2022年高考化學(xué) 專題限時(shí)訓(xùn)練 氧族與碳族
《2022年高考化學(xué) 專題限時(shí)訓(xùn)練 氧族與碳族》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考化學(xué) 專題限時(shí)訓(xùn)練 氧族與碳族(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考化學(xué) 專題限時(shí)訓(xùn)練 氧族與碳族 一 、填空、實(shí)驗(yàn)、簡答題(本大題共4小題,共0分) 1.FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。 Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設(shè)計(jì)了制備無水FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下: ①檢驗(yàn)裝置的氣密性; ②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣; ③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成; ④…… ⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的H2趕盡Cl2,將收集器密封。 請回答
2、下列問題: (1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是 。 (3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號) 。 (4)裝置B中冷水浴的作用為 ;裝置C的名稱為 ;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗(yàn)FeCl2是
3、否失效的試劑: 。 (5)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。 Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。 (6)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為 。 (7)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應(yīng)式為 。 (8)綜合分析實(shí)驗(yàn)Ⅱ的兩個(gè)反應(yīng),可知該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn): ①H2S的原子利用率為100%;②
4、 。 2.二氧化硫是硫的重要化合物,在生產(chǎn).生活中有廣泛應(yīng)用。二氧化硫有毒,并且是形成酸雨的主要?dú)怏w。無論是實(shí)驗(yàn)室制備還是工業(yè)生產(chǎn),二氧化硫尾氣吸收或煙氣脫硫都非常重要。 完成下列填空: (1)實(shí)驗(yàn)室可用銅和濃硫酸加熱或硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫。 如果用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫,并希望能控制反應(yīng)速度,上圖中可選用的發(fā)生裝置是 (填寫字母)。 (2)若用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)二氧化硫,至少需要稱取亞硫酸鈉 g(保留一位小數(shù));如果已有4.0%亞硫酸鈉(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),被氧化成硫酸鈉,則至少
5、需稱取該亞硫酸鈉 g (保留一位小數(shù))。 (3)實(shí)驗(yàn)室二氧化硫尾氣吸收與工業(yè)煙氣脫硫的化學(xué)原理相通。石灰-石膏法和堿法是常用的煙氣脫硫法。 石灰-石膏法的吸收反應(yīng)為SO2+Ca(OH)2→CaSO3↓+H2O。吸收產(chǎn)物亞硫酸鈣由管道輸送至氧化塔氧化,反應(yīng)為2CaSO3+O2+4H2O→2CaSO4·2H2O。其流程如下圖: 堿法的吸收反應(yīng)為SO2+2NaOH→Na2SO3+H2O。堿法的特點(diǎn)是氫氧化鈉堿性強(qiáng).吸收快.效率高。其流程如下圖: 已知: 試劑 Ca(OH)2 NaOH 價(jià)格(元/kg) 0.36 2.90 吸收SO2的成本(元/mol)
6、0.027 0.232 石灰-石膏法和堿法吸收二氧化硫的化學(xué)原理相同之處是 。和堿法相比,石灰-石膏法的優(yōu)點(diǎn)是 ,缺點(diǎn)是 。 (4)在石灰-石膏法和堿法的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)改進(jìn)的.能實(shí)現(xiàn)物料循環(huán)的煙氣脫硫方案(用流程圖表示)。 3.直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨,危害環(huán)境。利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2。 (1)用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng):____________________________。 (2)在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可
