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1、(春)三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第六單元《幸福花兒開(kāi)心上》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
課題：《幸?；▋洪_(kāi)心上》
內(nèi)容：1.學(xué)唱歌曲《幸福花兒開(kāi)心上》。
2.感受柯?tīng)柨俗巫甯枨缎腋；▋洪_(kāi)心上》熱烈、歡快的情緒，并了解柯?tīng)柨俗巫宓牧?xí)俗。
教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴 多媒體課件打擊樂(lè)器
教材分析：《幸福花兒開(kāi)心上》是一首柯?tīng)柨俗巫迕窀?，歌曲情緒熱烈、歡快，表現(xiàn)了柯?tīng)柨俗巫迦嗣裨邳h的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下的幸福生活。全曲為E大調(diào)，共五個(gè)樂(lè)句。優(yōu)美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。
學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生處于小學(xué)的轉(zhuǎn)折階段，對(duì)音樂(lè)已有一定得感受力和表現(xiàn)力，模仿力較強(qiáng)，而且仍活潑好動(dòng)。所以本節(jié)課我采取動(dòng)、靜結(jié)合的形式，以帶領(lǐng)學(xué)生暢游柯
2、爾克孜少數(shù)民族村為線索，讓學(xué)生了解柯?tīng)柨俗巫宓拿褡甯艣r、生活風(fēng)俗等，并邊看邊聽(tīng)來(lái)學(xué)唱歌曲，提高學(xué)生的聽(tīng)唱能力及對(duì)音樂(lè)的感受力、理解力和表現(xiàn)力。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能:
（1）能準(zhǔn)確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，唱好二部合唱。
（2）了解柯?tīng)柨俗巫宓拿袼准耙魳?lè)特點(diǎn)。
2.過(guò)程與方法：本節(jié)課我以帶領(lǐng)學(xué)生暢游柯?tīng)柨俗蚊褡宕鍨榫€索，通過(guò)介紹柯?tīng)柨俗巫宓拿褡甯艣r、生活習(xí)俗等，利用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)生通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合來(lái)了解柯?tīng)柨俗巫?，并用?tīng)唱、模唱等方法讓學(xué)生學(xué)唱歌曲。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：能感受柯?tīng)柨俗巫迕窀琛缎腋；▋洪_(kāi)心上》熱烈、歡快的情緒，并準(zhǔn)確表現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱
3、愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中后十六分音符的節(jié)奏及八分休止符和二部合唱
教學(xué)流程：
一、情境導(dǎo)入：
師：同學(xué)們都知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，同學(xué)們知道在我們黑龍江省有多少個(gè)少數(shù)民族嗎？我們富裕縣又有多少個(gè)少數(shù)民族呢？（生答）我們黑龍江省共有53個(gè)少數(shù)民族，我們富?？h有15個(gè)少數(shù)民族，2個(gè)民族鄉(xiāng)（友誼達(dá)斡爾族、滿族、柯?tīng)柨俗巫遴l(xiāng)和塔哈滿族、達(dá)斡爾族鄉(xiāng)）17個(gè)民族村，全縣夠那個(gè)有少數(shù)民族人口17508人，占全縣人口總數(shù)的6%).在上課之前老師要先帶領(lǐng)大家去一個(gè)地方，請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊看，這是什么地方？
（播放課件影像資料，以《幸?；▋洪_(kāi)心上》為背景音
4、樂(lè)，兩遍音樂(lè)）
師：我們來(lái)到了什么地方？（生答）
二、介紹柯?tīng)柨俗巫澹?
