《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命單元闖關(guān)檢測 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命單元闖關(guān)檢測 岳麓版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命單元闖關(guān)檢測一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.(2019廣東惠州一調(diào))1872年德文版共產(chǎn)黨宣言的序言中提出“不管最近25年來的情況發(fā)生了多大變化,這個宣言中所闡述的一般原理整個說來直到現(xiàn)在還是完全正確的,但是這些原理的實際運用,隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移。”這說明()A.革命實踐推動馬克思主義發(fā)展B.德國成為國際工人運動的中心C.馬克思主義基本原理不斷變化D.社會主義成為世界的主要潮流答案A根據(jù)材料的主旨,共產(chǎn)黨宣言要隨時隨地變化,體現(xiàn)了馬克思主義與時俱進(jìn),不斷豐富和發(fā)展的特點,A項正確。B項與材料無關(guān),故排除。馬克思主義的基
2、本原理是不變的,C項錯誤。D項不符合史實。2.(2018江西重點中學(xué)聯(lián)考)下表是歐美1819世紀(jì)大事年表(部分)。對這一時期歐美社會的分析和說明,最符合史實的是()時間重大歷史事件1765年工業(yè)革命開始1782年瓦特改良蒸汽機(jī)19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運動1848年馬克思主義誕生19世紀(jì)中期歐美工業(yè)革命基本完成1870年前后第二次工業(yè)革命開始1871年巴黎公社革命A.資本主義仍舊處于不斷上升和發(fā)展的時期B.推翻資本主義制度的物質(zhì)條件不完全具備C.這一時期歷史發(fā)展的主題是社會主義運動D.社會主義運動有利于資本主義制度的完善答案A材料體現(xiàn)了工業(yè)革命和無產(chǎn)階級運動,結(jié)合所學(xué),無產(chǎn)階級運動都以失敗
3、告終,表明資本主義尚處于不斷上升和發(fā)展的時期,故A項正確。3.(2018河南洛陽統(tǒng)考)1917年4月,列寧不贊成立即推翻臨時政府,主張首先爭取全部政權(quán)歸蘇維埃,逐步建立無產(chǎn)階級專政。1917年10月,黨中央決定近期起義推翻臨時政府。這一政策變化()A.推動了民主革命的完成B.受國內(nèi)政治形勢的影響C.確立社會主義革命方針D.滿足了國民的和平要求答案B民主革命任務(wù)完成的標(biāo)志是二月革命,故A項錯誤;發(fā)生七月流血事件后宣告了和平方式的破產(chǎn),所以采取暴力革命的方式,故B項正確;“四月提綱”確立了社會主義革命的方針,故C項錯誤;十月革命后退出第一次世界大戰(zhàn)滿足了國民的和平要求,故D項錯誤。4.(2019廣
4、東深圳質(zhì)檢)1923年1月,共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會通過了關(guān)于中國共產(chǎn)黨與國民黨的關(guān)系問題的決議,這是共產(chǎn)國際第一次就中國問題專門作出決議。這說明共產(chǎn)國際()A.十分重視國共關(guān)系B.意圖干預(yù)中國革命道路C.直接領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命D.旨在實現(xiàn)國共和平共處答案A材料中共產(chǎn)國際第一次就中國問題專門作出決議,說明共產(chǎn)國際重視國共關(guān)系,故A項正確;共產(chǎn)國際指導(dǎo)中國革命,并非干預(yù)中國革命,故B項錯誤;共產(chǎn)國際并未直接領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命,故C項錯誤;1923年時,國共兩黨之間沒有發(fā)生戰(zhàn)爭,不存在兩黨和平共處的問題,故D項錯誤。5.(2018江西重點中學(xué)聯(lián)考)1921年,中共“一大”制定了革命綱領(lǐng),規(guī)定:“
