(秋)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3單元《找朋友》教案 新人教版

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1、(秋)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3單元找朋友教案 新人教版課題讀童謠找朋友歌曲好朋友時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)讀童謠2、學(xué)會(huì)唱歌曲好朋友。3、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神。重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)造精神。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴 多媒體 教學(xué)過(guò)程通 用 教 案修 改 補(bǔ) 充一、童謠找朋友1：小朋友，你們?cè)谛W(xué)里是否找到新的好朋友了？2：交流大家好朋友姓名，并介紹一下各自的優(yōu)點(diǎn)。3：好朋友在一起會(huì)做些什么事呢？4：討論交流。S：我們?cè)谝粋€(gè)大集體，一起游戲、一起上課、一起唱歌、一起勞動(dòng)，一定要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，今天老師介紹一首童謠給小朋友找朋友。6：跟著老師分句讀童謠。7：指導(dǎo)學(xué)生讀童謠唱，

2、上下詞句銜接好。8：富有表情地朗讀。二、歌曲好朋友S：我們?cè)谝粋€(gè)大集體，一起游戲、一起上課、一起唱歌、一起勞動(dòng)，一定要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，今天老師介紹一首新歌給小朋友好朋友。T：跟著老師分句學(xué)唱歌詞。S：指導(dǎo)學(xué)生歌唱，在拍手處重點(diǎn)指導(dǎo)，與歌詞銜接好。T：富有表情地歌唱。S：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀(guān)察插圖，他們分別在干什么呢？T：分組仔細(xì)觀(guān)察，進(jìn)行創(chuàng)編新歌詞活動(dòng)。分組進(jìn)行匯報(bào)。S：把好歌詞寫(xiě)在黑板上。T：集體學(xué)唱新歌詞，并將老歌詞與新歌詞連起來(lái)唱。他們玩得非常開(kāi)心，這是為什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生明白，課間要文明游戲，不能追逐奔跑，做正當(dāng)?shù)挠螒?。?可以把找朋友加上動(dòng)作表演，兩人一組隨音樂(lè)表演。教學(xué)反思：讀童謠和歌曲都很簡(jiǎn)單。所以要在調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，比如讀童謠老師可以讓學(xué)生加上動(dòng)作表演，學(xué)生的積極性會(huì)更高。