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1、八年級物理下冊 第12章 第3節(jié) 機(jī)械效率教案 （新版）新人教版
●教學(xué)目標(biāo)：
1．知識和技能
（1）了解什么是有用功、額外功和總功。
（2）理解什么是機(jī)械效率。
2．過程與方法
通過參與探究斜面機(jī)械效率的活動，學(xué)習(xí)擬定簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案。
3．情感、態(tài)度與價值觀
在實驗中培養(yǎng)合作精神，養(yǎng)成實事求是、尊重實驗結(jié)果的科學(xué)態(tài)度。
●教學(xué)重點：知道有用功、額外功和總功，理解機(jī)構(gòu)效率。探究斜面的機(jī)械效率。
●教學(xué)難點：測量簡單機(jī)械的機(jī)械效率。
●教具：彈簧秤、小車、長木板、鐵架臺。
●教學(xué)過程：
一、引入新課：
1．引導(dǎo)：生活中我們常常會遇到“效率”這個詞，例如
2、學(xué)習(xí)效率、工作效率等。利用機(jī)械幫我們完成任務(wù)，也會涉及效率問題。展示人提啥子做功的圖片。
圖片中的各種方法都能把沙子運到樓上，同學(xué)們由此可以提出什么問題？［總共做了多少功？克服沙子重力做多少功？各種方法做功是否同樣多等問題。］
2．引入課題：機(jī)械效率。
二、新課教學(xué)：
（一）機(jī)械效率
1．組織討論。找出各種方法中的共同點和不同之處。［用不同方法，人所做的功不完全相同，但克服沙子重力所做的功是相同的。］
2．能區(qū)分有用功、額外功和總功的含義了嗎？
人對沙子所做的功是對我們有用的功，叫做有用功。對桶、口袋所做的功是非我們需要但又不得不額外所做的功，叫做額外功。有用功和額外功之和叫做總
3、功。
分析：使用任何機(jī)械都不可避免地要做額外功，即有用功始終都要小于總功。
3．機(jī)械效率：有用功跟總功的比值叫做機(jī)械效率。機(jī)械效率的公式：
有用功－W有用，總功－W總，機(jī)械效率－η
提出問題：機(jī)械效率可以大于100%嗎？分析得出：使用機(jī)械時會不得不做一些額外功，所以機(jī)械效率必然小于100%。
例題：起重機(jī)把質(zhì)量為0.6t的重物勻速提升了3m，而它的電動機(jī)所做的功是3.4×104J，起重機(jī)的機(jī)械效率是多少？
三、測量滑輪組的機(jī)械效率
實驗原理：
實驗器材 ：彈簧測力計、刻度尺、鐵架臺、滑輪、細(xì)線、鉤碼。
注意事項：豎直向上，緩慢拉動測力計。
實驗1
保持動滑輪重一定，
4、改變鉤碼重力。
G/N
h/m
F/N
s/m
W有/J
W總/J
1
2
3
結(jié)論：動滑輪重一定,物重越大，機(jī)械效率越高。
實驗2
保持鉤碼重力一定，改變動滑輪重。
結(jié)論：物重一定，動滑輪越重，機(jī)械效率低。
四、斜面的機(jī)械效率
1．閱讀“斜面的機(jī)械效率”。了解實驗裝置和實驗過程。
2．設(shè)計簡單的實驗報告和記錄表格。
3．完成實驗的實驗報告。
五、課堂小結(jié)
六、教學(xué)反思：
八、板書：
三、機(jī)械效率
1．有用功：我們所需要的功額外功：對于額外負(fù)擔(dān)所不得不做的功?？偣Γ河杏霉εc額外功。
2．機(jī)械效率：有用功與總功之比。公式 ，沒有單位，小于1，常用百分?jǐn)?shù)表示。
3．測量滑輪組的機(jī)械效率
實驗原理、器材、注意事項
4．探究：斜面的機(jī)械效率
提出問題、猜想、設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論、評估。
八年級物理下冊 第12章 第3節(jié) 機(jī)械效率教案 （新版）新人教版