5、推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,消滅資本家私有制。”這表明中共成立后,要進(jìn)行()A.資產(chǎn)階級民主革命B.舊民主主義革命C.新民主主義革命D.社會主義革命答案D資產(chǎn)階級民主革命與材料中的“推翻資產(chǎn)階級政權(quán)”不符,故A項錯誤;舊民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)階級是資產(chǎn)階級,所以不可能推翻資產(chǎn)階級,故B項錯誤;新民主主義革命的任務(wù)是反帝反封建,與題干不符,故C項錯誤;據(jù)材料中“推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政”可知要進(jìn)行無產(chǎn)階級性質(zhì)的社會主義革命,故D項正確。6.(2019湖北黃岡質(zhì)檢)下表是黃埔軍校課程安排簡表,表中主要反映出()課目分類課目名稱合計軍事學(xué)戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍制學(xué)、兵器學(xué)、筑城學(xué)、交通學(xué)、地形學(xué)、
6、馬學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、經(jīng)理學(xué)9軍事訓(xùn)練教授課目制式教練、陣中勤務(wù)、典范令、服務(wù)提要、技術(shù)、馬術(shù)9演習(xí)課目野外演習(xí)、戰(zhàn)時實行、野營學(xué)習(xí)政治黨務(wù)中國國民黨史、三民主義、帝國主義侵略史、世界革命、帝國主義、社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會進(jìn)化史、社會問題、社會主義、黨的組織問題、軍隊政治工作等約13A.黃埔軍校課程繁多,學(xué)生負(fù)擔(dān)重B.軍事訓(xùn)練與愛國主義教育并重C.軍校著重于培養(yǎng)務(wù)實型軍事人才D.特別注重于社會主義思想教育答案B從課目分類來看分為軍事和政治兩大類,而政治課目的內(nèi)容反映重視愛國主義教育,B項正確。表格中課目只涉及軍事訓(xùn)練和政治黨務(wù)等,并不是課程繁多,導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,A項錯誤;表格顯示黃埔軍校是軍事
7、和思想教育相結(jié)合教育模式,C項錯誤;表格中政治黨務(wù)涉及的是三民主義等思想,D項錯誤。7.(2018廣東珠海一模)1929年,中國共產(chǎn)黨制定的興國土地法中:把“沒收一切土地歸政府所有,交農(nóng)民使用”,改為“沒收一切公共土地及地主階級土地”;1931年,蘇區(qū)中央局發(fā)布通告指出,農(nóng)民“不僅要取得土地使用權(quán),主要還要取得土地所有權(quán)”。這表明當(dāng)時()A.軍事的失利推動了中共調(diào)整土地政策B.土地革命不利于勞動者積極性的提高C.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整在實踐中不斷完善 D.土地革命受到“左”傾錯誤嚴(yán)重誤導(dǎo)答案C從材料信息可知,國共十年對峙時期,中國共產(chǎn)黨根據(jù)革命根據(jù)地的具體情況適時調(diào)整了土地政策,其目的是調(diào)動根據(jù)地農(nóng)
8、民的革命和生產(chǎn)積極性,這表明當(dāng)時農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整在實踐中不斷完善,故選C項。19291931年,革命根據(jù)地的軍事斗爭并未失利,故A項與史實不符;土地革命調(diào)動了勞動者的生產(chǎn)積極性,故B項錯誤;材料信息體現(xiàn)了中共實事求是地解決土地問題,故D項錯誤。8.1939年1月,國民黨發(fā)布國軍第二期作戰(zhàn)指導(dǎo)方案,強(qiáng)調(diào):“國軍應(yīng)以一部增強(qiáng)被敵占領(lǐng)地區(qū)內(nèi)力量,積極開展廣大游擊戰(zhàn),以牽制消耗敵人”。同時,主要部隊配置于鐵路要線,“保持現(xiàn)在態(tài)勢”“盡量牽制敵人”。這說明國民政府() A.消極抗戰(zhàn)的應(yīng)對之舉B.全面抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略構(gòu)想C.對日軍力量的新認(rèn)識D.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的適時調(diào)整答案D“國軍應(yīng)以一部增強(qiáng)被敵占領(lǐng)地區(qū)內(nèi)力量,積極
