(通用版)2020高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題二 古詩歌閱讀 唐宋詩歌分類練(一)-(二)練習(xí)
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1、唐宋詩歌分類練(一)~(二) 唐宋詩歌分類練(一)——唐代詩歌 1.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 赤壁歌送別 李 白 二龍爭戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。 烈火張?zhí)煺赵坪#荑び诖似撇芄? 君去滄江望澄碧,鯨鯢①唐突②留馀跡。 一一書來報(bào)故人,我欲因之壯心魄。 [注]?、裒L鯢:大魚名,比喻吞食小國的不義之人。②唐突:觸犯。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首句寫出了赤壁之戰(zhàn)前緊張的氛圍,“二龍爭戰(zhàn)”指曹操和孫劉聯(lián)軍隔江對峙,勝負(fù)存亡,即將一戰(zhàn)而定。 B.次句緊承首句,直接寫出赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果,曹操大軍樓船被一掃而空?!皰摺薄翱?/p>
2、”極寫周瑜軍隊(duì)勢如破竹的戰(zhàn)力。 C.第三句直接描寫赤壁戰(zhàn)場上大火的慘烈,又是對第二句戰(zhàn)爭結(jié)局的原因的解釋,“張”“照”表現(xiàn)了曹操軍隊(duì)的氣勢。 D.第四句看似平淡,但飽含著詩人對儒將周瑜的贊美,表現(xiàn)了周瑜在赤壁戰(zhàn)場泰然從容、指揮若定、氣定神閑的風(fēng)度。 解析:選C C項(xiàng),“表現(xiàn)了曹操軍隊(duì)的氣勢”不正確,這里是在表現(xiàn)東吳軍隊(duì)的氣勢。 (2)本詩主要表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請簡要分析。(6分) 答:
3、 解析:從詩題可以看出,詩人的創(chuàng)作意圖在于把歌詠赤壁和送別友人這兩個內(nèi)容藝術(shù)地統(tǒng)一起來。全詩共八句,前四句講的是赤壁之戰(zhàn)的事跡,通過古人古事,抒發(fā)懷古之情,表現(xiàn)了詩人對歷史的感慨
4、;后四句則是送別時的有感而發(fā)。 參考答案:①懷古之情。前四句寫赤壁之戰(zhàn)的景象,表現(xiàn)了詩人對歷史的感慨,對不義戰(zhàn)爭的否定。②送別之意。后四句主要寫送別之情,希望朋友觀看到赤壁古戰(zhàn)場的景象后,向自己寫信告知,表達(dá)了自己壯心不已的豪情以及對朋友奮發(fā)有為的期許。(每點(diǎn)3分,意思相近即可) 猶如二龍爭戰(zhàn)以決雌雄,赤壁一戰(zhàn),曹操的樓船被一掃而空。烈火熊熊焰煙沖天,照耀云海,周瑜于此地大破曹公。君去大江觀看青碧澄明的江水,也會看到當(dāng)時大戰(zhàn)留下的爭斗的遺跡。請您將實(shí)地的觀感一一寫信給我,使我看過信后也大快一下壯心。 2.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 歸嵩山作 王 維 清川帶
5、長薄,車馬去閑閑。 流水如有意,暮禽相與還。 荒城臨古渡,落日滿秋山。 迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)緊扣題目中的“歸”字,描寫詩人歸隱出發(fā)時的情景和車馬的動態(tài),說明詩人心態(tài)閑適。 B.“暮禽”句言外有意,流露出詩人自己歸隱態(tài)度堅(jiān)決,暗示對現(xiàn)實(shí)政治失望厭倦的歸隱原因。 C.“閉關(guān)”既指關(guān)門的動作,也含閉門謝客之意,以此點(diǎn)明辭官歸隱的宗旨:與俗世隔絕。 D.讀完全詩,可隱約觸摸到詩人感情的細(xì)微變化:由安詳從容,到凄清悲苦,再到恬靜淡泊。 解析:選B B項(xiàng),“暮禽”句包含“鳥倦飛而知還”之意,流露出自己退隱的原因是對現(xiàn)
6、實(shí)政治的失望厭倦,但沒有體現(xiàn)歸隱態(tài)度的堅(jiān)決,體現(xiàn)歸隱態(tài)度堅(jiān)決的是“流水如有意”。 (2)蘇軾在《東坡題跋·書摩詰〈藍(lán)田煙雨圖〉》中說:“味摩詰之詩,詩中有畫。”請結(jié)合頸聯(lián)分析這一特征。(6分) 答:
7、 解析:“詩中有畫”是蘇軾贊美王維詩歌的句子,形容長于描寫景物的詩,使讀者如置身圖畫當(dāng)中,也形容詩的意境非常優(yōu)美。我們在賞析詩歌頸聯(lián)的時候要抓住景物的特點(diǎn),特別是景物的色彩、線條、構(gòu)圖等,要能由詩句想象出一幅幅的畫面,突出詩歌的畫面美。 參考答案:①這兩句描寫了傍晚野外的秋景圖:荒涼的城池臨靠著古老的渡口,落日的余暉灑滿了蕭颯的秋山。(3分)②這幅圖以具有時間、地點(diǎn)特征的意
8、象,體現(xiàn)了黯淡、凄涼的色彩之美。畫面感突出,層次鮮明。(3分) 清澈的川水環(huán)繞一片草木,駕車馬徐徐而去從容悠閑。流水好像對我充滿了情意,傍晚的鳥兒隨我一同回還?;臎龅某浅乜恐爬隙煽?,落日的余暉灑滿金色秋山。在遙遠(yuǎn)又高峻的嵩山腳下,閉上門謝絕世俗度過晚年。 3.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 衡陽與夢得分路贈別① 柳宗元 十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。 伏波②故道風(fēng)煙在,翁仲③遺墟草樹平。 直以慵疏招物議,休將文字占時名。 今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓④。 [注]?、倭谠⒂礤a因參與“永貞革新”而久遭貶謫,奉旨返京后,再度被遠(yuǎn)謫。此詩便作于兩人在
9、衡陽分手、各赴謫地之時。②伏波:這里指漢代伏波將軍馬援,其在抵御外侮、平定叛亂上功勛卓著。③翁仲:后世稱石像或墓道石像為翁仲,此指伏波將軍廟前的石像。④濯纓:洗濯冠纓。《楚辭·漁父》中有“滄浪之水清兮,可以濯吾纓”句。后以“濯纓”比喻超脫世俗,志節(jié)堅(jiān)貞。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)寫兩人在長期貶謫之后重回長安,沒料到再度被遠(yuǎn)謫,兩句表現(xiàn)了命運(yùn)之多變,人生之艱辛。 B.“伏波故道風(fēng)煙在”寫兩人行在伏波將軍當(dāng)年出征的路上,追憶前賢,不由得心生自勉奮發(fā)之意。 C.“翁仲遺墟草樹平”寫伏波將軍的廟宇空余石像荒草、斷壁殘?jiān)璐烁锌诵淖儺?,世道衰微?
