《江蘇省南通市八年級語文下冊第三單元13核舟記導(dǎo)學(xué)案1無答案新版蘇教版通用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市八年級語文下冊第三單元13核舟記導(dǎo)學(xué)案1無答案新版蘇教版通用(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、核舟記 核舟記課堂學(xué)習(xí)活動單第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1流利朗讀課文。2掌握一、二小節(jié)中常見文言字詞的解釋,疏通文意。學(xué)習(xí)過程:活動一:讀一讀,背一背?!颈骋槐场亢喗橛莩跣轮竞妥髡呶簩W(xué)洢(約1596一約1625),字子敬,明代末年嘉善(今浙江省嘉興市)人。著有茅檐集。課文選自張潮(清代文學(xué)家,以刊刻叢書在當(dāng)時知名)編輯的短篇小說集虞初新志。【讀一讀】簡介蘇軾前后赤壁賦宋神宗元豐二年(1079年),蘇軾被誣以詩誹謗朝廷,下獄。出獄后貶為黃州團(tuán)練到使,實(shí)際是流放;但他以讀書和游覽自娛,表現(xiàn)了曠達(dá)的胸襟。元豐五年他曾兩次到黃州城外的赤鼻礬游玩:一次是農(nóng)歷7月16日,一次是農(nóng)歷10月15日。并寫下著名的前后赤
2、壁賦。下文說的“清風(fēng)徐來,水波不興”“山高月小,水落石出”,正是蘇軾在這兩次游覽中先后見到的景象,是膾炙人口的名句。雕刻品“核舟”就是用文壇上的這個掌故作題材的。活動二:初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。組內(nèi)自由朗讀課文小組合作掃除閱讀障礙將重要字音和該注意的朗讀節(jié)奏整理到下面空白處小組內(nèi)嘗試進(jìn)行合作朗讀展示小組或個人在全班展示朗讀的成果活動三:再讀課文,對照注釋,疏通一、二小節(jié)文意。結(jié)合注釋各人自己翻譯課文組長指定一名組員講解,其他組員修正將本小組認(rèn)為最重要的六個詞語、兩個句子寫在小黑板上組內(nèi)展示,一人對著黑板講,其他人聽小組在全班展示并作適當(dāng)講解活動四: 練習(xí)反饋。獨(dú)立完成練習(xí)組間互查班級展示
3、1.給下列字注音髯( ) 褶( ) 箬( )膝( ) 篆( ) 篛( )黍( ) 虞( ) 椎髻( ) 壬戌( )2.下列句子中的加橫線的的字都是多音字,寫出它們的讀音而計(jì)其長曾不盈寸( )為宮室、器皿、人物( )珠可歷歷數(shù)也( )舟首尾長約八分有奇( )神情與蘇、黃不屬( )3.用“|”標(biāo)示朗讀下列句子時的停頓其船背稍夷,則題名其上虞山 王毅叔遠(yuǎn)甫刻罔不 因勢象形蓋大蘇泛赤壁云楫左右舟子各一人蓋簡桃核修狹者為之4.寫出下列加點(diǎn)字的意思有奇巧人( )罔不因勢象形( )( )高可二黍許( )( )箬篷覆之( )( )清風(fēng)徐來,水波不興( )( )5.翻譯句子嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。啟窗而觀,雕欄相望焉。 個性調(diào)整教學(xué)后記: