《（通史版）2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 階段五 古代中華文明的繁榮與危機 階段提升練（五）（含解析）人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版）2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 階段五 古代中華文明的繁榮與危機 階段提升練（五）（含解析）人民版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、階段提升練(五)(時間：45分鐘分值：85分)一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分)1.(2018四川廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山三診)明代中期曾出現(xiàn)過皇帝的“批紅”都會采納內(nèi)閣“票擬”的現(xiàn)象，甚至“圣意所予奪，亦必下內(nèi)閣議而后行”，皇帝如越過內(nèi)閣發(fā)布旨意會被認為不合成例。這反映出當時()A.皇帝權(quán)力受到嚴格限制B.內(nèi)閣掌握決策大權(quán)C.中樞權(quán)力運行較為有序D.相權(quán)一度得以恢復(fù)解析據(jù)材料“批紅都會采納內(nèi)閣票擬的現(xiàn)象，甚至圣意所予奪，亦必下內(nèi)閣議而后行”可知中樞權(quán)力的運行有序，故選C項。據(jù)材料可知決策權(quán)仍舊在皇帝手中，A項錯誤；據(jù)材料可知內(nèi)閣只具有建議權(quán)而不是決策權(quán)，B項錯誤；宰相具有一定的決策
2、權(quán)，材料內(nèi)閣只有建議權(quán)，D項錯誤。答案C2.(2019安徽安慶模擬)明史職官志記載：“凡內(nèi)官司禮監(jiān)掌印，權(quán)如外廷元輔秉筆、隨堂視眾輔?！边@本質(zhì)上反映了()A.內(nèi)閣制徹底瓦解 B.宦官操縱威柄C.皇權(quán)專制的痼疾 D.內(nèi)閣首輔無權(quán)解析據(jù)題干材料“凡內(nèi)官司禮監(jiān)掌印”與“權(quán)如外廷元輔”說明原本無權(quán)內(nèi)官因為掌握象征皇權(quán)的玉璽而獲得內(nèi)閣首輔一樣的權(quán)力，這種現(xiàn)象的本質(zhì)是皇帝專制的結(jié)果，故選C項。答案C3.(2018廣東梅州質(zhì)檢)康熙十六年設(shè)立的南書房逐步成為權(quán)力中心，“非崇班貴檁、上所親信者不得入”。康熙十三年頒布諭旨：“著將翰林院、詹事府、國子監(jiān)官員，每日輪四員，入直(值)南書房?！睆亩鴮⒊跗谥挥袃擅胫?/p>
3、大臣的南書房改為一次選四名入值。這一做法有利于()A.防止南書房入值大臣擅權(quán)B.協(xié)調(diào)滿漢貴族之間的關(guān)系C.利用不同機構(gòu)以分權(quán)制衡D.擴大南書房參與決策的權(quán)力解析據(jù)題干材料中講到“將初期只有兩名入值大臣的南書房改為一次選四名入值”，入值南書房的人數(shù)增加，反映了康熙通過增加人數(shù)來分割權(quán)力，目的是為了避免權(quán)力過于集中，防止大臣擅權(quán)，以加強皇權(quán)，故選A項。答案A4.(2018四川南充適考三)雍正年間制定了“沖繁疲難”制度，根據(jù)各州縣所處地理位置的沖或僻、政務(wù)的繁或簡、賦稅的完或欠、命盜案件的多或寡等四方面情況，分定全國州縣為沖、繁、疲、難四類來選用官吏。四要素俱全，或一項突出者，由該省督撫于屬員中揀選
4、補授。而四項俱無者，官員由吏部補授。此制度()A.促進各區(qū)域經(jīng)濟的平衡發(fā)展B.將地方行政機構(gòu)劃分為四個等級C.不利于德才兼?zhèn)淙瞬诺倪x拔D.打破州縣官吏都由吏部選用格局解析據(jù)題干所述的“沖繁疲難”制度，是對吏部選官的一種補充，即打破了州縣官吏都由吏部選用格局，故D項正確。題干主要論述清朝的官吏選拔，與區(qū)域經(jīng)濟無關(guān)，故A項錯誤；題干主要論述清朝的官吏選拔，與地方行政機構(gòu)的劃分無關(guān)，故B項錯誤；雍正年間的“沖繁疲難”制度，有利于選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬?，故C項錯誤。答案D5.(2019山西太原模擬)據(jù)測算，清順治十八年，全國耕地總面積為733萬頃，乾隆十八年已增至993萬頃，嘉慶十六年又增至1 051萬頃