10、D.“休將文字占時名”話中有話,因?yàn)閮扇嗽蜃髟娭S刺權(quán)貴而背上罪名,此處多有調(diào)侃、自嘲之意。 解析:選B B項(xiàng),表達(dá)的不是“自勉奮發(fā)之意”,而是在追憶前賢的同時,古(人)今(我)對比,感慨自身飄零于世,壯志難酬。 (2)尾聯(lián)“今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓”是怎樣抒發(fā)感情的?請結(jié)合詩句具體分析。(6分) 答:
11、 解析:尾聯(lián)說不必臨河取水,離別時的眼淚就可以洗濯冠纓,這是運(yùn)用了夸張的修辭手法?!板t”是化用《楚辭·漁父》的名句“滄浪之水清兮,可以濯吾纓”,有與友人共勉之意。同時,尾聯(lián)還化用了李陵贈別蘇武的詩句“臨河濯長纓,念子悵悠悠”,表達(dá)與朋友分別時的感傷。 參考答案
12、:①運(yùn)用了夸張的修辭手法。不必臨河取水,離別時的眼淚就可以洗濯冠纓,表現(xiàn)兩人珍重惜別的感傷,以及歷盡艱辛的悲愴。②用典?!板t”用《楚辭》之典,有與友人共勉之意,希望彼此無畏打擊,保持志行之高潔。(每點(diǎn)3分;第二點(diǎn)如回答“化用前人詩句”并分析,亦可給分) 從被貶永州開始,熬過了十年的困頓生活才得以重返京都長安,可誰又料到會再次被貶到更為遙遠(yuǎn)的嶺南之地。當(dāng)年伏波將軍馬援率軍南征所到之處,風(fēng)光煙景依然如故,而馬援廟前的石人早已被草木所遮掩,只遺下廢墟一片。只因慵懶粗疏不愿同流合污,而招來小人的非難、排擠和打擊,看來今后不要再指望用文章去博得什么好名聲了。今天我們不用像當(dāng)年的李陵、蘇武那樣去河
13、中“濯長纓”來表示惜別了,因?yàn)槲覀兎謩e時已淚流千行,足可用此淚水來“濯纓”了。 4.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 宣州送裴坦判官往舒州,時牧欲赴官歸京① 杜 牧 日暖泥融雪半消,行人芳草馬聲驕。 九華山②路云遮寺,清弋江③村柳拂橋。 君意如鴻高的的,我心懸旆正搖搖。 同來不得同歸去,故國逢春一寂寥! [注] ①本詩作于開成四年(839)春,當(dāng)時杜牧在宣州(今安徽宣城)為官,即將離任回京;在宣州任判官的裴坦中進(jìn)士不久,要前往舒州(今安徽潛山)。②九華山:在池州青陽西南,為宣州去舒州的必經(jīng)之處。③清弋江:長江下游支流,在宣州城西。 (1)下列對這首詩的賞析,不
14、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)色調(diào)明快,筆觸簡潔,交代了送行的時間和環(huán)境,勾畫出一幅“春郊送別圖”。 B.頷聯(lián)上句點(diǎn)明了詩人離任歸京途中所見之景。 C.頸聯(lián)“君意如鴻”“我心懸旆”用對比手法,突出友人與詩人分別時的不同心境。 D.裴坦中進(jìn)士后,將前往舒州為官,他像鴻雁那樣展翅高飛,躊躇滿志,春風(fēng)得意。 解析:選B B項(xiàng),頷聯(lián)上句是想象友人裴坦赴任途中所見之景,并不是“詩人離任歸京途中所見之景”。 (2)本詩前兩聯(lián)是如何寫景的?對表達(dá)情感有何作用?(6分) 答:
15、 解析:“前兩聯(lián)”明確了鑒賞的范圍,“如何寫景”“有何作用”明確了鑒賞的角度。從寫景的方式來看
16、,前兩聯(lián)有實(shí)寫,有虛寫,有反襯。解答第二問時要聯(lián)系詩歌的情感,由注釋和“故國逢春一寂寥”來看,詩歌抒發(fā)的是哀情,而景卻是美景,很容易聯(lián)想到以樂景襯哀情。答題時不僅要說出術(shù)語,還要結(jié)合詩歌具體內(nèi)容分析這種手法是如何體現(xiàn)出來的。 參考答案:①虛實(shí)結(jié)合。首聯(lián)寫江南早春陽光明媚、芳草鮮美的景象,是實(shí)寫。頷聯(lián)上句想象友人赴任途中經(jīng)過九華山的景象,是虛寫;下句寫兩人分別時的場景,是實(shí)寫。虛實(shí)結(jié)合,表達(dá)了對即將分別的朋友的深情與不舍。②反襯(或:以樂景襯哀情)。前四句通過描寫江南早春明麗和煦的美景,反襯了詩人與友人離別時的依依不舍以及自己離任回京、仕途未定的惆悵不安之情。(寫景的手法還可以考慮視聽結(jié)合。答
17、對一點(diǎn)給3分,其中手法或作用1分,分析2分) 和煦的太陽照耀著大地,積雪大半已消融,解凍的路面布滿泥濘,經(jīng)冬的野草長出了新芽,原野上一片青蔥,馬叫聲洪亮,催促主人上路。你路經(jīng)的九華山路云霧繚繞,寺宇時隱時現(xiàn),眼前的清弋江村邊,春風(fēng)楊柳,輕拂橋面。你的志向像鴻雁一樣明確堅(jiān)定,而我的心情卻像懸掛在空中的旗幟般空虛。我們原來是一起從京城到宣州任職的,此時卻不能一同回去了,在這風(fēng)光明媚的春日里,我只身回到京城以后,將會感到非常寂寞。 5.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 田 家 行 王 建 男聲欣欣女顏悅,人家不怨言語別。 五月雖熱麥風(fēng)清,檐頭索索繰車鳴。 野蠶作繭人
18、不取,葉間撲撲秋蛾生。 麥?zhǔn)丈蠄鼋佋谳S,的知輸?shù)霉偌易恪? 不望入口復(fù)上身,且免向城賣黃犢。 田家衣食無厚薄,不見縣門身即樂。 (1)下列對這首詩的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.本詩開頭兩句,寫村子里男男女女因豐收而面帶喜悅之色,奠定了全詩的感情基調(diào)。一個“別”字,暗示村民們平日生活的辛酸。 B.三、四兩句描繪了一幅“檐下繅絲圖”,雖然天氣熱,但蠶婦們愉快地忙碌著,似乎只感受到帶著麥香的怡人清風(fēng)。 C.五、六兩句寫村民們忙于家蠶的豐收,無暇顧及野蠶。野蠶化蛾出繭,在桑葉間撲撲地飛來飛去。 D.本詩運(yùn)用了白描手法,前八句精練地勾勒出一幅幅豐收年景圖,整首詩前后映襯
