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1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她東北師范大學22春“小學教育”小學班主任工作在線作業(yè)一含答案參考一.綜合考核(共30題)1.班主任的意志力要具有()。A.自制性B.堅定性C.果斷性D.自覺性參考答案：ABCD2.心理素質是指人在()意志、興趣等多方面心理品質的修養(yǎng)程度。A.感知B.想象C.思維D.情感參考答案：ABCD3.無聲談話中包括體態(tài)語言、書面語言、默語等幾個方面。()A.錯誤B.正確參考答案：B4.班主任應把握()、個人行為訓練、以競賽促訓練、以評價促訓練、以示范促訓練的訓練方法。A.集體行為訓練B.團體行為訓練C.教學行為訓練D.教育行為訓練參考答案：A5.課外活動的
2、內容主要有：()、心理健康教育活動。A.社會實踐活動B.體育活動C.文藝活動D.科技活動參考答案：ABCD6.()是學校、年級、班級根據(jù)教育教學的需要，請家長到校進行交流、了解的會議。A.學生會B.家長會C.同學會D.學務會參考答案：B7.()是學校根據(jù)管理的需要把年齡相近、文化程度大體相同的學生分割成一個個小范圍的聚合體。A.班級B.班委會C.班集體D.班主任參考答案：A8.集體活動是指由學校組織的在課堂教學任務以外的，有目的、有計劃、有組織的對學生進行的多方面的教育活動。()A.錯誤B.正確參考答案：A9.家庭原因包括：家庭學習環(huán)境惡劣; 家庭情緒氣氛和道德氣氛不良; 家庭缺乏溫暖; 家庭
3、教育不當。()A.錯誤B.正確參考答案：B10.小學班主任的工作()是小學生。A.任務B.方向C.對象D.目標參考答案：C11.()班集體，這是實現(xiàn)班級工作目標的組織保證。A.組織B.管理C.領導D.教育參考答案：ABCD12.了解和研究學生藝術的特性包括全面性與針對性互融; ()相偕; 發(fā)展性與聯(lián)系性并舉。A.特殊性與及時性B.經(jīng)常性與及時性C.經(jīng)常性與選擇性參考答案：B13.差生不是一切都差，也有好的方面和“閃光點”等積極因素。()A.錯誤B.正確參考答案：B14.班風是指一個班級特有的風貌，是指一個班級穩(wěn)定的具有自身特色的集體作風，它是一個班集體中大多數(shù)人的精神狀態(tài)、道德品質、意志情感、
4、思想覺悟的一種共同表現(xiàn)傾向。()A.錯誤B.正確參考答案：B15.差生形成的家庭原因，主要表現(xiàn)在：一是家長忽視、放棄或無力教育; 二是家長態(tài)度偏頗; 三是家庭教育不協(xié)調。()A.錯誤B.正確參考答案：B16.()與課堂教學不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。A.課外活動B.集體活動C.課堂活動D.輔導教學參考答案：A17.教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調學校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的()工作。A.教育與認識B.合作與管理C.教育與方法D.教育與管理參考答案：D18.小學班集體具有以下主要特征：共同性; 整合性;
5、協(xié)調性; 統(tǒng)一性; 組織性。()A.錯誤B.正確參考答案：B19.組織、管理、領導、教育班集體，這是實現(xiàn)班級工作目標的組織保證。()A.錯誤B.正確參考答案：B20.小學班集體目標的作用體現(xiàn)在()。A.指導作用B.指向作用C.激勵作用D.標準作用參考答案：BCD21.小學班集體具有以下主要特征：(); 組織性。A.共同性B.整合性C.協(xié)調性D.統(tǒng)一性參考答案：ABCD22.班級輿論是利用和創(chuàng)設班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則，以熏陶和培育學生人格的文化場域。()A.錯誤B.正確參考答案：A23.班主任應把握集體行為訓練、個人行為訓練、以競賽促訓練、
6、()、以示范促訓練的訓練方法。A.以教育促訓練B.以規(guī)范促訓練C.以評價促訓練D.以科學促訓練參考答案：C24.班主任的談話分為無聲談話和()兩類。A.有意談話B.隨意談話C.有聲談話參考答案：C25.做好召開家長會的準備工作：要根據(jù)家長會的要求準備必要的材料; 印通知單，包括家長回條; 邀請相關人員; 布置教室; 家長會的每一項準備工作，班主任都可跟學生干部商量，發(fā)動學生一起來做。()A.錯誤B.正確參考答案：A26.()即是班主任工作的主導作用與學生的主體作用相結合的規(guī)律。A.能動律B.結合律C.原則律D.社會律參考答案：A27.小學班主任熱愛學生是一種寶貴的職業(yè)情感，這種()也叫教育愛。A.職業(yè)情感B.專業(yè)道德C.個格情感D.環(huán)境情感參考答案：A28.小學班級組織作為一個系統(tǒng)，它是由()，組織的活動等要素構成的。A.組織的機構B.組織的成員C.組織的目標D.組織的制度參考答案：ABCD29.()指以規(guī)章制度、公約、紀律等為內容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。A.班級教學文化B.班級紀律文化C.班級形象文化D.班級制度文化參考答案：D30.夸美紐斯于()發(fā)表的大教學論標志班級這個概念完整的產(chǎn)生了。A.1630年B.1632年C.1634年D.1636年參考答案：B
東北師范大學22春“小學教育”《小學班主任工作》在線作業(yè)一含答案參考5
