長安,告訴李商隱,“柳枝已被關(guān)東的一位地方長官娶為姬妾了”。李商隱感傷不已,作柳枝詩五首請李讓山題在柳枝的舊居。【課外運(yùn)用】此情可待成追憶愛上李商隱,是因?yàn)槟鞘纂y懂的錦瑟,那一句“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”,千年前的哀怨透紙而
6、出。我見了柳三變的多情,蘇東坡的專情,元稹的癡情,但最深情者,平生所見,唯有義山。那個寫“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”來寄托對亡妻思念的李商隱;那個低吟“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的李商隱;那個淺唱“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”惆悵失落的李商隱;那個“春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰”的李商隱。深情二字,是義山詩的特點(diǎn)。劉熙載言義山的詩“深情綿邈”,張采田則云其詩“哀感沉綿”。義山的一生,有難言之痛,至苦之情,郁結(jié)于心,發(fā)為詩句。唐代有詩人在其詩哭李商隱中說:“虛負(fù)凌云壯志才,一生襟抱未曾開?!币簧蟊丛_。李商隱年少時(shí)的才華為令狐楚所賞識,于是提拔他,他的仕途一度很順暢,但令狐
7、楚死后,他在政治上失去了依傍,于是娶了王茂元的女兒,從此,陷入了牛李兩黨的斗爭中,他本無意介入,卻無奈造物弄人,背上了“忘恩負(fù)義”的罵名。浮生若夢,透過泛黃的紙頁,仿佛可以看見千年前那個落寞的李商隱身著一件青衫端坐于窗前,在明月清輝的映射下輕吟:“直道相似聊無益,未妨惆悵是清狂。”錦瑟是李商隱罷官后,退居鄭州病逝之前所寫的絕筆詩,回首一生遭遇,感傷身世,寄托情懷。詩人身世的悲愴,理想的幻滅,愛情的悲劇,人生路途的迷茫和無窮的遺恨,一并括在詩的形象之中,撥動了我們的心弦。錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然
8、!一、基礎(chǔ)鞏固1下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A如何肯到清秋日肯:豈肯,如何肯,表強(qiáng)調(diào)B可憐夜半虛前席 可憐:可愛C如何肯到清秋日 清秋:秋色已深D賈生才調(diào)更無論 才調(diào):才華解析:B項(xiàng),可憐:可惜,可嘆。答案:B2根據(jù)提示,在下列橫線處補(bǔ)寫出相關(guān)內(nèi)容。(1)李商隱的兩句詩“_,_”告訴人們:相愛的雙方不能匯合,本是痛苦的事,但身不能合而心能相通,卻是莫大的欣慰。(2)賈生一詩中“_,_”最具諷刺意味,感慨深沉,卻又抑揚(yáng)頓挫。答案:(1)身無彩鳳雙飛翼心有靈犀一點(diǎn)通(2)可憐夜半虛前席不問蒼生問鬼神二、遷移發(fā)散3閱讀下面這首詩,回答問題。樂游原李商隱向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好
9、,只是近黃昏。(1)這首詩中點(diǎn)明詩人心緒的詞語是哪個?從中可以看出登樂游原的目的是什么?答:_(2)“夕陽無限好,只是近黃昏”應(yīng)怎樣理解?答:_ (3)你認(rèn)為這首詩在寫法上有何特點(diǎn)?答:_答案:(1)“意不適”。排遣愁悶的心緒。(2)夕陽西下的景色無限美好,只可惜黃昏已漸漸降臨。(3)情景交融,先揚(yáng)后抑。4閱讀下面這首詩,回答問題。宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞李商隱竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。(1)首句寫出駱氏亭怎樣的環(huán)境特點(diǎn)?這樣寫的作用是什么?答:_ (2)許多人說“留得枯荷聽雨聲”是全篇的點(diǎn)睛之筆,請說說你的理解。答:_答案:(1)詩歌首句描寫了駱氏亭清靜寂寥
10、(或“凄清雅潔”“凄清孤寂”)的環(huán)境特點(diǎn)。觸景生情,引發(fā)了詩人對友人的思念之情(或:如此環(huán)境自然惹動懷友思緒,為下文抒發(fā)思念之情做鋪墊)。(2)本詩是懷友詩,而這一句寫詩人因旅宿思友而徹夜不眠,而雨打枯荷的清韻,暫時(shí)能慰藉思友之情,所以說此句是點(diǎn)睛之筆。(或:本詩是懷友詩,雨打枯荷的聲音,單調(diào)而凄清,更襯出環(huán)境的寂寥,從而加深了對友人的思念,所以說此句是點(diǎn)睛之筆)三、創(chuàng)新語用5下面這段文字提供了李商隱公園的哪幾個方面的具體信息?請用四個四字短語概括。滎陽市去年開工建設(shè)的李商隱公園,目前已建成完工,近期將對外開放。該園位于滎陽市區(qū)東部310國道與中原西路之間,唐代著名詩人李商隱墳?zāi)怪車9珗@占地
11、近6萬平方米,是滎陽市繼禹錫園、象棋廣場之后打造的又一個歷史文化名牌。公園建設(shè)以中國傳統(tǒng)園林特色為基調(diào),以歷史文化為背景,圍繞紀(jì)念主題,突出景觀效果,十步一景、景中含詩,體現(xiàn)滎陽人文特色。公園對生態(tài)環(huán)境加以合理改造和創(chuàng)新,展現(xiàn)時(shí)代性、地方性、觀賞性、多樣性,從發(fā)展需求出發(fā),以人為本,盡可能完善公園功能,方便市民游玩。答:_解析:解答本題應(yīng)首先讀懂這段文字的大意。本段文字共五句話,第一句起總領(lǐng)作用,第二至五句是具體闡述,應(yīng)分別抓住“該園位于之間”“公園占地平方米”“公園建設(shè)以為基調(diào)”“展現(xiàn)性”等語句來概括,這樣就能準(zhǔn)確全面地概括出所有信息了。答案:(示例)地理位置、范圍面積、建筑特點(diǎn)、時(shí)代意義。4