19、對比,突出了詩歌的主旨。 解析:選A A項(xiàng),“奠定了全詩的感情基調(diào)”錯,這兩句先寫農(nóng)家喜樂自得,而后再寫喜樂自得之因,看似寫喜,實(shí)為襯托農(nóng)民可憐的處境和悲苦的心情。本詩的主旨是同情百姓,揭露統(tǒng)治階級對百姓的剝削,并非“喜悅”的感情基調(diào)。 (2)簡析本詩后四句的內(nèi)容及其傳遞出的思想感情。(6分) 答:
20、 解析:“不望”兩句寫村民們在豐收的年景里,并不指望收獲的糧食自己吃,織好的絹?zhàn)约捍恢竿苊獬匠抢镔u黃犢來繳納賦稅就行了。最后兩句村民們說自家并不計(jì)較是否吃得好穿得好,認(rèn)為只要不進(jìn)縣衙門吃官司那就是最高興的事了。這四句看似寫樂,實(shí)則是作者通過平淡的語言,借村民之口,傾
21、訴他們的悲苦辛酸,表現(xiàn)封建剝削的殘酷,也表現(xiàn)出作者對勞動人民的深切同情。 參考答案:最后四句寫村民們不奢望吃飽穿暖,只求保住耕牛,自己不被抓進(jìn)衙門就心滿意足了。寄寓了作者對淳樸善良的村民們的悲苦命運(yùn)的深切同情,深刻地揭露了統(tǒng)治階級對百姓的無情剝削。 看著眼前豐收的景象,男人們的話語里充滿了喜悅,女人們的臉上也洋溢著笑容;家家戶戶再也沒有怨言,說的話也和往常不一樣了。雖然五月天氣炎熱,此時的麥風(fēng)卻給人以清涼的感覺;在村中的屋檐下,婦女們正忙著用繰車繅絲,繰車上發(fā)出一陣陣輕細(xì)的聲音。家蠶豐收,野蠶做的繭再也沒有人來收取,于是這些繭在樹上就變成了秋蛾,在樹葉間撲撲地飛舞著。麥子收割以后一筐一
22、筐地堆放在麥場上,絹布織成后一匹一匹地纏在軸上,農(nóng)民們可以確認(rèn)今年的收成已足夠繳納官府的賦稅了。不指望還有入口的糧食,也不指望還有絹布剩下來做件衣服穿在身上,只是暫且可以不用前往城中賣掉自己的小黃牛了。農(nóng)民家庭的衣食實(shí)在談不上什么好與壞,只要家里人不被捉進(jìn)縣衙門,便是一件很值得高興的事情了。 6.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 西 閣 夜① 杜 甫 恍惚寒山暮,逶迤白霧昏。 山虛風(fēng)落石,樓靜月侵門。 擊柝②可憐子,無衣③何處村。 時危關(guān)百慮,盜賊爾猶存。 [注]?、?66年,詩人移居夔州,初寓山中客堂,秋后,離西閣。該詩寫于移居西閣時。②擊柝,敲梆子巡夜。《易
23、》:“重門擊柝,以待暴客。” ③《詩·秦風(fēng)·無衣》:“豈曰無衣?與子同袍。” (1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)描繪江上初夜景色,頷聯(lián)描繪山上夜中見聞,動靜結(jié)合,景色相映成趣。 B.前兩聯(lián)“暮”“昏”著眼時間,“風(fēng)”“月”著眼景物,內(nèi)容富有層次感。 C.詩歌善用修辭,如“白霧昏”“風(fēng)落石”采用了比擬手法,使景物描寫形象生動。 D.詩歌尾聯(lián)直抒胸臆,安史之亂雖已結(jié)束,詩人卻關(guān)注紛亂時局,擔(dān)心百姓。 解析:選C C項(xiàng),“‘白霧昏’‘風(fēng)落石’采用了比擬手法”理解有誤,這兩處并未采用比擬手法。 (2)頷聯(lián)和頸聯(lián)在抒情手法上有何不同?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要說明。
24、(6分) 答:
25、 解析:抒情手法包括直接抒情和間接抒情兩種。直接抒情也叫直抒胸臆,間接抒情又分為借景抒情、借物抒情、借典抒情、情景交融等。頷聯(lián)描寫了山風(fēng)、落石、靜樓、明月等景物,抒發(fā)寓居他鄉(xiāng)之情;根據(jù)注釋②③可知,頸聯(lián)中的“擊柝”“無衣”是典故,所以此聯(lián)是借典抒情。 參考答案:①頷聯(lián)借景抒情,借山風(fēng)落石、月侵靜樓,營造清冷寂靜的氛圍,委婉地表達(dá)了詩人寓居他鄉(xiāng)的痛苦之情。②頸聯(lián)借典抒情,重門擊柝,暗喻戰(zhàn)事;“無衣”“同袍”以待戰(zhàn)事,含蓄地表達(dá)了詩人對時局紛亂的憂慮。 7.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 吳中書事 楊 乘① [注]?、贄畛?/p>
26、:唐朝詩人。同州馮翊(今陜西大荔)人。宣宗大中元年登進(jìn)士第,官終殿中侍御史。②香徑:蘇州香山旁小溪,傳說吳王種香于香山,使美人泛舟于溪以采香。③響廊:用于跳舞的木板長廊。相傳是吳王夫差為西施而造。 (1)下列對本詩的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)以“十萬人家”寫出當(dāng)年吳中的繁華,以“管弦臺榭”代指當(dāng)年吳國歌舞升平的景象。 B.頷聯(lián)“名歸范蠡五湖上”指的是范蠡獻(xiàn)計(jì)于勾踐,把西施獻(xiàn)給吳王夫差,吳被滅之后歸隱一事。 C.頸聯(lián)描寫想象之景,意蘊(yùn)豐富,“自”重在表現(xiàn)香徑荒涼冷落,“空”意在渲染響廊空寂無人。 D.這首七言律詩,以景起筆,以愁收結(jié),感情深沉,語言含蓄;頷、頸
