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1、視覺中的紅屋頂視覺中的紅屋頂昔陽縣樂平二中 李建軍寧靜、溫馨清新、浪漫裝飾趣味學習目標：學習目標：1.了解繪畫表現(xiàn)形式的類別2.了解三種現(xiàn)代派繪畫創(chuàng)作的基本方法3.嘗試其中一種方法創(chuàng)作一幅作品一、繪畫作品的分類：一、繪畫作品的分類：根據(jù)圖像反映客觀物象的不同情況，繪畫作品可分為：1、具象作品2、意象作品3、抽象作品 那么，如何分辨具象、意象、抽象等那么，如何分辨具象、意象、抽象等繪畫作品呢？繪畫作品呢？讓我們來看幾幅繪畫作品，一起來分析它們各自的特點吧。蒙娜麗莎蒙娜麗莎 達芬奇達芬奇 寫實，客觀物象的細微之處都描繪得非常充分（但不同于拍照），同時，注重表現(xiàn)題材的典型意義和人物的精神世界。具象作
2、品吶喊吶喊蒙克蒙克星月夜星月夜 凡高凡高作品不拘泥于客觀物象的真實再現(xiàn)，更注重藝術(shù)家的主觀認識和情感的表達。多采用夸張、簡化、變形、重組的手法。意象作品伴奏的中心 康定斯基 沒有明確具體的客觀圖像，它的形成主要來源于藝術(shù)家的主觀世界，完全利用色彩、線條和筆觸來表達自己的主觀情感。尺幅內(nèi)的波動感 克利小結(jié)：小結(jié)：1、具象作品客觀形象真實、生動2、意象作品客觀形象夸張、變形3、抽象作品沒有客觀形象現(xiàn)在，你能很好的分辨具象、意象、抽象作品了現(xiàn)在，你能很好的分辨具象、意象、抽象作品了嗎？考考你吧！嗎？考考你吧！具象意象抽象二、現(xiàn)代派（意象）繪畫創(chuàng)作的基本方法：二、現(xiàn)代派（意象）繪畫創(chuàng)作的基本方法：方法
3、一：省略簡化省略次要的東西后進行歸納、 變形， 形體一般趨于平面化?，F(xiàn)代派（意象）繪畫創(chuàng)作的基本方法：現(xiàn)代派（意象）繪畫創(chuàng)作的基本方法：方法二：夸張變形夸張主要部分，形體往往 表現(xiàn)出幾何化和裝飾化的效果?，F(xiàn)代派（意象）繪畫創(chuàng)作的基本方法：現(xiàn)代派（意象）繪畫創(chuàng)作的基本方法：方法三：解構(gòu)重組 對客觀物象進行分解和組合。 吉他 畢加索三、課堂作業(yè)三、課堂作業(yè)（兩題任選一題兩題任選一題）1、以解構(gòu)重組的方法，制作一幅題為“小提琴”的拼貼或繪畫作品。2、以夸張變形的方法，完成一幅題為“?！被颉把颉钡睦L畫作品。（沒帶剪刀、膠水的同學完成此題）立體派立體派-畢加索畢加索野獸派野獸派-馬蒂斯馬蒂斯抽象派抽象派-蒙德里安蒙德里安未來派未來派杜尚杜尚現(xiàn)代主義藝術(shù)的特點現(xiàn)代主義藝術(shù)的特點： 風格風格 反傳統(tǒng)反傳統(tǒng) 為藝術(shù)而藝術(shù)。為藝術(shù)而藝術(shù)。造型造型用點、線、面和幾何化來用點、線、面和幾何化來概括物體有一種裝飾美感。概括物體有一種裝飾美感。色彩色彩強烈而又單純的色彩對比強烈而又單純的色彩對比來體現(xiàn)韻律和節(jié)奏感。來體現(xiàn)韻律和節(jié)奏感。
《視覺中的紅屋頂》課件