9、開展廣大游擊戰(zhàn)”“盡量牽制敵人”說明國民黨積極抗戰(zhàn),故A項錯誤;材料無法體現(xiàn)國民黨全面抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略構(gòu)想,故B項錯誤;材料沒有涉及對日軍力量的認(rèn)識問題,故C項錯誤;從1939年1月國民黨發(fā)布的第二期作戰(zhàn)指導(dǎo)方案可以看出,國民黨采用游擊戰(zhàn)和陣地戰(zhàn)相結(jié)合的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),反映了新階段國民黨戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的適時調(diào)整,故D項正確。9.(2018河北滄州質(zhì)檢)下表為世界不同地區(qū)反法西斯軍隊平均斃傷一敵所耗彈藥統(tǒng)計表()中國戰(zhàn)場八路軍、新四軍30發(fā)子彈、7枚手榴彈國民黨軍隊2000發(fā)子彈、12發(fā)炮彈、30枚手榴彈歐洲戰(zhàn)場蘇軍30發(fā)炮彈、1300發(fā)子彈、230千克航空炸彈太平洋戰(zhàn)場美軍3000千克炸藥上表數(shù)據(jù)主要反映出()
10、A.武器裝備是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵B.法西斯軍隊作戰(zhàn)頑強(qiáng)C.中國抗戰(zhàn)尤其是敵后抗戰(zhàn)的艱難D.反法西斯戰(zhàn)爭耗費巨大答案C根據(jù)表格信息可知,中國戰(zhàn)場堅持抗戰(zhàn)的艱難,正面戰(zhàn)場也不能像英美那樣以大量火炮彈藥殺傷敵軍,可見中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭付出了巨大的犧牲,C項正確。A項說法錯誤,武器裝備不是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵,排除。表格信息無法體現(xiàn)法西斯軍隊作戰(zhàn)頑強(qiáng),而是強(qiáng)調(diào)中國抗戰(zhàn)尤其是敵后抗戰(zhàn)的艱難,排除B項。題干強(qiáng)調(diào)中國抗戰(zhàn)尤其是敵后抗戰(zhàn)的艱難,而不是反法西斯戰(zhàn)爭耗費巨大,排除D項。10.(2017課標(biāo))陜甘寧邊區(qū)政府在一份文件中講到:“政府的各種政策,應(yīng)當(dāng)根據(jù)各階級的共同利害出發(fā),凡是只對一階級有利,對
11、另一階級有害的便不能作為政策決定的根據(jù)現(xiàn)在則工人、農(nóng)民、地主、資本家,都是平等的有權(quán)利?！边@一精神的貫徹()A.推動了土地革命的順利開展B.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要C.鞏固了國民革命的社會基礎(chǔ)D.壯大了反抗國民黨政府的力量答案B本題主要考查對抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨制定的政策的理解。據(jù)題干材料中“陜甘寧邊區(qū)政府”“應(yīng)當(dāng)根據(jù)各階級的共同利害出發(fā)”并結(jié)合所學(xué)可知,此時正處于抗日戰(zhàn)爭時期,隨著民族危機(jī)日益加深,中國共產(chǎn)黨以民族利益為重,倡導(dǎo)全民族抗戰(zhàn),這表明政策的制定要適應(yīng)民族戰(zhàn)爭新形勢的需要,故B項正確。11.(2019安徽皖南八校聯(lián)考)紅一方面軍從中央根據(jù)地出發(fā)時有86 000人,一路上平均每3
12、00米就有一名紅軍犧牲,最終雖僅有7 000人到達(dá)陜北,但仍宣告了長征偉大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的勝利。這一勝利表明()A.堅定理想信念是成功的支柱B.黨內(nèi)根除了“左”傾錯誤C.黨的工作重心暫時轉(zhuǎn)入城市D.毛澤東思想已經(jīng)成熟答案A材料反映了紅軍長征的艱苦,如果沒有堅定的革命信念是不可能完成長征的,故A項正確;黨內(nèi)并未根除“左”傾錯誤,故B項錯誤;長征過程中黨的工作重心在農(nóng)村,故C項錯誤;毛澤東思想成熟于抗戰(zhàn)時期,故D項錯誤。12.(2018廣東六校三聯(lián))1947年蘇聯(lián)向中共提供了價值1.51億盧布的各種武器、設(shè)備和戰(zhàn)略材料;1948年蘇援增至3.35億盧布,1949年進(jìn)一步增至4.206億盧布。與此同時,美