師：剛才老師帶領(lǐng)大家去的地方就是富裕牧場(chǎng)七家子村的柯?tīng)柨俗蚊褡宕澹銈冎揽聽(tīng)柨俗巫鍐?？（生答）現(xiàn)在請(qǐng)我們的珍妮小博士給大家介紹一下柯?tīng)柨俗巫濉＃úシ耪n件）
三、介紹柯?tīng)柨俗巫宓臇|遷歷史及生產(chǎn)生活：
(播放有背景音樂(lè)的影像資料，5遍音樂(lè))師做旁白：這是柯?tīng)柨俗巫宓臇|遷路線圖，柯?tīng)柨俗巫逶佑谌~尼賽河流域，17世紀(jì)末西遷至天山、帕米爾一帶。黑龍江的柯?tīng)柨俗巫逶瓰闇?zhǔn)噶爾屬民，隨厄魯特諸部臺(tái)吉?dú)w附后，清政府恐其日久滋事才決定讓他們遷往黑龍江。他們?cè)谟赫荒辏?733年）四月二十八日由柯?tīng)柨俗晤^人博霍依、
5、巴岱率領(lǐng)從特斯河流域出發(fā)，于當(dāng)年八月初二抵達(dá)齊齊哈爾，當(dāng)時(shí)僅剩276人，后定居于富?？h五家子村和七家子村。他們歷經(jīng)艱辛、披荊斬棘完成了這次東遷。這是東遷紀(jì)念碑，這座雕塑就是一輛載著東遷的柯?tīng)柨俗稳说能?chē)在泥濘的路上陷住了，趕車(chē)的是爺爺，車(chē)上坐的是奶奶，懷里抱著孫子，前面是他的兒子在往前拉車(chē)，后面是兒媳在用力推車(chē)。他們歷經(jīng)艱辛來(lái)到富裕縣五家子村和七家子村定居，以畜牧業(yè)為主，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)、狩獵、手工業(yè)和商業(yè)。這是他們的生產(chǎn)工具、風(fēng)車(chē)，弓箭、箭囊還有弩，這是他們狩獵用的。這是地毯，是用牛毛編制的，還有掛毯和壁掛，都是他們的特色手工藝品。
四、介紹柯?tīng)柨俗巫宓姆b和樂(lè)器：
（播放課件影像資料，帶兩
6、邊《幸?；▋洪_(kāi)心上》的背景音樂(lè)）
柯?tīng)柨俗巫宓姆b很有特點(diǎn)，他們喜歡紅色，所以服飾及裝飾品多用紅色。男子穿袷袢（對(duì)襟長(zhǎng)袍），女子穿連衣裙，有的外套黑色小背心。這是男子常戴的用皮子或氈子制作的高頂方形卷沿帽，還有用鹿頭做的帽子，既能防寒保暖又能在狩獵時(shí)起到掩護(hù)自己的作用，下面是腰刀，這是羊腿馬鞭。這是柯?tīng)柨俗巫宓某Ｓ脴?lè)器“庫(kù)姆茲”，也叫三弦。柯?tīng)柨俗巫宓拿窀枰餐瑯由l(fā)著草原的新鮮氣息，民間有句諺語(yǔ)：“伴你生與死，是一把庫(kù)姆茲。”足可以證明它在柯族人們生活中的重要性。柯?tīng)柨俗巫迦艘材芨枭莆?，?tīng)！柯?tīng)柨俗蔚墓媚镌诔铓g迎我們呢！
五、學(xué)唱歌曲：
1.初聽(tīng)歌曲：聽(tīng)后說(shuō)出歌曲情緒（熱烈、
7、歡快）
2.歌曲簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單介紹這是一首柯?tīng)柨俗巫迕窀?，主要表現(xiàn)柯?tīng)柨俗稳嗽邳h的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下過(guò)上幸福生活的喜悅心情。
3.出示歌譜：請(qǐng)同學(xué)們看著歌譜再聽(tīng)一遍歌曲，聽(tīng)后說(shuō)出你印象最深的一句，能否模唱一下？
4.難點(diǎn)指導(dǎo)：后十六分音符、八分休止符及重音
5.復(fù)聽(tīng)歌曲：并輕聲、準(zhǔn)確地跟唱
