湖北省武漢市八年級物理上冊 第二章 聲現(xiàn)象復習限時練（新版）新人教版

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1、湖北省武漢市八年級物理上冊 第二章 聲現(xiàn)象復習限時練（新版）新人教版一、 選擇題1. 編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的打擊樂器，用相同力度敲擊大小不同的編鐘時，發(fā)出的聲音具有不同的 （ ） A音調(diào) B響度 C音色 D聲速2. 下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是 （）A宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲B高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音品D汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的3. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是 （）A一切發(fā)聲體都在振動 B聲音在真空中傳播的速度為3108 m/sC教室周圍植樹可以減弱噪聲 D看電視時調(diào)節(jié)音

2、量是為了改變聲音的響度4. 我們很空易分辨出熟人的聲音，主要根據(jù)聲音的 （）A響度 B音色 C音調(diào) D傳播速度5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是 （ ）A聲波在真空中的傳播速度等于340 m/sB聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量C“引吭高歌”中的“高”是指音調(diào)高D“女高音”中的“高”是指聲音的頻率高6. 以下措施中，從傳播過程中減弱噪聲的是 （ ）A.廈門島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹 B.鼓浪嶼禁止商家導游使用擴音器C.地鐵施工時給機器加潤滑油 D.部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻7. 上課時，老師聽不清楚后排一位同學的發(fā)言，走近這位同學后就聽清楚了。這主要是因為老師走近這位同學后接收到該同學聲音的

3、（ ）A.音調(diào)變高 B.音調(diào)變低 C.響度變大 D.響度變小8. 某電視臺舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目：眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺上演唱自己從未唱過的歌，觀眾只憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手。由于歌手故意將自己的聲音進行了“包裝”，觀眾猜測的難度較大。節(jié)目中，觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因為觀眾熟悉歌手唱歌時發(fā)出的聲音的 （ ）A音調(diào)B頻率C響度D音色9. 下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是 （ ）A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B.倒車雷達 C.超聲波清洗機 D.真空罩中的鬧鐘 10. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）A.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些B用

4、泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生C外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播信息D聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同11. 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是 ( ) A發(fā)聲體的振動停止，發(fā)聲也就停止版本 B禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲C聲波在空氣中的傳播速度約為3108 m/s D“聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的12.人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的（ ） A音調(diào) B響度 C音色 D聲速13. 關(guān)于聲的知識，下列說法正確的是（）A聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量 B噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高C聲音在15的空氣中，傳播速度約為15

5、00 m/sD超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大14. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 ( )A聲音在真空中的傳播速度是3108 m/s B汽車上安有消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲C用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞能量 D聲源的振幅越大，音調(diào)越高15.福州許多路口安裝有盲人過街提示器，盲人可以根據(jù)提示器發(fā)聲音的高低辨別方向其中聲音的高低是指聲音的 （）A音色 B音調(diào) C振幅 D響度16. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 （）A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的B吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度C公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào) D超聲波可以在真空

6、中傳播17.如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖，下列說法正確的是 （） A甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B甲的音量比乙的音量小C甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D甲的音量比乙的音量大18、如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動情況。然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的1/4，現(xiàn)次實驗，得到的結(jié)論是 （ ）19. 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是 （ ）A用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同B“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的C市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處防止噪聲D演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度20.

7、 生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（ ）A. 道路兩旁栽行道樹 B.考場周圍禁鳴喇叭 C.機場員工佩戴耳罩 D.建筑工地限時工作21.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）A、花樣滑冰運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲B、江泉高架路兩側(cè)建有隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲C、用不同的力敲擊鼓面時，鼓發(fā)聲的音色不同D、醫(yī)學上用超聲波檢測結(jié)石，說明超聲波具有能量22、關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是 （） A B C DA拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度B抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動C道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

8、D發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動23.如圖為聲音的波形圖，下列說法正確的是 ( ) A. 甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的響度不同 C.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同 D.甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同24.為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內(nèi)的學生分為“高音聲部”和“低音聲部”進行排練。這里“高”和“低”是指聲音的 （）A音調(diào) B音色 C響度 D振幅25：關(guān)于聲和電磁波,下列說法正確的是 （ ）A. 聲和電磁波都能在真空中傳播 B.敲鼓時鼓面振動的幅度越大音調(diào)越高 C.學業(yè)考試期間考場附近禁止鳴笛屬于在聲源處控制噪聲 D.醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用電磁

9、波工作的 26. 下列關(guān)于聲音的說法正確的是 （ ）A.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生 B.聲音的音調(diào)越高，響度就越大C.聲音在真空中的傳播速度最大 D.“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的27 下列有關(guān)聲音的情境說法錯誤的是 （）A詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播C在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量D聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同28. 請你細心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是 （）A足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲 B居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾

10、的“壩壩舞”音樂聲C歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲 D車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲29. 有關(guān)聲音的說法，正確的是 （ ）A聲音可以在真空中傳播B聲音是由物體振動產(chǎn)生的C聲音的傳播不需要時間D聲音在傳播過程中音調(diào)逐漸降低二、 填空簡答題1. 中考進入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞， 小明和小華肩走向考場，以小華為參照物，小明是的。交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲的。2. 晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的。琴聲影響了小明的學習，他關(guān)上窗戶，這是在控制噪聲。3. 如圖甲所示，小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，其

11、采用的方法叫做回聲_；如圖乙所示，在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校附近，常常有禁止_的標志。 4. 飛機起飛時, 座位上的乘客相對于飛機是_的, 飛機產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是通過_向四周傳播成為影響機場周圍居民生活的噪聲。5. 2016年5月29日，南寧市獲評為“國家生態(tài)園林城市”。市區(qū)里，大量的樹木可以在 （選填“聲源處”，“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則 產(chǎn)生的。6. 小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦 發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的。7.中考英語聽力測試時，清晰的朗讀聲是

12、通過傳入耳朵的；考試期間，考場周圍禁鳴喇叭，這是在處減弱噪聲。8. 為了不影響小晶寫作業(yè)，客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低，這是在 處減弱噪聲。音量低是指聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)小。9.“五一”休假期間，小羽一家乘坐游船在虹山湖游玩，看見九孔橋向他們靠近，以九孔橋為參照物，小羽是（選填“運動”或“靜止”）的；小羽聽到岸上汽車的鳴笛聲主要是通過傳到耳朵的。10.人說話時，把手指放在喉結(jié)處，會感到聲帶在，發(fā)出的聲音在空氣中以的形式傳播；那些刺耳難聽，令人厭煩的聲音稱為。11. 我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據(jù)樂音三要素中的來判斷的；如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽不到鬧鐘的聲音了，這是因為。12. 老師講課的聲音是由聲帶 產(chǎn)生的，并通過 傳入我們耳中的。13.彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 ；利用超聲波清洗眼睛說明聲波能夠傳遞 。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2 s后收到回波已知聲音在海水中的傳播速度為1531 m/s，則此處海水的深度為 m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為 。