27、兩聯(lián)對仗工整,韻律和諧。 解析:選C C項(xiàng),頸聯(lián)描寫的并非“想象之景”,而是實(shí)景,寫出了吳中如今的荒涼破敗。 (2)這首詩表現(xiàn)了詩人的哪些“愁”?是如何表現(xiàn)的?請結(jié)合全詩簡要分析。(6分) 答:
28、 參考答案:愁:①詩人不為所用、無人理解的傷感;(1分)②對國運(yùn)衰微、世事難測的感嘆。(1分) 表現(xiàn):①對比。將吳中當(dāng)年的繁華熱鬧和眼前的荒涼衰敗、凄清冷落進(jìn)行對比,表現(xiàn)出詩人對歷史的深沉感慨,烘托了詩人內(nèi)心的悲傷。②運(yùn)用典故。通過范蠡幫助勾踐滅吳,而后名成歸隱的典故,表達(dá)了詩人的羨慕之情,也表現(xiàn)了詩人對自己的命運(yùn)不能自主的悲嘆。③直抒胸臆。通過寫“尊前多暇”,表明自己不受重
29、用,無事可做,且無人理解的愁苦。(每點(diǎn)2分,共4分;答出兩點(diǎn)即可) 遙想當(dāng)年的吳中,有十萬人家在長江之東;吳王宮里亭臺樓榭倚疊如山,君臣盡享絲竹之樂,春風(fēng)駘蕩。功成之后的范蠡急流勇退,隱于五湖;吳國因西施美人一笑,而頃刻覆滅。如今,昔日供美人采摘的香草不再茂盛;吳王宮里過去美人跳舞的長廊在月光的映照下更顯空寂。我終日無事可做,每日看著這破敗之景,就感念舊事;終日沉浸在愁苦中,誰能理解我內(nèi)心這愁苦呢? 8.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 種柳戲題① 柳宗元 柳州柳刺史,種柳柳江邊。 談笑為故事,推移成昔年。 垂陰當(dāng)覆地,聳干會參天。 好作思人樹②,慚無惠化傳
30、。 [注] ①該詩是詩人任柳州刺史時所作。②思人樹:《史記·燕召公世家》中載,召公有惠于民,他死后人們自覺地愛護(hù)他生前所栽的甘棠樹,還作詩以表達(dá)對他的懷念。在后世的詩詞中,常用“思人樹”贊美官員有惠政。 (1)下列對這首詩的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.“戲題”即以題詩為消遣。本詩詩人借“種柳”為題,寄托理想。 B.頷聯(lián)寫自己今天的所作所為會成為人們談笑的內(nèi)容,但隨著時間推移終會被遺忘。 C.前兩聯(lián)詩人以輕松活潑的筆調(diào)展開描寫,使詩題中的“戲”字落到了實(shí)處。 D.頸聯(lián)詩人以堅(jiān)定的口吻提出自己美好的希冀,他堅(jiān)信今天的舉動將利國利民。 解析:選B B項(xiàng),“但隨著時間
31、推移終會被遺忘”理解不當(dāng),詩中并未表達(dá)這種意思,“推移成昔年”是說今天的事情也許會成為歷史上的一段佳話。 (2)本詩首聯(lián)歷來被人稱道,試分析其風(fēng)格。(6分) 答:
32、 參考答案:本詩首聯(lián)“別具一格”,體現(xiàn)在以下方面:①首聯(lián)兩句十個字,連用四個“柳”字,照應(yīng)了詩題中的“戲題”二字;(3分)②詼諧有趣,富有節(jié)奏感,能使讀者感到非常新穎別致,自然而然地調(diào)動起讀者的閱讀興趣。(3分) 柳州刺史柳宗元,今日種柳柳江邊。人們會把我今日種柳之事當(dāng)作談笑的話題,但隨著時間流逝,這也許會成為歷史上的一段佳話。濃綠的柳陰應(yīng)當(dāng)會覆蓋大地,聳立的樹干必將要聳入藍(lán)天。到那時,人們看見樹也許會不
33、由得懷念我,慚愧的是我沒有什么良好政績可以流傳。 唐宋詩歌分類練(二)——宋代詩歌 1.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 定風(fēng)波·重陽 蘇 軾 與客攜壺上翠微①,江涵秋影雁初飛。塵世難逢開口笑,年少,菊花須插滿頭歸。 酩酊但酬佳節(jié)了,云嶠②,登臨不用怨斜暉。古往今來誰不老,多少,牛山何必更沾衣③。 [注]?、俅湮ⅲ荷缴系男⊥ぁ"谠茘郝柸朐葡龅母呱?。③牛山沾衣:春秋時,齊景公游于牛山,北望國都臨淄而淚流滿面:“我怎么舍得這么美好的國都而死呢?” (1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.詞作題為“重陽”,說明作者是在農(nóng)歷九月九日這一天
34、與友人一道登高賞菊,飲酒賦詩。 B.詞作開頭兩句,前一句交代行蹤,后一句描繪了“江涵”、“秋影”和“雁飛”三幅畫面。 C.“難逢”道出了作者對人生多憂的感慨,與下文的“年少”“須插”形成因果照應(yīng)。 D.作者用“攜壺”“菊花”“佳節(jié)”“登臨”等反復(fù)點(diǎn)題,進(jìn)一步表現(xiàn)重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 解析:選B B項(xiàng),“后一句描繪了‘江涵’、‘秋影’和‘雁飛’三幅畫面”錯,“江涵”“秋影”是一幅畫面,是說秋景倒映在江水里。 (2)詞作結(jié)尾四句抒發(fā)了怎樣的思想感情?借用齊景公的典故有何作用?(6分) 答:
35、 解析:“不用怨斜暉。古往今來誰不老”表明人生無常,古往今來都是如此,所以不必感
36、傷,表達(dá)作者曠達(dá)樂觀的感情。文末用齊景公的典故說明人生無常,古往今來都是如此,所以就不必像齊景公那樣獨(dú)自傷感流淚。這是以齊景公的反例作結(jié),來表達(dá)作者的生死觀。 參考答案:第一問:作者直言“不用怨斜暉”,衰亡老去是自然規(guī)律,不必為此而感傷,表達(dá)了面對生死曠達(dá)超脫、積極樂觀的思想感情。 第二問:作者借用齊景公的典故,但反其意而用之,使生死觀的表達(dá)更顯得超凡脫俗,人生的境界更加高遠(yuǎn)。 同客人帶酒登山,長江水倒映著秋天景物的影子,大雁剛剛從這里飛過。人活在世上難遇一次開心歡笑的時候,趁年輕,頭上要插滿菊花玩?zhèn)€痛快回來。 以大醉來酬謝重陽節(jié)日之景,朝著高聳入云的山登高,用不著去怨太陽快落山了
