2022年高一數(shù)學(xué)上 第二章 函數(shù):2.6.1指數(shù)函數(shù)優(yōu)秀教案

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1、2022年高一數(shù)學(xué)上 第二章 函數(shù):2.6.1指數(shù)函數(shù)優(yōu)秀教案 教學(xué)目的 1. 指數(shù)函數(shù)的定義 2.指數(shù)函數(shù)的圖象特征 教學(xué)重點(diǎn) 指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn) 底數(shù)a對指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的影響 教學(xué)方法 講授法與引導(dǎo)法相結(jié)合 教具準(zhǔn)備 十六張幻燈片 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) r、s為無理數(shù)時(shí)仍然成立 二、導(dǎo)入新課 問題一:某種細(xì)胞分列時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè)……1個(gè)這樣的細(xì)胞 分裂x次后,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系式是 自變量x作為指數(shù),而底數(shù)2是一個(gè)大于0且不等于1的常量。 問題二:A、B 兩點(diǎn)相距為1米

2、,一只螞蟻從 A 出發(fā)到 B ,每次走余下路程的一半, 請問這只螞蟻?zhàn)詈竽苓_(dá)到終點(diǎn)B 嗎? 走的次數(shù)x與剩下的路程y之間的函數(shù)關(guān)系式是 自變量x作為指數(shù),而底數(shù)是一個(gè)大于0且不等于1的常量 三、指數(shù)函數(shù) 1.定義:函數(shù) 叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R。 注意:為什么要規(guī)定且: ∵時(shí) 不一定有意義;時(shí),若;若,則無意義 1 2 3 4 x 1 2 3 4 y 0 -4 -3 -2 -1 時(shí), (常量)沒有研究必要。 為了避免上述各種情況,所以規(guī)定且。 練習(xí):畫出函數(shù)

3、 列表描點(diǎn)連線,得圖如下: 的圖象關(guān)于y軸對稱 圖象都在x軸上方 過點(diǎn) ,圖像不同 2. 指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì) a>1 0

4、的取值范圍是________________ 若,的值域是(0,1),a的取值范圍是________________ 分析: 四、例題講解 例1.比較下列各組數(shù)的大小 解:在R上遞增。 (4)法一: 法二: 練習(xí):比較的大小。 要比較的數(shù)很多,可分組分別比較。 例2 說明下列函數(shù)的圖象與指數(shù)函數(shù)的圖象的關(guān)系,并畫出它們的示意圖。 4 1 2 4 2 0 1 3 1 -1 0 2

5、 -2 -1 1 -3 -2 0 的圖象由的圖象向左平移1個(gè)單位。 的圖象由的圖象向右平移2個(gè)單位。 y 4 3 2 1 0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x 圖如下: 五、小結(jié) 1.定義:函數(shù) 叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量。 0 x (0,1) y 定義域:R 值域(0,+∞) 恒過點(diǎn)(0,1) 在R上增函數(shù) 2.比較數(shù)的大小常用方法 單調(diào)法 冪函數(shù)性質(zhì) 中間值法 六、作業(yè) 習(xí)題2.6 1, 2,3

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