5、；從乾隆至道光年間，種植玉米的地區(qū)已擴展至20省354府州縣。這些現(xiàn)象反映了()A.清朝政府大力扶持墾荒B.中西經(jīng)濟交流日趨頻繁C.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型動力不足D.種植結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化解析中國古代主要經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是農(nóng)耕經(jīng)濟，明清時期雖然商品經(jīng)濟較為發(fā)達與資本主義萌芽出現(xiàn)，但未占據(jù)社會主導(dǎo)，題干反映耕地總面積的增加，即拓荒，玉米種植比水稻種植的溫度、水利要求低些，而究其實質(zhì)是中國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)未轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，故選C項。答案C6.(2019遼寧大連模擬)清代農(nóng)村家族經(jīng)濟在遺產(chǎn)繼承中既存在保障嫡長子權(quán)益的“抽長制”，又有照顧喪失勞動能力者的“膳田”、“守寡田”等社會保障機制。這說明()A.宗法制度在清代農(nóng)村占據(jù)
6、主導(dǎo)地位B.遺產(chǎn)繼承以和諧家族關(guān)系為出發(fā)點C.社會保障制度在清代已經(jīng)發(fā)展完善D.家族經(jīng)濟在代代繼承下逐步被分割解析據(jù)題干可知，清代農(nóng)村家族經(jīng)濟在遺產(chǎn)繼承中兼顧了宗法和社會保障，這有利于構(gòu)建和諧的家族關(guān)系，故選B項。答案B7.(2019黑龍江哈九中模擬)馬克斯韋伯在經(jīng)濟史綱提到：清代施行“攤丁入畝”，此后大批民間手工藝精品問世，制瓷業(yè)在乾隆時更吸收西方景泰藍制作技術(shù)，使景泰藍工藝達到頂峰。這說明影響清代手工業(yè)發(fā)展的重要因素是()A.人丁編審制度的變革B.私營手工業(yè)生產(chǎn)關(guān)系變革C.西方工藝的大量引入D.百姓的賦役負擔(dān)徹底解除解析從材料“清代施行攤丁入畝，此后大批民間手工藝精品問世”，可知清代手工業(yè)
7、出現(xiàn)繁榮景象，與政府改革人丁編審制度直接相關(guān)，故選A項。答案A8.(2018湖南長郡中學(xué)模擬三)明中葉以后，出現(xiàn)了官員“覺得心里不耐煩做此道路”便辭官經(jīng)商，讀書人“為士不振”便“湊些資本，買辦貨物，圖幾分利息”的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象反映了()A.專制制度的松弛 B.社會風(fēng)尚的變化C.市民階層的產(chǎn)生 D.理學(xué)思想的影響解析據(jù)題干材料信息可知明中葉以后，官員可以辭官經(jīng)商，讀書人也可以經(jīng)商，說明商人社會地位提高，體現(xiàn)傳統(tǒng)四民的社會風(fēng)尚發(fā)生變化，故選B項。答案B9.(2018山東日照校際聯(lián)考)清前期，銀兩和制錢(官方鑄行的錢幣)都是法定貨幣，在市場上自由流通，但白銀條塊作為貨幣，可以自行鑄造，大小、形狀、名
8、稱、純度不一，銀錢比價混亂。這種狀況()A.便利了政府對工商業(yè)的控制B.加劇了中國白銀外流的局面C.阻礙了中西經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展D.反映了中國市場秩序的混亂解析根據(jù)題干材料“可以自行鑄造，大小、形狀、名稱、純度不一，銀錢比價混亂”，說明我國金融市場秩序混亂，故選D項。答案D10.(2018哈師大附中、東北師大附中、遼省實聯(lián)模二)先秦以來的人性理論大多對人性之私進行了否定與批判，主張“去私心，行公義”。宋明理學(xué)人性論更視“私”為邪惡，強調(diào)公私之辯。而明清之際一些思想家則明確提出人性自私說，肯定個人物質(zhì)利益、私欲的合理性，強調(diào)個體的價值與地位。這反映了明清時期()A.社會風(fēng)氣敗壞，世人追求享樂B.西方