7、由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應(yīng)的離子方程式是__________________________。 (3)吸收液吸收SO2的過程中,pH隨n()∶n()變化關(guān)系如下表所示: n()∶n() 91∶9 1∶1 9∶91 pH 8.2 7.2 6.2 ①由上表判斷,NaHSO3溶液顯________性,用化學(xué)平衡原理解釋__________________。 ②當(dāng)吸收液呈中性時(shí),下列溶液中離子濃度關(guān)系正確的是(選填字母)________。 a. c(Na+)=2c()+c() b. c(Na+)>c()>c()>c(H+)=c(OH-) c. c(Na+)+c(H
8、+)=c()+c)+c(OH-) (4)當(dāng)吸收液的pH降至約為6時(shí),需送至電解槽再生。再生示意圖如下: ①在陽極放電的電極反應(yīng)式是 。 ② 當(dāng)陰極室中溶液pH升至8以上時(shí),吸收液再生并循環(huán)利用。簡述再生原理_______________。 4. X.Y和Z均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大,X的單質(zhì)為密度最小的氣體,Y原子最外層電子數(shù)是其周期數(shù)的三倍,Z與X原子最外層電子數(shù)相同?;卮鹣铝袉栴}: (1)X.Y和Z的元素符號分別為 . . 。 (2)由上述元素
9、組成的化合物中,既含有共價(jià)鍵又含有離子鍵的有 . 。 (3)X和Y組成的化合物中,既含有極性共價(jià)鍵又含有非極性共價(jià)鍵的是 。 此化合物在酸性條件下與高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式為 ;此化合物還可將堿性工業(yè)廢水中的CN-氧化為碳酸鹽和氨,相應(yīng)的離子方程式為 。 二 、選擇題(本大題共9小題,每小題0分,共0分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的) 5.下列說法正確的是 A.實(shí)驗(yàn)室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是: B.用乙醇和
10、濃H2SO4制備乙烯時(shí),可用水浴加熱控制反應(yīng)的溫度 C.氯離子存在時(shí),鋁表面的氧化膜易被破壞,因此含鹽腌制品不宜直接放在鋁制容器中 D.將(NH4)2SO4.CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液,都出現(xiàn)沉淀,表明二者均可使蛋白質(zhì)變性 6.有關(guān)接觸法制硫酸,下列說法中不正確的是 ( ) A.用硫和硫鐵礦均可做為原料 B.SO2轉(zhuǎn)化為SO3,需在催化劑和加熱條件下進(jìn)行 C.SO3可用水直接吸收 D.熱交換器可對生成氣體冷卻,對原料氣體加熱 7.下列物質(zhì)不能由單質(zhì)直接化合生成的是 (
11、) A.FeCl3 B.CuS C.SiO2 D.Al2O3 8.下列關(guān)于濃硫酸與稀硫酸的說法,不正確的是( ) A.濃硫酸有脫水性,稀硫酸沒有脫水性 B.濃硫酸有氧化性,稀硫酸沒有氧化性 C.濃硫酸和稀硫酸都有酸性 D.常溫下,濃硫酸和稀硫酸都不能與銅反應(yīng) 9.下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的一組是( ) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 A 適量二氧化碳通入氯化鋇溶液中 產(chǎn)生沉淀 碳酸的酸性比鹽酸弱 B 二氧化硫通入溴水中 溶液褪色 二氧化硫有漂白性 C 取少量某無色溶液,先滴加氯水,再加
12、入少量四氯化碳,振蕩.靜置 溶液分層,下層呈橙紅色 原無色溶液中一定有溴離子 D 將銅片放入濃硝酸中 產(chǎn)生大量無色氣體,溶液變?yōu)樗{(lán)綠色 只體現(xiàn)濃硝酸的強(qiáng)氧化性 10.將30 mL NO2和O2的混合氣體通入倒置于水槽且裝滿水的量筒中,充分反應(yīng)后,量筒內(nèi)剩余5 mL氣體,則原混合氣體的體積組成是 ( ) A.NO2:20 mL;O2:10 mL B.NO2:27 mL;O2:3 mL C.NO2:15 mL; O2:15 mL D.NO2:25 mL;O2:5 mL。 11.化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列敘述正確的是( )
13、 A.單質(zhì)硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料 B.硅酸鈉的俗名為玻璃,可用于制備硅膠和木材防火劑 C.用濃H2SO4刻蝕工藝玻璃上的紋飾 D.SO2具有氧化性,可用來漂白紙漿 12.下列物質(zhì)的性質(zhì)、用途正確的是( ) A. 濃硫酸、濃硝酸都具有強(qiáng)氧化性,不能盛放在金屬容器中 B. Na2SiO3是制備硅膠和木材防火劑的原料 C. 食鹽可作調(diào)味劑,不可作防腐劑 D. 合金的硬度大,熔點(diǎn)也高 13.—定條件下,中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)甲、乙、丙、X之間存在“”的轉(zhuǎn)化關(guān)系,丙不可能是 A. SO3 B. Si C. CH3CH2