37、。古往今來有誰不老死,數(shù)不清啊,沒有必要像齊景公登牛山觸景生情而哭泣。 2.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 卜算子·漫興 辛棄疾 千古李將軍,奪得胡兒馬①。李蔡②為人在下中,卻是封侯者?! ∈|③草去陳根,筧竹④添新瓦。萬一朝家舉力田⑤,舍我其誰也? [注] ①據(jù)《史記·李將軍列傳》,李廣與匈奴戰(zhàn),敵眾我寡,受傷被俘,佯死,突然躍起奪得胡兒駿馬,南馳以整殘部。②李蔡:李廣之堂弟。③蕓:通“耘”。④筧竹:剖開竹子。⑤力田:鄉(xiāng)官名,掌管農(nóng)事。 (1)下列對這首詞下闋的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.下闋一、二句與全詞其他句有所不同,一改散句之狀,講究對仗,工
38、整清新,重在寫實(shí)。 B.“蕓草去陳根”表面上是說自己根除園中雜草,實(shí)則表達(dá)對金軍要斬草除根的態(tài)度。 C.“筧竹添新瓦”寫對鄉(xiāng)間屋舍的修繕,給人以詞人將在此營生、長期居住之感。 D.“朝家”指朝廷,結(jié)尾兩句意指朝廷有朝一日選拔任用“力田”,一定會非自己莫屬! 解析:選B B項(xiàng),“蕓草去陳根”只是描繪了詞人罷官賦閑時在園中根除雜草的田園生活景象,并沒有表達(dá)對金軍要斬草除根之意。 (2)請從表現(xiàn)手法、思想感情兩個方面對這首詞的上闋加以賞析。(6分) 答:
39、 解析:這首詞的上闋是用李廣屢立戰(zhàn)功,但未被封侯,而他的堂弟李蔡才能平庸,屬于下等里的中等,卻能被封爵列侯的典故,兩
40、相對比,以古喻今,尖銳地揭露了南宋朝廷的腐朽,抒發(fā)了詞人懷才不遇、壯志難酬的感慨。 參考答案:①運(yùn)用《史記·李將軍列傳》中的典故,并將驍勇善戰(zhàn)然而未被封侯的李廣和才能平庸卻被封侯的堂弟李蔡進(jìn)行對比,突出朝廷的不公。②詞人其實(shí)是用“李廣難封”自況,表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者不能重用人才的強(qiáng)烈不滿之情,也表達(dá)了自己懷才不遇、理想不得實(shí)現(xiàn)的憤懣、抑郁之情。(每點(diǎn)3分,意思對即可) 千古揚(yáng)名的李將軍,能夠在敗軍之際,受傷之時奪得匈奴的戰(zhàn)馬。李蔡的人品才干都極平常,卻被封侯拜相! 我在田里鋤草,把老根挖扒,剖開竹筒,刮制成新的竹瓦。如果朝廷詔令舉薦“力田”,則非我莫屬。 3.閱讀下面這首宋詩,完成(
41、1)~(2)題。(9分) 蘇子瞻哀辭 張舜民① 石與人俱貶,人亡石尚存。 卻憐堅(jiān)重質(zhì),不減浪花痕。 滿酌中山酒,重添丈八盆②。 公兮不歸北,萬里一招魂。 [注]?、購埶疵瘢汉吞K軾感情深厚。蘇軾知定州期間得墨石,作大盆盛之,激水其上,名其室為雪浪齋。后來蘇軾被貶嶺南,到宋徽宗時,作者知定州,重新修葺雪浪齋,而此時得知蘇軾病逝的噩耗,于是寫了這首哀辭。②丈八盆:指蘇軾用來盛放墨石的盆。 (1)下列對本詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.蘇軾被貶,墨石也因此而被冷落,“石與人俱貶”中的“俱”字,道盡了當(dāng)時的世態(tài)炎涼。 B.第二句的意思是說,朋友蘇軾已去世,但“石尚存”,
42、可以讓作者感到欣慰。 C.“重添丈八盆”體現(xiàn)了作者對蘇軾遺物的珍重,表達(dá)了作者對蘇軾的深厚感情。 D.蘇軾病逝,作者只能在萬里之外的定州為其招魂,尾聯(lián)直抒胸臆,情真意切。 解析:選B B項(xiàng),“可以讓作者感到欣慰”錯,人亡石存,充滿了物是人非之悲。 (2)請結(jié)合蘇軾的生平,談?wù)勀銓Α皡s憐堅(jiān)重質(zhì),不減浪花痕”的理解。(6分) 答:
43、 參考答案:蘇軾屢遭貶謫,歷經(jīng)磨難,但樂觀豁達(dá),堅(jiān)守忠貞的品質(zhì)而不改變。墨石有堅(jiān)重之質(zhì),不輕易改變本性,這也正是蘇軾堅(jiān)貞品格的象征。作者以石喻人,表達(dá)了對蘇軾的贊美和悼念之情。 你自定州貶官到嶺南,雪浪石因此于世不聞;而今你竟謝世而去,
44、石卻在故地留存。可愛可敬的墨石,質(zhì)地是如此堅(jiān)硬凝重,不減當(dāng)年潔白的浪花狀脈痕。我要像你當(dāng)年酌酒賞石那樣,把中山酒向杯中滿斟;還要像你當(dāng)年用大盆盛石那樣,重新修治雪浪齋并添置丈八盆。你終于不愿歸北與親人團(tuán)聚,客死江南也是出于避禍之心;我今只能在萬里外的定州城,寫此哀辭為亡友灑淚招魂。 4.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 浪淘沙·九日從吳見山①覓酒 吳文英② 山遠(yuǎn)翠眉長。高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘。凈洗綠杯牽露井,聊薦幽香。 烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂。一年佳節(jié)過西廂。秋色雁聲愁幾許,都在斜陽。 [注]?、賲且娚剑簠俏挠⒌脑~友,二人常有唱酬相和之作。②吳文英:號夢窗,一生未第