9、民主思想促進思想啟蒙C.商品經(jīng)濟發(fā)展，專制統(tǒng)治強化D.政府放松對思想文化的控制解析明清時期商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層擴大，但政治上專制統(tǒng)治強化，故人們提出了要求個性、肯定個人價值的思想主張，故選C項。答案C11.(2018安徽“江淮十?！甭?lián)考)關(guān)于“封建制”與“郡縣制”的爭論，秦漢和唐朝是兩個高潮，主要是圍繞王朝行政體制的優(yōu)劣主題進行爭論。明末清初，這一爭論又出現(xiàn)一次高潮，黃宗羲、顧炎武、顏元等人，力主“復(fù)封建”，對有關(guān)“封建”問題的討論，寓以了新的涵意?！靶碌暮狻敝诵氖?)A.提倡經(jīng)世致用 B.反對君主專制C.挑戰(zhàn)宋明理學(xué) D.弘揚唯物思想解析根據(jù)題干及所學(xué)可知，明清之際的進步思潮，一個主要
10、思想就是反對君主專制，故B項正確；經(jīng)世致用并沒有涉及郡縣與分封之爭，A項錯誤；封建制度并不涉及對宋明理學(xué)的挑戰(zhàn)，C項錯誤；材料中并沒有對唯物思想的相關(guān)提及，D項錯誤。答案B12.(2017安徽皖江名校聯(lián)盟聯(lián)考)史載，宋以后戲曲發(fā)展進入鼎盛時期，從明代起，每年五月三日，國家和民間都要舉行祭拜關(guān)羽的活動，此后，關(guān)公戲經(jīng)久不衰。此現(xiàn)象()A.反映了市民階層的形成B.體現(xiàn)了神化儒學(xué)的傾向C.突出了戲曲的教化作用D.強化了宗教觀念世俗化解析據(jù)題干材料可知，反映的是當時人們對關(guān)羽的態(tài)度，特別是有關(guān)關(guān)公戲經(jīng)久不衰，說明當時關(guān)羽身上體現(xiàn)的“忠”“信”思想有利于教化人們，故選C項。答案C二、非選擇題(共2小題，
11、第13題25分，第14題12分，共37分)13.(2018貴州貴陽摸底)閱讀材料，完成下列要求。材料一明初，皇帝下令廢除中書省，不再設(shè)丞相，原來的皇帝中書省六部的政治體制發(fā)生變化，出現(xiàn)皇帝直接指揮六部的格局。皇帝既是決策首腦，又是行政首腦，事無巨細須經(jīng)皇帝批準，于是，皇帝設(shè)輔佐機構(gòu)內(nèi)閣，幫助處理奏章，但內(nèi)閣票擬之后的“批紅”權(quán)，一直掌握在皇帝的手中。明朝省級行政實行三司分治制度，都直接向朝廷負責(zé)，以確保中央對地方權(quán)力的有效控制。這是明朝在行政制度改革方面的成功之處，也是明朝加強君主專制集權(quán)的制度保障。材料二明朝在立國之初，著手制定大明律，又頒布大明令，還不斷頒行“榜文禁例”。作為法典的“律”與
12、“例”，在司法層面必須遵守“準情用法”的原則，行政官員在處理形形色色關(guān)于賦稅、治安等方面的訴訟案件過程中，其“自由裁量權(quán)”受到嚴格限制，使“引經(jīng)決獄”網(wǎng)開一面的司法善意受到制約，同時使憑著個人好惡情緒任意作出司法結(jié)論的行為受到一定的限制。然而，在司法過程中仍然出現(xiàn)官吏利用法律條款的復(fù)雜性、權(quán)柄倒持“玩法舞弊”的情況，但與過去“任人”執(zhí)法、無視法律、任意裁決的情況開始有了區(qū)別。要求依法辦事，而且不斷提供日益嚴密的法典作為司法的依據(jù)是明朝法制文化的基本特征。以上材料均摘編自中華文明史(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出明朝行政制度改革的措施和目的。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析