13、國也向國民政府提供了大量援助。這反映了()A.中蘇兩國關(guān)系走向破裂B.冷戰(zhàn)從歐洲蔓延至中國C.世界局勢影響解放戰(zhàn)爭D.美蘇兩國主導(dǎo)國共內(nèi)戰(zhàn)答案C二戰(zhàn)結(jié)束后,逐漸形成了美、蘇為主導(dǎo)的雅爾塔體系。雅爾塔體系事實上劃分了美蘇的勢力范圍。從材料信息可知,在中國解放戰(zhàn)爭期間,蘇聯(lián)和美國分別對中國共產(chǎn)黨和國民政府提供大量援助,這反映了世界局勢影響解放戰(zhàn)爭,故選C項。材料信息無法體現(xiàn)中蘇兩國關(guān)系走向破裂,故A項錯誤;當(dāng)時中國正值解放戰(zhàn)爭時期,并非冷戰(zhàn),故B項錯誤;D項表述與史實不符,排除。二、非選擇題(13題25分,14題12分,共37分)13.(2019湖南永州質(zhì)檢)中國共產(chǎn)黨善于通過在紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象
14、中揭示社會主要矛盾、分析和把握社會發(fā)展的階段性特征,制定黨在各個階段的綱領(lǐng)和路線。閱讀材料,完成下列要求。材料一毛澤東在中國革命和中國共產(chǎn)黨一文中指出,鴉片戰(zhàn)爭前中國社會是封建社會,主要矛盾是農(nóng)民階級和地主階級的矛盾。但是從鴉片戰(zhàn)爭后,主要矛盾發(fā)生了變化,“外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾”成為近代中國社會的主要矛盾,而前者又是各種矛盾中的最主要的矛盾。但這并不能說明“外國資本主義和中華民族的矛盾”始終是近代中國社會最主要的矛盾,因為在不同歷史階段,主要矛盾呈現(xiàn)出不同的矛盾形式。當(dāng)?shù)蹏髁x對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭時,帝國主義與中華民族的矛盾突出,成為主要矛盾,其他矛盾則處于次要
15、和服從的地位;當(dāng)?shù)蹏髁x采取較溫和的形式侵略中國時,封建地主階級則向帝國主義投降,共同壓迫人民大眾,人民大眾往往以國內(nèi)戰(zhàn)爭的形式反抗二者的同盟,這時,封建主義與人民大眾的矛盾顯得特別尖銳;當(dāng)國內(nèi)的革命戰(zhàn)爭對帝國主義及其走狗的存在形成根本威脅時,則兩個主要矛盾重合為一。摘編自王衛(wèi)恒對近代中國社會主要矛盾認(rèn)識的三個誤區(qū)材料二1956年9月26日,中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會通過中國共產(chǎn)黨章程,提出了全面開展社會主義建設(shè)的任務(wù)。中共八大的共識是,隨著新中國的成立,三大改造取得的決定性勝利以及亞非地區(qū)的和平和國際形勢的緩和,階級斗爭已不再是主要矛盾,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)才是主要矛盾,其實質(zhì)也就是先進(jìn)的社會主義制
16、度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾。遺憾的是,中共八大精神沒有得到持續(xù)的全面貫徹。1978年12月,黨的十一屆三中全會召開。這次會議重新將中國社會的主要矛盾確立為“人民日益增長的物質(zhì)文化需求與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”,因此提出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的戰(zhàn)略決策。十一屆三中全會是對“八大”精神的繼承和超越。摘編自楊鵬中國社會當(dāng)前的主要矛盾是什么(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代中國社會主要矛盾發(fā)展演變的特點,并簡要說明新民主主義時期各個不同歷史階段的矛盾特征及中國共產(chǎn)黨所做出的相應(yīng)政策調(diào)整。(17分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析黨的十一屆三中全會作出中國社會主要矛盾判斷的主要歷史依據(jù),
