《公民基本義務(wù)》說課稿

上傳人:lis****210 文檔編號:102367662 上傳時間:2022-06-06 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?7.11KB
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1、公民基本義務(wù)》說課 一、教學(xué)目標(biāo)的確立 《公民基本義務(wù)》這一框題,是講述公民義務(wù)的第一部分,具有重要的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。 情感態(tài)度價值觀目標(biāo):在了解基本義務(wù)的基礎(chǔ)上,增進(jìn)對憲法的認(rèn)識,在生活中,能自覺履行義務(wù)。 能力目標(biāo):體會履行基本義務(wù)的重要意義,正確對待公民義務(wù),增強(qiáng)履行義務(wù)的能力。 知識目標(biāo):知道我國公民享有的基本義務(wù)及其具體內(nèi)容和要求。 二、教學(xué)內(nèi)容的分析 (一)內(nèi)容分析 本課是第四課《公民義務(wù)》中的第一框題《公民基本義務(wù)》。所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人和集體”中的“權(quán)利與義務(wù)”。3.1了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。本框題主

2、要內(nèi)容是介紹憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有哪些,重點講述了遵守憲法法律、維護(hù)國家利益、依法服兵役、依法納稅這四項基本義務(wù)的內(nèi)涵及要求,通過學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解公民的基本義務(wù),理解履行義務(wù)的重要意義。 (二)重難點分析 教學(xué)重點:了解公民基本義務(wù)的內(nèi)容 教學(xué)難點:理解公民履行義務(wù)的意義 三、學(xué)情分析 學(xué)生在成長過程中,從家庭、社會中得到得較多,而付出得較少,受成長環(huán)境影響,學(xué)生的權(quán)利意識很強(qiáng),但是對自己所應(yīng)履行的義務(wù)卻缺乏相應(yīng)的認(rèn)識,自覺履行義務(wù)的意識不強(qiáng)。尤其是對憲法所規(guī)定的公民基本義務(wù)更是知之甚少,或是認(rèn)為與自己關(guān)系不大。所以讓學(xué)生知道有哪些基本義務(wù),理解履行義務(wù)的重要意義是非常必要的。

3、 四、教學(xué)設(shè)計過程 引入:義務(wù)知多少 學(xué)生對義務(wù)的認(rèn)識較為模糊,在導(dǎo)入環(huán)節(jié),加入義務(wù)知多少的內(nèi)容,幫助學(xué)生了解什么是義務(wù),作為公民要承擔(dān)哪些義務(wù),引導(dǎo)學(xué)生形成對義務(wù)的整體認(rèn)識。 (一)環(huán)節(jié)二:“要?不要? 選取學(xué)生生活中可能會遇到的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)學(xué)生思考什么是依法納稅,知道偷稅、漏稅是違法行為。 通過觀點的辨析,幫助學(xué)生認(rèn)識到依法納稅此項基本義務(wù)的履行,關(guān)系到我們每個人的生活。樹立正確的義務(wù)觀念,自覺履行義務(wù)。教師在此可以適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)我國稅收用途的材料。 (二)環(huán)節(jié)三:小組自學(xué)、分享 通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生對依法納稅這項基本義務(wù)有了一定的了解,也對依法納稅的重要性有了一定的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生對其他幾項基本義務(wù)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)、分享,教師進(jìn)行引導(dǎo)和完善。 在學(xué)生分享的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)完善。可以用結(jié)構(gòu)圖的形式幫助學(xué)生進(jìn)行梳理。 前面具體學(xué)習(xí)了每項基本義務(wù)的內(nèi)涵、要求、意義等,在此基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生尋找其中的共性,概括出履行義務(wù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,也為下節(jié)課履行法定義務(wù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 五、教學(xué)特色 在對教材認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,做了適當(dāng)?shù)娜∩幔砸婪{稅為切入口,講解如何履行基本義務(wù)及其重要意義。在選取情境時,盡量采用貼近學(xué)生生活的案例。 通過問題,弓I發(fā)學(xué)生的思考,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

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