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(秋)一年級音樂上冊 第3單元《找朋友》教案 新人教版

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(秋)一年級音樂上冊 第3單元《找朋友》教案 新人教版

(秋)一年級音樂上冊 第3單元找朋友教案 新人教版課題讀童謠找朋友歌曲好朋友時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會讀童謠2、學(xué)會唱歌曲好朋友。3、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神。重難點:培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)造精神。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴 多媒體 教學(xué)過程通 用 教 案修 改 補(bǔ) 充一、童謠找朋友1:小朋友,你們在小學(xué)里是否找到新的好朋友了?2:交流大家好朋友姓名,并介紹一下各自的優(yōu)點。3:好朋友在一起會做些什么事呢?4:討論交流。S:我們在一個大集體,一起游戲、一起上課、一起唱歌、一起勞動,一定要互相團(tuán)結(jié)友愛,今天老師介紹一首童謠給小朋友找朋友。6:跟著老師分句讀童謠。7:指導(dǎo)學(xué)生讀童謠唱,上下詞句銜接好。8:富有表情地朗讀。二、歌曲好朋友S:我們在一個大集體,一起游戲、一起上課、一起唱歌、一起勞動,一定要互相團(tuán)結(jié)友愛,今天老師介紹一首新歌給小朋友好朋友。T:跟著老師分句學(xué)唱歌詞。S:指導(dǎo)學(xué)生歌唱,在拍手處重點指導(dǎo),與歌詞銜接好。T:富有表情地歌唱。S:請小朋友仔細(xì)觀察插圖,他們分別在干什么呢?T:分組仔細(xì)觀察,進(jìn)行創(chuàng)編新歌詞活動。分組進(jìn)行匯報。S:把好歌詞寫在黑板上。T:集體學(xué)唱新歌詞,并將老歌詞與新歌詞連起來唱。他們玩得非常開心,這是為什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生明白,課間要文明游戲,不能追逐奔跑,做正當(dāng)?shù)挠螒?。?可以把找朋友加上動作表演,兩人一組隨音樂表演。教學(xué)反思:讀童謠和歌曲都很簡單。所以要在調(diào)動積極性上下功夫,比如讀童謠老師可以讓學(xué)生加上動作表演,學(xué)生的積極性會更高。

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