2016-2017學年高中歷史 1.2 除舊布新的梭倫改革學案新人教版選修1

上傳人:Sc****h 文檔編號:103052872 上傳時間:2022-06-08 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?.45MB
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1、第2課除舊布新的梭倫改革問題導學一、正確評價梭倫改革的措施活動與探究材料一這以后發(fā)生了貴族與大眾之間的沖突。從各方面來看,他們的政治體制都掌握在少數(shù)人手中,尤其是窮人,他們的妻子和兒女都為富人所奴役,他們被稱作附庸和“六一漢”。因為他們正是按照這樣的地租耕種富人的土地。所有的土地都控制在少數(shù)人手中;如果他們無力支付地租,他們自己和他們的孩子都將失去自由。亞里士多德雅典政制(1)根據(jù)材料一,探究分析“貴族與大眾之間的沖突”產(chǎn)生的原因。材料二(雅典)衛(wèi)城里豎立著的獻禮的安塞密翁的雕像,上面刻著這樣的詩句:狄腓盧斯之子安塞密翁獻這個像給神他已經(jīng)變日傭級為騎士了亞里士多德雅典政制(2)材料二體現(xiàn)了梭倫

2、改革中的哪一措施?如何評價這一措施?材料三如亞里士多德所言:“最為公正的政體,應該不偏于少數(shù),不偏于多數(shù),而以全邦公民利益為依歸?!惫诺鋾r期的雅典城邦正是以立法和制度來調適貧富差距,防止極貧極富,從而有效保障了公民集體的穩(wěn)定與發(fā)展,實現(xiàn)政治民主,文化繁榮,形成古典盛世的歷史局面。解光云古典時期雅典城邦對貧富差距的制度調適(3)根據(jù)材料三指出梭倫改革調節(jié)“貴族與大眾”利益的方式,綜合材料,探究分析梭倫改革的借鑒意義。二、探究梭倫改革的基本特點活動與探究材料一黑色的土地,將是最好的證人,因為正是我,為她拔掉了眾多的債權標,以前她備受奴役,而今已重獲自由。許多被出賣的人們,我已使他們回到這神所建立的

3、雅典,其中有的是無辜被售,有的因故賣身我都使他們獲得解放!梭倫(1)材料一反映了梭倫改革的具體內容有哪些?探究其對雅典的民主政治有何積極影響?材料二梭倫揭開了一系列所謂政治革命,而且是以侵犯所有制來揭開的迄今的一切革命,都是為了保護一種所有制以反對另一種所有制的革命。它們如果不侵犯另一種所有制,便不能保護這一種所有制。恩格斯家庭、私有制和國家的起源(2)據(jù)材料二探究,恩格斯認為梭倫改革的實質是什么?貴族出身的梭倫為什么會在改革中觸犯貴族的利益?材料三我手執(zhí)一個有力的盾牌,站在兩個階級的前面,不許它們任何一方不公平地占著優(yōu)勢。我像一堵墻,立于虎視眈眈的兩軍之間梭倫(3)結合材料三探究思考,從中可

4、以看出梭倫的改革政策體現(xiàn)了一種怎樣的原則?梭倫改革的特點。(1)從目的上看:其主要目的是消除社會矛盾,穩(wěn)定社會秩序。(2)從措施上看:很多都帶有“折中”色彩。(3)從立場上看:對貴族和平民采取了“不偏不倚”的中立立場,但自身卻站在工商業(yè)奴隸主的立場上。(4)從結果上看:既為雅典民主政治奠定了基礎,又帶有不可避免的歷史局限性,改革沒有從根本上解決貴族與平民的矛盾。當堂檢測1雅典“貴族統(tǒng)治的改變是從他的改革開始的”?!八扇≡亲顑?yōu)秀的立法拯救國家。”材料中涉及的是哪一位人物()A伯利克里B梭倫C克利斯提尼 D蘇格拉底2恩格斯在論梭倫改革時,曾經(jīng)寫道:“有產(chǎn)階級既開始獲得了勢力,于是舊的血緣親族關

5、系的集團就開始被排斥了”這主要指改革中的()A頒布“解負令” B建立四百人議事會C確立財產(chǎn)等級制度 D鼓勵發(fā)展工商業(yè)3梭倫把“好的政府”解釋為“平衡公民互相沖突的利益”,后來的哲學家叔本華把它歸納為“不要傷害別人,但要盡力幫助所有人”。在梭倫改革中充分體現(xiàn)這一點的是()A幫助工商業(yè)奴隸主獲得更多的權利B幫助平民避免淪為奴隸的可能C盡力維護各個階層的利益,避免沖突D為所有的雅典居民謀福利4下列對梭倫改革的措施表述正確的是()A頒布“解負令”,廢除雅典的奴隸制度B使各等級的公民有參選“四百人會議”的權利C設立公民陪審法庭以受理公民投訴D為擔任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼5閱讀下列材料,回答問題

6、。材料一梭倫抑制了平民與貴族的過分的欲望,梭倫改革中,對債權人的一種“侵犯”是一種執(zhí)行社會公正的結果,是公正地推動社會進步的必要措施。世界文明史材料二(梭倫)力圖在實踐中推行德爾菲關于限度與節(jié)制的訓導,將其運用于社會生活和政治生活的各個方面在一個被貧富糾紛所撕裂的城邦中引入一種社會平等的理想。趙明論梭倫立法(1)材料一反映了梭倫改革堅持什么原則?梭倫對債權人“侵犯”的具體措施是什么?(2)據(jù)材料二和所學知識,指出梭倫改革在政治上是如何實踐“限度與節(jié)制”思想的。這一思想的實踐有何歷史意義?答案:【問題導學】一、活動與探究:(1)提示:貴族獨占政權;貴族幾乎控制所有土地。(2)提示:按財產(chǎn)多寡將公

7、民劃分為四個等級。打破了貴族獨攬大權的政治局面;并未實現(xiàn)公民之間的真正平等。(3)提示:方式:立法和建立制度。借鑒:追求公平公正;兼顧各方利益,防止貧富差距拉大;逐步推進政治民主化進程。二、活動與探究:(1)提示:內容:頒布“解負令”,廢除債務奴隸制。影響:擴大了公民的基礎。(2)提示:實質:所有制變革。原因:貴族專權阻礙雅典城邦的發(fā)展;社會矛盾尖銳。(3)提示:不偏不倚、公平公正、一視同仁的原則?!井斕脵z測】1B2C3C4C5(1)原則:中庸、公平。措施:頒布“解負令”。(2)實踐:確立財產(chǎn)等級制,對國家政權機構進行民主化改革。打擊貴族特權,擴大平民參政權利,但權力主要掌握在貴族手中(平民的要求沒有得到完全滿足)。意義:為雅典政治民主化開辟了道路。

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