《九年級物理《科學探究 歐姆定律》學案 滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理《科學探究 歐姆定律》學案 滬科版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、九年級物理科學探究 歐姆定律學案 滬科版整體預習：隨堂筆記：1、通過前面的學習和實驗，同學們已經隱約感覺到電流、電壓、電阻之間存在著一定的關系，那么這三者之間到底存在著怎樣的關系呢？這里有三個研究它們之間關系的課題，請同學們分組討論一下哪個課題有研究的必要，為什么？電流跟電壓、電阻的關系；電壓跟電流、電阻的關系；電阻跟電流、電壓的關系。2、在你針對上面的問題做出選擇后，請同學們繼續(xù)討論以下兩個問題：前面學過的哪些實驗課題與該實驗課題類似？舉例說明你所列舉的實驗中用到的物理研究方法是什么？3、若要研究“電流跟電壓的關系”，請你考慮：怎樣測量定值電阻兩端的電壓U和定值電阻中的電流I呢？怎樣保持導體
2、的電阻R不變呢？通過什么方法改變定值電阻兩端的電壓U呢？請你設計實驗的電路圖，并說明實驗的步驟，寫在下面的方框中。實驗電路圖：實驗步驟：4、若要研究“電流跟電阻的關系”，請你考慮：怎樣改變導體電阻R的大小？怎樣保持導體兩端的電壓U不變呢？請你設計實驗的電路圖，并說明實驗的步驟，寫在下面的方框中。實驗電路圖：實驗步驟：5、請將實驗數據記錄在表一和表二中,并畫出相應的圖象。表一：R10電壓U（V）1152電流I（A）電流隨電阻變化的圖象表二：U3V電阻R（）51015電流I（A）6、分析論證隨堂筆記：（一）請你根據表一中的數據分析回答以下問題：（1）電流與電壓兩個物理量，是誰隨誰變化？（2）分析表
3、一，可得出什么結論？（3）怎樣分析得出上述的結論？（4）我們這個結論前提是保持哪個物理量不變？（5）有人說，這個結論可敘述為“在電阻不變時，導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比?！睂幔浚ǘ┱埬愀鶕矶械臄祿治龌卮鹨韵聠栴}：（1）電流與電阻兩個物理量，是誰隨誰變化？（2）分析表二，可得出什么結論？（3）怎樣分析得出上述的結論？（4）我們這個結論前提是保持哪個物理量不變？（5）有人說，這個結論可敘述為“在電壓不變時，導體的電阻與通過導體的電流成反比?！睂幔?、評估（1）比較本小組得出的實驗結論與其他小組的實驗結論有什么差別？（2）反思實驗結論與開始的假設有什么差異？（3）分析產生誤差的原
4、因。（4）研究改進實驗的措施。8、什么是歐姆定律？歐姆定律反映了什么問題？應用歐姆定律時應注意哪些問題？講解展示課本例題。小組任務：1、一、二組展示預習題1、2 2、三、四組展示預習題3 3、五、六組展示預習題44、七組展示預習題5 5、八組展示預習題6 6、九組展示預習題7、8小組展示：小組討論，分工：實驗演示、板書、講解，板書要簡練、迅速，完成準備后，負責講解的同學在黑板前為本組同學試講歸納與反思：做做看： 完成課后作業(yè)1、2題1題解：2題解：第二節(jié) 科學探究：歐姆定律(第2課時) 課時序號：鞏固練習：1、關于公式R= ，下列說法中正確的是（ ） A 導體的電阻與導體兩端的電壓成正比 B
5、B導體的電阻與通過導體的電流成反比C導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比D導體的電阻與導體兩端的電壓和通過導體的電流都無關2一個導體兩端電壓為6伏時，通過導體的電流是0.3安，導體的電阻是_歐, 導體兩端電壓為3伏時， 通過導體的電流是_安, 導體兩端電壓為0時，導體的電阻是_歐, 通過導體的電流是_安。3某同學用如圖所示的電路來研究通過導體的電流跟導體的電阻的關系 ，其中R為定值電阻。他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1，閉合開關后，記下電流表的示數為I1。第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1，閉合開關后，記下電流表的示數為I2。結果發(fā)現I2I1，但I2I1/2。由此，
6、他認為電流跟電阻不成反比。他的結論是 的（選填“正確”或“錯誤”）。其原因是 。4現要保持電壓U不變，探究電流I隨電阻R變化的情況( 1 )要求：第一次是把15的電阻接人電路，調節(jié)滑動變阻器的阻值，使電壓表的示數為2 . 5V ，讀取電流表示數，請你根據要求在圖中連接第一次實驗所需的電路 ( 2 )若將15的電阻換成10的電阻后，a 閉合開關，電壓表的示數將 b 按照你連接的電路，你應該向 移動滑動變阻器的滑片并詳細敘述你接下來的操作過程： 5.如圖11所示是“研究電流與電壓的關系”的實驗電路圖。（1）為了達到實驗目的，實驗過程中必須保持 不變。（2）當某同學按電路圖連接好實物開始實驗后，發(fā)現
7、電壓表和電流表出現如圖所示情況，這是因為： ； 。（3）下面是排除故障后進行實驗時的數據記錄：實驗次序123電壓U（V）3.24.86.4電流I（A）0.50.751.00根據以上數據，可以得出的結論是 。6如圖13是探究電流與電壓、電阻關系的實驗電路圖。(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了 法。（2）實驗探究分兩步進行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關系。圖14是根據實驗數據繪制的圖像，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是 圖（選填“甲”或“乙”）。（3）在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是 。（4）綜合圖14甲、乙圖像可得到的結論是 。
九年級物理《科學探究 歐姆定律》學案 滬科版
