《視覺(jué)中的紅屋頂》課件

上傳人:szh****04 文檔編號(hào):102513581 上傳時(shí)間:2022-06-07 格式:PPT 頁(yè)數(shù):23 大?。?.79MB
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1、視覺(jué)中的紅屋頂視覺(jué)中的紅屋頂昔陽(yáng)縣樂(lè)平二中 李建軍寧?kù)o、溫馨清新、浪漫裝飾趣味學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解繪畫(huà)表現(xiàn)形式的類(lèi)別2.了解三種現(xiàn)代派繪畫(huà)創(chuàng)作的基本方法3.嘗試其中一種方法創(chuàng)作一幅作品一、繪畫(huà)作品的分類(lèi):一、繪畫(huà)作品的分類(lèi):根據(jù)圖像反映客觀物象的不同情況,繪畫(huà)作品可分為:1、具象作品2、意象作品3、抽象作品 那么,如何分辨具象、意象、抽象等那么,如何分辨具象、意象、抽象等繪畫(huà)作品呢?繪畫(huà)作品呢?讓我們來(lái)看幾幅繪畫(huà)作品,一起來(lái)分析它們各自的特點(diǎn)吧。蒙娜麗莎蒙娜麗莎 達(dá)芬奇達(dá)芬奇 寫(xiě)實(shí),客觀物象的細(xì)微之處都描繪得非常充分(但不同于拍照),同時(shí),注重表現(xiàn)題材的典型意義和人物的精神世界。具象作

2、品吶喊吶喊蒙克蒙克星月夜星月夜 凡高凡高作品不拘泥于客觀物象的真實(shí)再現(xiàn),更注重藝術(shù)家的主觀認(rèn)識(shí)和情感的表達(dá)。多采用夸張、簡(jiǎn)化、變形、重組的手法。意象作品伴奏的中心 康定斯基 沒(méi)有明確具體的客觀圖像,它的形成主要來(lái)源于藝術(shù)家的主觀世界,完全利用色彩、線條和筆觸來(lái)表達(dá)自己的主觀情感。尺幅內(nèi)的波動(dòng)感 克利小結(jié):小結(jié):1、具象作品客觀形象真實(shí)、生動(dòng)2、意象作品客觀形象夸張、變形3、抽象作品沒(méi)有客觀形象現(xiàn)在,你能很好的分辨具象、意象、抽象作品了現(xiàn)在,你能很好的分辨具象、意象、抽象作品了嗎?考考你吧!嗎?考考你吧!具象意象抽象二、現(xiàn)代派(意象)繪畫(huà)創(chuàng)作的基本方法:二、現(xiàn)代派(意象)繪畫(huà)創(chuàng)作的基本方法:方法

3、一:省略簡(jiǎn)化省略次要的東西后進(jìn)行歸納、 變形, 形體一般趨于平面化?,F(xiàn)代派(意象)繪畫(huà)創(chuàng)作的基本方法:現(xiàn)代派(意象)繪畫(huà)創(chuàng)作的基本方法:方法二:夸張變形夸張主要部分,形體往往 表現(xiàn)出幾何化和裝飾化的效果?,F(xiàn)代派(意象)繪畫(huà)創(chuàng)作的基本方法:現(xiàn)代派(意象)繪畫(huà)創(chuàng)作的基本方法:方法三:解構(gòu)重組 對(duì)客觀物象進(jìn)行分解和組合。 吉他 畢加索三、課堂作業(yè)三、課堂作業(yè)(兩題任選一題兩題任選一題)1、以解構(gòu)重組的方法,制作一幅題為“小提琴”的拼貼或繪畫(huà)作品。2、以夸張變形的方法,完成一幅題為“牛”或“羊”的繪畫(huà)作品。(沒(méi)帶剪刀、膠水的同學(xué)完成此題)立體派立體派-畢加索畢加索野獸派野獸派-馬蒂斯馬蒂斯抽象派抽象派-蒙德里安蒙德里安未來(lái)派未來(lái)派杜尚杜尚現(xiàn)代主義藝術(shù)的特點(diǎn)現(xiàn)代主義藝術(shù)的特點(diǎn): 風(fēng)格風(fēng)格 反傳統(tǒng)反傳統(tǒng) 為藝術(shù)而藝術(shù)。為藝術(shù)而藝術(shù)。造型造型用點(diǎn)、線、面和幾何化來(lái)用點(diǎn)、線、面和幾何化來(lái)概括物體有一種裝飾美感。概括物體有一種裝飾美感。色彩色彩強(qiáng)烈而又單純的色彩對(duì)比強(qiáng)烈而又單純的色彩對(duì)比來(lái)體現(xiàn)韻律和節(jié)奏感。來(lái)體現(xiàn)韻律和節(jié)奏感。

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