17、并簡述建國以來我黨解決社會主要矛盾的歷史啟示。(8分)答案(1)特點:主體性(民族矛盾為近代最主要矛盾);多樣性(存在兩對主要矛盾);階段性或不平衡性(不同歷史時期矛盾形式有異或突出程度不同)。矛盾特征和政策調(diào)整:國民革命運動時期,北洋軍閥與中國人民之間的矛盾是社會的主要矛盾,“打倒列強(qiáng),除軍閥”成為主要革命任務(wù),中國共產(chǎn)黨謀求國共第一次合作,國共共同發(fā)起北伐戰(zhàn)爭。國共十年對峙時期,社會的主要矛盾是代表中國人民利益的共產(chǎn)黨和代表大地主大資產(chǎn)階級利益的國民黨反動派之間的矛盾,中國共產(chǎn)黨堅持武裝斗爭反抗國民黨反動派。全面抗日戰(zhàn)爭時期,中日民族矛盾是中國社會最主要的矛盾,中國共產(chǎn)黨提出同國民黨合作建
18、立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同抵御日本帝國主義的侵略。人民解放戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨與廣大中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動派之間的矛盾上升為社會的主要矛盾,中國共產(chǎn)黨決定通過人民戰(zhàn)爭的革命手段推翻國民政府的專制統(tǒng)治。(2)歷史依據(jù):建國以來尤其社會主義改造完成以后,中國國內(nèi)的敵我矛盾已經(jīng)基本解決,人民內(nèi)部矛盾日益突出;中共八大至十一屆三中全會召開前夕,中國社會主義建設(shè)在曲折中發(fā)展,沒有從根本上解決先進(jìn)的社會主義制度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾;新中國外交取得了巨大成就,贏得了相對有利的國際環(huán)境。歷史啟示:要正確判斷不同歷史時期中國社會的主要矛盾,分清矛盾的主次地位;要根據(jù)主要矛盾的變化,靈活調(diào)整政
19、策方針,推動社會發(fā)展。14.(2018河北保定一模)閱讀材料,回答問題。材料工業(yè)革命與馬克思主義的誕生是世界歷史的大事,也是中學(xué)歷史教科書不可回避的內(nèi)容。1923年民國政府出版的高級中學(xué)公共必修的文化史學(xué)綱要首次出現(xiàn)了與馬克思主義有關(guān)的內(nèi)容工業(yè)革命及其影響(勞工狀況及社會主義)。1929年的初級中學(xué)歷史暫行課程標(biāo)準(zhǔn)的表述上則略去了“社會主義”,簡化為“工業(yè)革命與勞動問題”。1936年的初級中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和高級中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的表述一致,均為“工業(yè)革命及其影響”。1940年的修正高級中學(xué)歷史科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和1948年的修訂高級中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的表述均為“工業(yè)革命及帝國主義之發(fā)展”。結(jié)合材料及有關(guān)歷史知識,對民國教科書(歷史課程標(biāo)準(zhǔn))關(guān)于工業(yè)革命及馬克思主義描述的變化進(jìn)行解讀。(12分)答案20世紀(jì)20年代初(第一次國共合作期間),工人運動風(fēng)起云涌,勞工問題和社會主義受到關(guān)注。1927年后,國民大革命失敗,國共合作關(guān)系破裂,國共對峙,勞工問題和社會主義逐漸成為政治敏感詞匯,故為“工業(yè)革命的影響”取代。20世紀(jì)40年代,日本大舉侵華,國際形勢風(fēng)云變幻,國民政府一黨專制,工業(yè)革命影響落足為“帝國主義之發(fā)展”。民國時期教科書(歷史課程標(biāo)準(zhǔn))對工業(yè)革命及馬克思主義的描述受到時代背景(國內(nèi)政治背景)的影響。7
2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命單元闖關(guān)檢測 岳麓版
