《2022年高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對(duì)人類的影響教案 魯教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對(duì)人類的影響教案 魯教版必修1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 全球氣候變化及其對(duì)人類的影響教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能運(yùn)用有關(guān)資料，分析近百年來全球氣候變暖的人為原因；根據(jù)有關(guān)資料，說明近百年來的全球氣候變暖對(duì)自然環(huán)境和人類活動(dòng)的影響 情感和態(tài)度樹立緩解全球氣候變暖、保護(hù)地球環(huán)境的觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 全球氣候變暖對(duì)自然環(huán)境和人類活動(dòng)的影響教學(xué)難點(diǎn)： 全球氣候變暖對(duì)自然環(huán)境的影響教學(xué)方式：引導(dǎo)探究課時(shí)： 2課時(shí)圖表解讀：圖4-3-1南太平洋島國(guó)圖瓦盧的地理位置 從圖中可看出圖瓦盧位于茫茫太平洋中，地處赤道附近，它是個(gè)群島國(guó)家，而且這些島嶼是面積較小的、地勢(shì)低平的珊瑚環(huán)礁和珊瑚島，平均海拔在12米之間。圖4-3-2 15萬(wàn)年來地球的氣候變化 橫坐標(biāo)是時(shí)間，單位
2、是萬(wàn)年；縱坐標(biāo)是全球平均氣溫，總的看來地球表面的平均氣溫為15上下。這幅圖反映的15萬(wàn)年來的氣候變化可以說明地質(zhì)歷史時(shí)期的氣候變化特點(diǎn)。從圖中看出15萬(wàn)年來全球的平均氣溫呈現(xiàn)出起伏不定的變化。在距今12萬(wàn)年左右的約1萬(wàn)年的時(shí)間里氣溫在15多以上，這段時(shí)間，地球上冰川后退，稱為間冰期；在距今7萬(wàn)年到距今1萬(wàn)年之間氣溫低于15，接近10，這時(shí)地球上冰川從高緯度向低緯度、從高山向平原推進(jìn)，稱為冰期；現(xiàn)在地球正處于氣溫偏高的現(xiàn)代間冰期，且以后的幾千年還處于間冰期氣溫的上升階段。冰期的延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，間冰期的持續(xù)時(shí)間較短。圖4-3-3全球大氣二氧化碳含量與全球氣溫變化 20世紀(jì)50年代以來，二氧化碳的含量
3、呈上升狀態(tài)，且70年代以來，上升的速度加快。20世紀(jì)80年代以來，全球平均氣溫都高于平均值，且高的幅度越來越大，這說明全球在變暖。圖4-3-4海平面上升的影響 海平面的上升對(duì)世界沿海地帶地理環(huán)境和人類生活造成嚴(yán)重的影響。會(huì)淹沒地勢(shì)低的灘涂、濕地；海水入侵內(nèi)河，使內(nèi)河水質(zhì)變咸，甚至不能飲用；使河流的排水不暢，一方面使陸地污水排放受阻，影響了河水的凈化速度，一方面還會(huì)延長(zhǎng)內(nèi)澇時(shí)間，從而使洪澇災(zāi)害加?。伙L(fēng)暴潮作用加??；海岸侵蝕加強(qiáng)；海平面上升引起海水倒灌，地下水的鹽度變大，容易發(fā)生鹽堿化；此外，還會(huì)使港口、航道功能受影響。學(xué)生活動(dòng)： 1、根據(jù)圖4-3-1說明圖瓦盧的海陸位置及其地形特點(diǎn)，你認(rèn)為島國(guó)被