14、COOH D. AlCl3 氧族與碳族答案解析 一 、填空、實(shí)驗(yàn)、簡答題 1.【解析】(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 (2)要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,根據(jù)FeCl3加熱易升華的性質(zhì),第④的操作應(yīng)該是:在沉積的的FeCl3固體下方加熱。 (3)為防止FeCl3潮解所采取的措施有②通入干燥的Cl2,⑤用干燥的N2趕盡Cl2, (4)B 中的冷水作用為是冷卻FeCl3使其沉積,便于收集產(chǎn)品;裝置C的名稱為干燥管, 裝置D中FeCl2全部反應(yīng)完后,因?yàn)槭ノ誄l2的作用而失效,檢驗(yàn)FeCl2是否失效就是檢驗(yàn)二價(jià)鐵離子,最好用,也可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)。 (5),
15、吸收的是氯氣,不用考慮防倒吸 (6) (7)陽極的電極反應(yīng): (8)該實(shí)驗(yàn)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是FeCl3可以循環(huán)利用。 答案:見解析 2.【答案】(1)a e (2)18.9 . 19.8 (3)利用SO2是酸性氧化物,可與堿反應(yīng);原料易得,吸收成本低;吸收速率慢,效率低 (4) 【解析】(1)用硫酸和亞硫酸鈉制取SO2的試劑為固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件不需加熱,可通過控制添加硫酸的速率來控制反應(yīng)速率,結(jié)合裝置可知a.e可達(dá)到目的。(2)由硫守恒可得:Na2SO3~SO2,因此需稱取m(Na2SO3)=126g·mol-1×3.36L/22.4L·mol-1=18.9g;4
16、g亞硫酸氧化為硫酸鈉后質(zhì)量變?yōu)?4×142)/126=4.5g,則有4.0%亞硫酸鈉被氧化為硫酸鈉的樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:96/100.5=95.5%,因此稱取變質(zhì)樣品的質(zhì)量應(yīng)為:18.9g÷95.5%=19.8g。(3)石灰-石膏法與堿法吸收SO2都是利用SO2是酸性氧化物可與堿反應(yīng)的性質(zhì)來吸收SO2的;利用題中已知和有關(guān)信息可知采用石灰—石膏法所用原料易得.成本低等,但因Ca(OH)2堿性弱,導(dǎo)致吸收速率慢.效率低。 3.(1)2SO2+O2+2 H2O=2H2SO4 (2) SO2+2OH-=SO32- +H2O (3) ① 酸 HSO3-存在:HSO3-SO3
17、2-+H+ 和HSO3- +H2OH2SO3+OH-,HSO3-的電離程度大于水解程度 ②ab (4)①HSO3- +H2O-2e- = SO42-+3H+ ② H+在陰極得電子生成H2,溶液中c(H+)降低,促使HSO3-電離生成SO32-,且Na+進(jìn)入陰極室,吸收液得以再生。 4.(1)H O Na (2)NaOH Na2O2 (3)H2O2 5 H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++8 H2O+5O2↑ H2O2+CN-+OH-=CO32-+NH3 二 、選擇題 5.【答案】C 【解析】A選項(xiàng):實(shí)驗(yàn)室從海帶提取單
18、質(zhì)碘過濾后缺少了氧化過程,萃取后還要分液.蒸餾。B選項(xiàng):用乙醇和濃H2SO4制備乙烯時(shí)必須使溫度迅速提高至約170℃,不可能是水浴加熱(水浴加熱溫度最高只能達(dá)到100℃)。D選項(xiàng):蛋白質(zhì)溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生鹽析(鹽析是可逆過程,不破壞蛋白質(zhì)的生理活性,加水后又溶解),蛋白質(zhì)溶液中加入CuSO4等重金屬鹽溶液變性析出(變性是不可逆過程,蛋白質(zhì)失去了生理活性,加水不再溶解)。C選項(xiàng):通常認(rèn)為是Cl—替換氧化鋁中的O2—而形成可溶性的氯化物,所以鋁表面的氧化膜易被Cl—破壞。 6.C 7.B 8.B 9.C 10.AB【解析】4NO2+O2+2H2O4HNO3,如果O2過量,則消耗NO2和O2總體積為25mL,又因?yàn)橄膬烧叩捏w積比為4:1,所以消耗NO2:20 mL,消耗O2:5 mL,則原混合氣體組成為NO2:20 mL;O2:(5+5)mL,選項(xiàng)A正確。如果過量NO2,3NO2+H2O2HNO3+NO剩余5 mL氣體為NO,所以過量的NO2為15 mL,同理,消耗NO2和O2總體積為=15,所以消耗NO2:12 mL,消耗O2:3 mL,則原混合氣體組成為NO2:(12+15)mL;O2:3 mL,選項(xiàng)B正確。 11.A 12.B 13.B
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識與測量1平面圖形的認(rèn)識練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版