45、,游幕終生。 (1)下列對這首詞的分析與鑒賞,正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.“山遠(yuǎn)翠眉長。高處凄涼”兩句,是寫女子眉如遠(yuǎn)山長,她登上高處,心中感到凄凄涼涼,無心賞景遠(yuǎn)望。 B.“烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂”兩句,是說山風(fēng)很大,詞人只能用帽子來抵御“吳霜”的寒冷,由此可見詞人已年老力衰。 C.“一年佳節(jié)過西廂”一句,直敘去吳見山家飲酒,重陽佳節(jié)在老朋友家的西廂房中度過。“佳節(jié)”指的是重陽節(jié),與除夕、清明節(jié)、中秋節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。 D.“秋色”、“雁聲”和“斜陽”都是寫景,詞人對景思親,感慨自己已入暮年卻仍羈旅在外,流露出詞人的哀愁、郁悶。 解析:選D A項(xiàng),通讀全詞可知,本
46、詞的敘述主體并非女子,而是詞人自己。首句“山遠(yuǎn)翠眉長”是描寫詞人登高所見的寒山空蒙、山氣青翠欲滴的圖景。B項(xiàng),對詞句的理解有誤,“烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂”兩句中,“吳霜”指白發(fā),詞句寫詞人雖然用黑色的帽子遮蓋住白頭發(fā),以免顯露出自己的老態(tài)來,但是秋風(fēng)狂勁,仍舊不時地要從頭上的烏帽中吹飄出白發(fā)來。C項(xiàng),“與除夕、清明節(jié)、中秋節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日”表述有誤,“中秋節(jié)”應(yīng)改為“中元節(jié)”。 (2)這首詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請任選其中兩種簡要分析。(6分) 答:
47、 解析:根據(jù)題干要求,先通過品讀該詞,找出其中運(yùn)用的修辭手法和其他藝術(shù)手法,然后結(jié)合詞句分析這種手法是如何運(yùn)用的,
48、有什么表達(dá)效果。如:“山遠(yuǎn)翠眉長”一句,看到其中的“眉”字,可考慮是否運(yùn)用了比喻的修辭手法,將山的蒼翠景致比作女子蛾眉(古代女子多用青黑色顏料畫眉,似山色);“菊花清瘦杜秋娘”中的“清瘦”本是形容人的,在詞句中用來形容菊花,明顯是擬人手法。本詞既有寫景句,又有“凄涼”“愁”等抒情的字眼,可以考慮借景抒情、以樂景襯哀情等手法。 參考答案:①比喻。如“山遠(yuǎn)翠眉長”一句,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,寒山空蒙蒙地帶著青翠欲滴的山氣。詩歌將青翠的山氣比作“翠眉”,展現(xiàn)了重陽節(jié)登高的美景。②擬人?!熬栈ㄇ迨荻徘锬铩币痪洌瑢懢栈ㄇ迨?,賦予菊花以人的特征?!岸徘锬铩狈褐该利悇尤说母杓?。此言秋菊傲霜迎風(fēng),枝干細(xì)長,好像一位婀娜
49、多姿的歌伎一樣楚楚動人,將詞人內(nèi)在的羈旅之愁形象化。③以樂景襯哀情(或:借景抒情)。面對“山遠(yuǎn)翠眉長”的重陽節(jié)美景,詞人沒有覺得愉悅,反倒感到“高處凄涼”,使他不忍細(xì)睹,美景更襯詞人的愁悶之苦。④觸景生情(或:以景結(jié)情)?!把懵暋迸c“斜陽”往往與羈旅漂泊相聯(lián)系,詞人聽到雁聲,看到斜陽,觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情和對自己羈旅漂泊的感慨。(每點(diǎn)3分,答出兩點(diǎn)即可) 遠(yuǎn)望寒山,青翠欲滴的山氣很是長遠(yuǎn)。站在高處,感到凄凄涼涼。秋菊傲霜迎風(fēng),枝干細(xì)長,好像一位婀娜多姿的歌伎一樣楚楚動人。我將綠玉杯洗得干干凈凈,打來清冽的井水放進(jìn)杯中,插上為您(指吳見山)專門摘來的菊花,拿來您這兒,讓它散發(fā)出陣陣清香吧。
50、雖然用黑色的帽子遮蓋住白頭發(fā),以免顯露出自己的老態(tài)來,但是秋風(fēng)狂勁,仍舊不時地要從頭上的烏帽中吹飄出白發(fā)來。我在這一年中的重陽佳節(jié),就在老朋友家的西廂房中醉酒度過去算了。清冷的秋色、凄涼的雁聲,勾起我思鄉(xiāng)的愁思;這一切都融在那斜陽里吧。 5.閱讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。(9分) 和寇十一晚登白門① 陳師道② 重樓杰觀屹相望,表里山河自一方。 小市③張燈歸意動,輕衫當(dāng)戶晚風(fēng)長。 孤臣白首逢新政,游子青春見故鄉(xiāng)。 富貴本非吾輩事,江湖安得便相忘! [注] ①寇十一:即寇國寶,從陳師道學(xué)。白門:徐州城門名。②陳師道:北宋詩人,元祐初期,因蘇軾等人舉薦,曾任徐州教授。本詩作
51、于元符三年春天,宋哲宗死,徽宗即位,之前反對變法、遭嚴(yán)酷打擊的元祐黨舊臣逐漸被召回。③小市:徐州地名。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.詩題中的“和”字表明這是一首和詩,應(yīng)是詩人為酬答寇十一同題材的詩而作。 B.首句寫登城所見的雄偉壯麗之景,“屹相望”寫出了樓觀高聳對峙的樣子。 C.第二句寫徐州城的地理形勢,此處有山河天險(xiǎn)作為屏障,堪稱一方重鎮(zhèn)。 D.第六句寫游子青春年少便能重見故鄉(xiāng),與上句中孤臣白首才被召回形成對比。 解析:選D D項(xiàng),“青春年少”和“與……形成對比”錯誤,詩中“青春”指春天,它與“白首”只是形式上的對仗,不是意義上的對比。此句脫胎于