6.介紹柯?tīng)柨俗巫宓亩Y儀，并學(xué)說(shuō)民族語(yǔ)：
柯族人在路上相遇時(shí)，要用手撫胸躬腰互相問(wèn)好。他們說(shuō)“你好”時(shí)說(shuō)“西漲西”。請(qǐng)同學(xué)們用柯族禮儀及柯族語(yǔ)同桌之間互相問(wèn)一次好。
7.情感激發(fā)、拓展延伸：（介紹柯族的民族英雄及節(jié)日習(xí)俗）
（播放課件）這是柯族代代相傳的民族英雄瑪納斯。古代勤勞善良的柯?tīng)柨俗稳耸艿?/p>
8、卡勒瑪克人的通知和奴役，生活在水深火熱之中。瑪納斯出生之前，卡勒瑪克的占卜師語(yǔ)言：柯?tīng)柨俗沃v出現(xiàn)一位英雄，推翻卡勒瑪克的通知。卡勒瑪克汗王阿勞開(kāi)下令剖開(kāi)所有柯?tīng)柨俗卧袐D的肚子，企圖將英雄殺死在出生之前。在柯?tīng)柨俗稳藱C(jī)智的保護(hù)下，瑪納斯躲過(guò)大難，長(zhǎng)大成人，并最終被擁為汗王，他與周邊的哈薩克人、烏茲別克人組成14個(gè)部落聯(lián)盟，在賢妻卡妮凱的協(xié)助下，終于推翻了卡勒瑪克王朝。瑪納斯死后，他的后代一代又一代肩負(fù)起帶領(lǐng)柯?tīng)柨俗稳嗣穹纯巩愖迩致浴⒈Ｐl(wèi)家鄉(xiāng)的重任。為了紀(jì)念這位英雄，后人寫(xiě)下了長(zhǎng)篇史詩(shī)《瑪納斯》，共分8部，長(zhǎng)達(dá)20多萬(wàn)行，而且這部史詩(shī)一直被人們傳唱下來(lái)。史詩(shī)敘述了他家八代人英勇抵抗異族入侵，誓死保
9、衛(wèi)自己的家園的故事。這是現(xiàn)代的柯族英雄吳占柱，他是xx年北京奧運(yùn)會(huì)哈爾濱的火炬手，哈爾濱一共有208名火炬手，他是第49棒火炬手，他是當(dāng)代柯族人的驕傲。
柯?tīng)柨俗巫宓膫鹘y(tǒng)節(jié)日叫“努吾若孜節(jié)”，在每年陰歷春分日這一天，即陰歷3月22日前后，是柯族的努吾若孜節(jié)。它就像我們漢族的春節(jié)一樣，它的內(nèi)容是辭舊迎新，在這一天要舉行各種慶?；顒?dòng)，預(yù)祝在新的一年里平安幸福、人丁興旺、五谷豐登。他們載歌載舞，到處是歡聲笑語(yǔ)！讓我們也來(lái)感受一下柯?tīng)柨俗稳藨c?！芭崛糇喂?jié)”的喜慶氣氛吧！讓我們來(lái)一同欣賞一首用柯?tīng)柨俗巫逭Z(yǔ)演唱的一首柯族民歌《那茲爾庫(kù)姆》。（播放課件，欣賞歌曲《那茲爾庫(kù)姆》）
8.有感情地表演唱：師做動(dòng)作，生模仿并演唱。
9.用打擊樂(lè)器伴奏表演唱：找?guī)孜煌瑢W(xué)用打擊樂(lè)器伴奏，其他同學(xué)邊表演邊唱。
六、小結(jié)：生先小結(jié)，師再補(bǔ)充。
這節(jié)課我們游覽了柯?tīng)柨俗蚊褡宕澹私饬丝伦宓纳a(chǎn)生活，風(fēng)俗文化等，還學(xué)唱了一首柯族民歌，學(xué)會(huì)了一句柯族語(yǔ)。今天的柯族之旅就到這里吧，讓我們唱著歡快的歌和大家再見(jiàn)吧！
八、下課：聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊走出教室！
(春)三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第六單元《幸?；▋洪_(kāi)心上》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
