《2022年高考物理總復習 第6章 第1課時 動量和動量守恒定律分組訓練(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高考物理總復習 第6章 第1課時 動量和動量守恒定律分組訓練(含解析)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考物理總復習 第6章 第1課時 動量和動量守恒定律分組訓練(含解析)A組動量守恒條件的應用1.如圖9所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車,使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中不正確的是()圖9A兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零B先放開左手,后放開右手,動量不守恒C先放開左手,后放開右手,總動量向左D無論何時放手,兩手放開后在彈簧恢復原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零【答案】B【解析】當兩手同時放開時,系統(tǒng)所受的合外力為零,所以系統(tǒng)的動量守恒,又因開始時總動量為零,故系統(tǒng)總動量始終為零,選項A正確;先放開左手,左邊的物
2、體就向左運動,當再放開右手后,系統(tǒng)所受合外力為零,故系統(tǒng)的動量守恒,且開始時總動量方向向左,放開右手后總動量方向也向左,故選項B錯而C、D正確2在如圖10所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈沿水平方向射入木塊后留在其中,將彈簧壓縮到最短若將子彈、木塊和彈簧合在一起作為系統(tǒng),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入到彈簧被壓縮至最短的整個過程中()圖10A動量守恒、機械能守恒B動量不守恒、機械能不守恒C動量守恒、機械能不守恒D動量不守恒、機械能守恒【答案】B【解析】子彈射入木塊是瞬間完成的,這個過程相當于子彈與木塊發(fā)生一次完全非彈性碰撞,動量守恒,機械能不守恒,一部分動能轉化為內(nèi)能,之后木塊(連
3、同子彈)壓縮彈簧,將其動能轉化為彈性勢能,這個過程機械能守恒,但動量不守恒由于左側擋板支持力的作用,使系統(tǒng)的動量不斷減少,所以整個過程中,動量和機械能均不守恒B組動量守恒定律的應用3(xx江蘇)如圖11所示,進行太空行走的宇航員A和B的質(zhì)量分別為80 kg和100 kg,他們攜手遠離空間站,相對空間站的速度為0.1 m/s.A將B向空間站方向輕推后,A的速度變?yōu)?.2 m/s,求此時B的速度大小和方向圖11【答案】見解析【解析】根據(jù)動量守恒(mAmB)v0mAvAmBvB,解得vB0.02 m/s,離開空間站方向4如圖12所示,木塊A的質(zhì)量mA1 kg,足夠長的木板B的質(zhì)量mB4 kg,質(zhì)量為mC2 kg的木塊C置于木板B上,水平面光滑,B、C之間有摩擦現(xiàn)使A以v010 m/s的初速度向右勻速運動,與B碰撞后將以vA4 m/s速度彈回求:圖12(1)B運動過程中的最大速度(2)C運動過程中的最大速度【答案】(1)3.5 m/s(2) m/s【解析】(1)碰后瞬間B速度最大,由動量守恒定律得mAv0mA(vA)mBvB所以vB m/s3.5 m/s.(2)B、C以共同速度運動時,C速度最大,由動量守恒定律得mBvB(mBmC)vC所以vC m/s m/s.