52、杜甫詩句“青春作伴好還鄉(xiāng)”,其中表達(dá)的感情也同杜詩的歡愉之情相似。 (2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?請結(jié)合詩句具體分析。(6分) 答:
53、 解析:從標(biāo)題來看,這首是給寇十一寫的和詩,所以寫得瀟灑自如,在欣喜之中略帶輕松放曠的意緒,可以看出詩人登樓觀覽的輕松愉快。另外要結(jié)合注釋交代的背景,對每一聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀,然后推斷相關(guān)的情感。根據(jù)注釋②可以看出詩人因政局變化、舊友得以回鄉(xiāng)而欣慰喜悅。尾聯(lián)卒章顯志,“本非”“安得”等字眼也透露了詩人想要?dú)w隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。另外還要注意分點(diǎn)作答,一種情感對應(yīng)一項(xiàng)分析,不能遺漏要點(diǎn)。 參考答案:①詩人登樓觀覽的輕松愉快
54、。前兩聯(lián)寫詩人登上城門飽覽山河風(fēng)光,直到小市張燈才萌生歸意,意興盎然,輕松愉悅。②對政局變化、舊友回鄉(xiāng)的欣慰喜悅。頸聯(lián)寫元祐黨人喜逢新政被召回,被流放貶謫的朋友終于能重回故鄉(xiāng),詩人為此感到欣慰喜悅。③想要?dú)w隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。尾聯(lián)寫明知自己與富貴無緣,卻又不能忘懷功名,自由自在歸隱江湖。 重重高閣與樓觀相對聳立,山環(huán)水繞的徐州自來雄鎮(zhèn)一方。直待到小市張起明亮燈火,我這才萌生了歸去的愿望。身穿薄薄衣衫站立在當(dāng)門,晚風(fēng)吹來只覺得分外悠長。遠(yuǎn)放的孤忠舊臣白了頭發(fā),幸喜看到如今新的政令更張,貶在天涯的游子趁著春光,正好返回久別的故鄉(xiāng)。富貴本不是我們享有的事情,但羈身于仕宦之途,既不
55、能建功立業(yè),又不能歸隱江湖,自由自在。 6.閱讀下面的宋詩,完成(1)~(2)題。(9分) 宿芥塘佛祠① 賀 鑄 青青②麥欲抽芒,浩蕩東風(fēng)晚更狂。 微徑斷橋?qū)す潘拢袒h高樹隔橫塘。 開門未掃楊花雨,待晚先燒柏子香。 底許③暫忘行役倦,故人題字滿長廊。 [注] ①詩人當(dāng)時以閱田為務(wù),每天忙于巡查農(nóng)事。②:大麥。③底許:幾許,多少。 (1)下列對本詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.“麥欲抽芒”點(diǎn)明春末的物候,以“東風(fēng)晚更狂”寫風(fēng)勢變大,直接表達(dá)了詩人對莊稼的擔(dān)憂。 B.“微徑斷橋?qū)す潘隆?,以“微徑”“斷橋”襯托出寺廟僻靜冷落略帶荒涼的特點(diǎn),極具畫面感。 C
56、.“短籬高樹隔橫塘”,描繪了寺廟周圍錯落有致的環(huán)境,暗示了探幽尋寺之路的曲折縈回。 D.全詩寫入寺過程,層次井然:先寫進(jìn)入庭院;再寫傍晚燃香;最后寫在寺內(nèi)長廊看到滿是故人的題字。 解析:選A A項(xiàng),“直接表達(dá)了詩人對莊稼的擔(dān)憂”無中生有,詩人只是點(diǎn)明時節(jié)。 (2)尾聯(lián)中說“底許暫忘行役倦”,請結(jié)合全詩,分析詩人“暫忘”的原因。(6分) 答:
57、 解析:本題要求分析詩人暫時忘卻行役之倦的原因,應(yīng)結(jié)合全詩進(jìn)行分析。首聯(lián)點(diǎn)明時節(jié),此時詩人正是閱田勞倦的時候,故投宿古寺,可以暫時擺脫繁忙的公事,暫離疲倦;頷聯(lián)寫了寺廟的幽僻,頸聯(lián)寫了寺廟的清幽寧靜,讓人心神自在,這種外在環(huán)境氛圍
58、讓詩人忘卻疲倦;尾聯(lián)寫自己看到了故人的題字,十分欣慰,因而忘卻疲倦。 參考答案:①詩人每天以閱田為務(wù),投宿古寺,暫離行役的勞倦;②寺處幽僻之地,楊花飄落,柏子燃香,自在清凈;③見到故人的題字,詩人感到慰藉。 大麥青青正要抽芒,入夜東風(fēng)風(fēng)勢很大。沿著小路,跨過斷橋,尋找古寺,短籬邊,高樹下,門前橫著池塘。進(jìn)入庭院,滿地堆積著飄落的楊花,殷勤寺主忙著煮茗焚香。禪院清幽我已忘懷日間勞頓,清晨話別忽見故人題字滿長廊。 7.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 水調(diào)歌頭 楊炎正① 把酒對斜日,無語問西風(fēng)。胭脂何事,都做顏色染芙蓉。放眼暮江千頃,中有離愁萬斛,無處落征鴻。天在闌
59、干角,人倚醉醒中。 千萬里,江南北,浙西東。吾生如寄,尚想三徑菊花叢。誰是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作釣魚翁。故國且回首,此意莫匆匆。 [注] ①楊炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋統(tǒng)治者推行投降政策,他的才能、抱負(fù)得不到施展。②五湖舟楫:傳說范蠡助越滅吳后,棄官歸隱,泛舟于五湖之上。 (1)下列對詞中語句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.起首兩句,輕描淡寫愁態(tài),夕陽西斜,詞人手持酒杯,臨風(fēng)懷想。斜日,實(shí)寫景物,點(diǎn)明時間。 B.“胭脂”兩句,以樂景襯哀情,寫詞人問西風(fēng):為什么你把所有的胭脂都做了顏料去染秋荷了,染得它這樣紅?以此反襯愁懷,頗為沉郁。 C.“暮江千頃”句,