13、明朝強化法律制度的影響。(13分)解析第(1)問，第一小問，從材料一信息歸納明朝中央與地方的改革措施；第二小問，從材料一“這是明朝在行政制度改革方面的成功之處，也是明朝加強君主專制集權(quán)的制度保障”概括。第(2)問，結(jié)合明朝頒發(fā)法律的目的及材料二信息，從法律體系是否完備、法律體系反映的本質(zhì)、法律的評價及運作的缺陷等方面分析其影響。答案(1)措施：廢中書省，廢丞相，設(shè)內(nèi)閣；批紅權(quán)掌握在皇帝手中；省級行政實行三司分治制度。目的：加強皇權(quán)專制統(tǒng)治。(2)影響：明朝不斷完備法律體系，鞏固了以法律制度為依據(jù)的專制集權(quán)統(tǒng)治；法律體系化體現(xiàn)了以皇帝為核心的國家意志，又制約著專制權(quán)力；頒布律令，嚴厲司法懲處，本
14、質(zhì)上是要求民眾守法，但政府依法行政，使行政法制化空前加強，是歷史的進步。官員利用法律條文繁復(fù)舞弊，缺乏公開、透明、全方位的司法監(jiān)督機制，反映了專制政體下制約政治權(quán)力，是難以逾越的障礙。14.(2018全國課標卷“超級全能生”聯(lián)考)閱讀材料，回答問題。材料中國古代部分朝代移民情況戰(zhàn)國吳、楚、越等國隨著人口增多，人民漸漸移居平原，太湖平原、寧沼平原和江漢平原部分獲得開發(fā)秦公元前218年，秦朝經(jīng)過多年戰(zhàn)爭奪取今廣東、廣西、越南東北一帶，又把十數(shù)萬戍卒和罪犯安置到嶺南，在南越設(shè)置南海、桂林、象郡，主要行政官員由中原移民擔(dān)任西漢漢武帝元狩二年(前121年)，河西走廊和湟水流域的匈奴人不是被驅(qū)逐就是被內(nèi)遷
15、，這里的空白完全由內(nèi)地漢族移民來填充魏晉三國時期，移民開始進入今浙江南部和福建北部，吳國設(shè)置幾個新縣。西晉末年，大批南遷人口涌入長江三角洲，部分移民進入福建，設(shè)在福建境內(nèi)的政區(qū)又增加了明約有20余萬漢族移民遷入貴州，在鎮(zhèn)遠、平越等地屯田，來自內(nèi)地的鐵制農(nóng)具，耕作方法廣泛使用，逐漸取代刀耕火種的落后生產(chǎn)方式清康熙年間，漢人大量遷入察哈爾地區(qū)，到雍正時設(shè)多倫、張家口、獨石口三廳，多倫作為一個土產(chǎn)集散地及宗教都市而興盛起來，張家口也成為了商業(yè)中心據(jù)葛劍雄、曹樹基、吳松弟簡明中國移民史從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并對所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù))(
16、12分)解析解答首先提出論題，論題據(jù)材料“部分朝代移民情況”“江漢平原部分獲得開發(fā)”“在南越設(shè)置南海、桂林、象郡”等可以得出移民活動促進邊遠地區(qū)開發(fā)與疆域的擴大；其次論證，據(jù)材料分階段，從秦漢時期、魏晉時期、明清時期，從移民方式、政府政策及移民對邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展、國家統(tǒng)一、統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展的影響和作用等角度分析論證，注意史論結(jié)合，言之有理即可。答案示例移民活動促進邊遠地區(qū)開發(fā)與疆域的擴大秦和西漢時期，古代王朝以行政和軍事手段推行強制移民；魏晉時期民眾自發(fā)移民，官府因勢利導(dǎo)，都拓展了行政區(qū)域，設(shè)置行政機構(gòu)管理，對于政權(quán)的鞏固、邊防力量的加強有重要作用；明清時期，移民廣泛分布，政府實行屯田等經(jīng)濟手段鼓勵農(nóng)業(yè)、商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，改變了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟面貌，加強內(nèi)地與邊疆的聯(lián)系，有利于國家統(tǒng)一，邊疆安寧?？傊泼窕顒?，尤其是內(nèi)地至邊疆的移民，擴大了疆域，加強了中央集權(quán)，促進了地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)和統(tǒng)一多民族國家的鞏固。6
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