(春)一年級美術(shù)下冊 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第7課《大魚和小魚》教案 嶺南版

上傳人:xt****7 文檔編號:105529044 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(春)一年級美術(shù)下冊 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第7課《大魚和小魚》教案 嶺南版_第1頁
第1頁 / 共2頁
(春)一年級美術(shù)下冊 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第7課《大魚和小魚》教案 嶺南版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《(春)一年級美術(shù)下冊 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第7課《大魚和小魚》教案 嶺南版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(春)一年級美術(shù)下冊 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第7課《大魚和小魚》教案 嶺南版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(春)一年級美術(shù)下冊 第2單元 點(diǎn)線色,你我他 第7課大魚和小魚教案 嶺南版教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:展開想象的翅膀,用自己喜歡的方法表現(xiàn)大魚和小魚的美。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解魚的造型特點(diǎn),仔細(xì)品味藝術(shù)家筆下的大魚和小魚給人們生活中帶來的樂趣。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。課前準(zhǔn)備:課前師生共同收集有關(guān)各種魚的圖片資料。多媒體課件。紙做的魚的燈飾、玩具魚,魚形的飾物。教學(xué)重點(diǎn):了解魚的造型特點(diǎn)和藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn):用繪畫的形式表現(xiàn)自己喜歡的魚的特征。一、教學(xué)過程()創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)引發(fā)思維課件先出示魚形的燈飾、玩具魚、卡通魚,讓學(xué)生觀察

2、并說出從這幾幅畫中想到了什么?(設(shè)計(jì)意圖:直觀、形象的課件演示一下子吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生帶著新、奇、趣很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。)(二)佳作欣賞了解方法活躍思維演示課件。展示出各種魚的自然形態(tài),與藝術(shù)加工后的魚對比著出現(xiàn)在幕布上,讓學(xué)生直觀地比較欣賞畫面,談?wù)摦嬛械聂~。(設(shè)計(jì)意圖:流動(dòng)的畫面,優(yōu)美的旋律,仿佛讓學(xué)生置身于一個(gè)神話般的世界。屏幕上每出現(xiàn)一幅魚的聯(lián)想畫,學(xué)生都會(huì)興奮不已,濃厚的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來了,同時(shí)學(xué)生的思維也活躍了。)(三)變換情境展開聯(lián)想激活思維課件出示一幅魚的圖片,將此魚放入不同的情景中(家庭、廣闊的天空、無邊的宇宙、神秘的海洋),讓學(xué)生在特定的審美情景中插上想象的翅膀。進(jìn)行

3、魚的聯(lián)想。(設(shè)計(jì)意圖:利用魚的原型,通過多種形式,引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想,使學(xué)生的想象空間更大,思維更活躍,創(chuàng)作欲望更強(qiáng)烈)(四)渲染氣氛手腦并用強(qiáng)化思維在充分想象的基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。1、作業(yè)形式:可小組合作完成;也可單獨(dú)完成。2、作業(yè)要求:可從平面表現(xiàn)入手,采用水彩、水粉、水彩筆、油畫棒等多種方法進(jìn)行魚的聯(lián)想創(chuàng)作。3、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),大屏幕上出示剛才欣賞過的畫面和播放優(yōu)美的音樂。(設(shè)計(jì)意圖:多樣的創(chuàng)作手法、不同的作業(yè)要求充分考慮到了學(xué)生的個(gè)別差異,有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。背景音樂的選擇、流動(dòng)畫面的展示渲染了良好的創(chuàng)作氛圍,同時(shí)也為創(chuàng)作有困難的學(xué)生提供了短暫的視覺形象,使其消除畏懼心理。)(五)課尾欣賞延伸空間拓展思維采用自評、互評的形式,組織學(xué)生評論誰的作品最有趣,誰的作品最吸引人,盡量發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。課后讓學(xué)生留心觀察各種魚的特點(diǎn)與應(yīng)用。教學(xué)后記:直觀的畫面欣賞有利于學(xué)生觀察力的培養(yǎng),原型在不同的環(huán)境中擺放,有利于學(xué)生想象力的培養(yǎng),不同材料的運(yùn)用,有利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng),個(gè)性化的評價(jià)有利于學(xué)生合作交流意識和能力的培養(yǎng),從而讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!