60、借景抒情,營造出的朦朧凄迷之意境,烘托了詞人的愁緒。 D.“尚想三徑菊花叢”化用陶淵明《歸去來兮辭》“三徑就荒,松菊猶存”的詩意,寄寓田園之思。 解析:選C C項(xiàng),“朦朧凄迷之意境”錯,應(yīng)是空曠遼遠(yuǎn)的意境。 (2)整首詞抒發(fā)了詞人哪些復(fù)雜的情感?請結(jié)合詩句分析。(6分) 答:
61、 解析:結(jié)合詞中的“離愁”“征鴻”“釣魚翁”“故國”等表情達(dá)意的詞語和注釋中的“抗金的志士”“抱負(fù)得不到施展”分析詩歌抒發(fā)的情感。 參考答案:①歲月蹉跎、青春不駐之悲慨。起首兩句,夕陽西斜,詞人手持酒杯,臨風(fēng)懷想,突發(fā)奇問。斜日,虛寫年華流逝之意,暗寓歲月蹉跎、青春不再之感慨。②懷才不遇、報(bào)國
62、無門、壯志難酬之愁思。詩人憤然發(fā)問:誰是國中豪杰?答語顯然:國中豪杰舍我其誰!而英雄又何處可用武?抒發(fā)了報(bào)國無門之悲憤。③欲歸隱田園之心情。詞人“尚想三徑菊花叢”;“借我五湖舟楫”,愿效法范蠡大夫,做個釣魚隱士。這些把退隱心情表現(xiàn)得委婉有致而又酣暢淋漓。④離別故土的愁緒。下片“千萬里,江南北,浙西東”三句,詞人自言其人生道路:客游他鄉(xiāng),披風(fēng)冒雨,浪跡天涯,漂泊不定,由此發(fā)出人生如寄之感嘆。⑤對故國山河的無限眷戀之情。詩人回首故國,“此意莫匆匆”,還是希望能夠?yàn)閲ЯΓ諒?fù)失地,以此表達(dá)出對故國山河的無限眷戀之情。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可) 夕陽西斜,我手持酒杯,臨秋風(fēng)感慨相問。為什么你把
63、所有的胭脂都做了顏料去染秋荷了,染得它這樣紅?暮色漸起,遠(yuǎn)望無邊的江面,濃重的離愁籠罩,以至于南飛的鴻雁都無處棲身。暮色蒼茫,唯有欄桿的一角還可見一線天光;倚著欄桿,愁懷難遣似醉仍醒。 我客游他鄉(xiāng)千里萬里,浪跡大江南北,走遍了浙西浙東。我的一生如寄寓天地一般,但我還想著田園生活。試問誰是當(dāng)世英豪?無奈,請借我浪跡江湖的舟楫,我愿效法范蠡大夫,做個釣魚隱士?;厥坠蕠胶樱瑹o限眷戀,此種心意不能匆匆而生啊。 8.閱讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。(9分) 午 枕① 王安石 百年春夢去悠悠,不復(fù)吹簫②向此留。 野草自花還自落,鳴鳩相乳亦相酬。 舊蹊埋沒開新徑,朱戶欹③斜見畫樓。
64、 欲把一杯無伴侶,眼看興廢使人愁。 [注] ①本詩寫于宋神宗去世后,當(dāng)時新法已被全部廢除。②吹簫:《列仙傳》載蕭史偕弄玉吹簫跨鳳飛升而去,這里泛指神仙道術(shù)。③欹(qī):傾斜、歪向一邊。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.從首句“百年春夢”可以看出,詩人午后就枕,盡管睡眠時間不長,但夢中所歷似已有百年。 B.首聯(lián)第二句化用典故,感慨自己并沒有神仙道術(shù)可長留夢境之中,側(cè)面表現(xiàn)了對夢境的依戀。 C.頷聯(lián)寫出野草自然生長、鳴鳩相乳相酬的情景,詩人從這勃勃生機(jī)中汲取了力量,感到欣慰。 D.“舊蹊埋沒開新徑”一句與劉禹錫的“芳林新葉催陳葉”有異曲同工之妙,都頗含理
65、趣。 解析:選B B項(xiàng),“側(cè)面表現(xiàn)了對夢境的依戀”錯,應(yīng)是直接表現(xiàn)了對夢境的依戀,側(cè)面表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)的失望。 (2)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句具體分析。(6分) 答:
66、 解析:根據(jù)注解①可以知道,這首詩寫于新法被廢除后,所以詩人的內(nèi)心是痛苦和惋惜的。尾句“眼看興廢使人愁”則直抒胸臆,新法廢,舊法興,令人愁悶。頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪了野草有榮有枯,朱門坍塌、畫樓崛起,點(diǎn)明了新事物必將代替舊事物的哲理感悟。“欲把一杯無伴侶”,寫詩人想偕侶暢飲共敘,卻無人陪伴的孤寂之情。 參考答案:①新法被廢的痛苦與惋惜。首句“百年春夢去悠悠”既是寫實(shí),又喻指自己致力一生的變法慘遭廢除,如夢消散,內(nèi)心無比痛苦、惋惜。尾句“眼看興廢使人愁”則直抒胸臆,新法廢,舊法興,令人愁悶。②新事物必將代替舊事物的哲理感悟。頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪了野草有榮有枯,朱門坍塌、畫樓崛起,自然有新陳代謝,人事有興廢更迭,這是萬事萬物必須要遵循的規(guī)律。③知音難覓的孤寂與苦悶?!坝岩槐瓱o伴侶”,寫詩人想偕侶暢飲共敘,卻無人陪伴的孤寂之情。(每點(diǎn)2分,要求每條理解至少有一處具體詩句分析。如有其他答案,只要言之成
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