4、淹沒的原因可能有哪些？ 2、運(yùn)用有關(guān)資料和理論分析近百年來全球變暖的人為原因。 3、從地理環(huán)境的整體性出發(fā)、從地理思維角度去推測(cè)全球氣候變暖對(duì)生物圈、水圈、巖石圈、人類健康造成的影響。 4、探究緩解全球變暖的途徑。教學(xué)過程：課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)“溫室效應(yīng)”和溫室氣體，地理環(huán)境的整體性，氣溫與蒸發(fā)量、降水量的關(guān)系，形成氣候的主要因素。 上網(wǎng)查詢將來可能被海水淹沒的其它地區(qū)。 預(yù)習(xí)全球變暖的影響。注意哪些影響你能理解？哪些影響你難以理解？導(dǎo)入新課：（教師出示圖4-3-1南太平洋島國(guó)圖瓦盧的地理位置及珊瑚島嶼風(fēng)景圖）1、 學(xué)生讀課本資料，2、 此外，學(xué)生們通過其他手段還了解到哪些國(guó)家和地區(qū)將與圖瓦盧有類似的
5、遭遇，你認(rèn)為這些國(guó)家和地區(qū)被海水淹沒自身的基礎(chǔ)條件是什么？（完成學(xué)生活動(dòng)1）引發(fā)問題：你知道是什么原因?qū)?dǎo)致這些島嶼和地區(qū)完全被海水淹沒嗎？學(xué)習(xí)新課：一、 過去的全球氣候變化學(xué)生粗略看書形成提綱，教師略講 自然因素：-、-、-1、 影響全球氣候變化的因素 人為因素：- -氣候變化 （從距今22萬(wàn)年到1萬(wàn)年） 冰期和間冰期的更替2、氣候變化按時(shí)期劃分 -氣候變化 （最近幾千年來） 500年來我國(guó)氣候有比較寒冷的時(shí)期，也有比較溫暖的時(shí)期 -氣候變化 （最近百余年來） 氣候也有增暖和變冷的時(shí)期復(fù)習(xí)提問：通過前面的學(xué)習(xí)知道了形成氣候的因素有哪些？闡述一個(gè)地區(qū)氣候，是由太陽(yáng)輻射、地面狀況和大氣環(huán)流因素綜
6、合作用的結(jié)果，人類活動(dòng)也會(huì)對(duì)氣候的形成產(chǎn)生一定的影響。相對(duì)于瞬息萬(wàn)變的天氣來說，全球的氣候在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)是較穩(wěn)定的。然而，從長(zhǎng)時(shí)期看，經(jīng)有關(guān)資料證明過去全球的氣候也不是一成不變的，以后也不會(huì)。當(dāng)太陽(yáng)輻射變化、海陸分布發(fā)生巨大的變化、地形發(fā)生巨大的變化時(shí)以及人類活動(dòng)都有可能影響全球氣候。學(xué)生學(xué)習(xí)過去全球氣候變化的資料，教師進(jìn)行圖表解讀一、（見新教材P92）；二、（舊教材第二單元北半球氣溫5年平均值的變化）二、全球氣候變暖的原因與未來變化幅度1、 全球氣候變暖根據(jù)全球觀測(cè)資料分析，近百年來全球氣溫有變暖的趨勢(shì)。 學(xué)生活動(dòng)你用哪一資料證明近百年來全球氣候變暖的事實(shí)？學(xué)習(xí)資料課本圖4-3-3；舊教材第二
7、單元北半球氣溫5年平均值的變化；2022年高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對(duì)人類的影響教案 魯教版必修1氣體大氣中濃度 （ppm）年增長(zhǎng) （%）生存期 （年）溫室效應(yīng) （CO21）現(xiàn)有貢獻(xiàn)率 （%）主要來源CO23550.450-200155煤、石油、天然氣、森林砍伐CFC0.000852.250-1023400-1500024發(fā)泡劑、氣溶膠、制冷劑、清冼劑甲烷1.7140.812-171115濕地、稻田、化石、燃料、牲畜NOX0.310.251202706化石燃料、化肥、森林砍伐你最能理解的“影響”“影響”的理論基礎(chǔ)及“影響”表現(xiàn)你最難理解的“影響”通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你的收獲還存在的困惑課后活動(dòng) 如何緩解全球氣候變暖，人們的認(rèn)識(shí)不盡相同（見書第25頁(yè)“活動(dòng)”）緩解全球變暖你同意的觀點(diǎn)原因你還能提出的措施
2022年高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對(duì)人類的影響教案 魯教版必修1
