（云南專版）2022屆中考生物 教材考點(diǎn)梳理 第4課時 生物體的結(jié)構(gòu)層次

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1、（云南專版）2022屆中考生物 教材考點(diǎn)梳理 第4課時 生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點(diǎn)1細(xì)胞的分裂和分化1(xx曲靖)與細(xì)胞分裂相關(guān)的說法正確的是(D)A細(xì)胞質(zhì)先分成兩份，隨后細(xì)胞核再分成兩個B細(xì)胞分裂使細(xì)胞體積增大C新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不一樣D在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最明顯2(xx云南)如圖表示細(xì)胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是(D)A表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化B人體由小長大與細(xì)胞的生長、分裂和分化有關(guān)C細(xì)胞分化形成不同的組織D使細(xì)胞數(shù)目增加，可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變3(xx昆明)臍帶血造血干細(xì)胞移植到白血病患者體內(nèi)后，能給患者不斷補(bǔ)充血細(xì)胞。干細(xì)胞發(fā)育成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不

2、同的各種血細(xì)胞，該過程的完成主要是通過(B)A細(xì)胞生長 B細(xì)胞分化C細(xì)胞成熟 D遺傳物質(zhì)改變命題點(diǎn)2生物體的結(jié)構(gòu)層次4(xx云南)花生植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是(D)A細(xì)胞 B組織C器官 D系統(tǒng)5(xx云南)水果店出售的梨，它的結(jié)構(gòu)層次可以排列為(A)A細(xì)胞組織器官 B組織器官個體C細(xì)胞器官個體 D細(xì)胞器官組織6(xx云南)下圖所示植物體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是(C)7(xx曲靖)下圖表示的植物組織中，屬于營養(yǎng)組織的是(C)8(xx云南)番茄果實(shí)的表皮屬于(A)A保護(hù)組織 B分生組織C營養(yǎng)組織 D輸導(dǎo)組織9(xx云南)我們常吃的桃(果實(shí))，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于(C)A細(xì)胞 B組織C器官 D個體10

3、(xx昆明)血液不僅能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護(hù)作用，其屬于(B)A營養(yǎng)組織 B結(jié)締組織C輸導(dǎo)組織 D保護(hù)組織11(xx曲靖)能正確表示細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)關(guān)系的是(A)命題點(diǎn)3單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動12(xx云南)下列不屬于單細(xì)胞生物的是(D)A變形蟲 B草履蟲 C衣藻 D病毒13(xx昆明)草履蟲可以獨(dú)立完成生命活動，其中完成氧的攝入、二氧化碳的排出的結(jié)構(gòu)是(A)A表膜 B口溝C胞肛 D纖毛14(xx云南)下列屬于單細(xì)胞動物的是(B)A衣藻 B草履蟲 C大腸桿菌 D水蚤15(xx昆明)用顯微鏡觀察草履蟲、眼蟲和酵母菌，比較分析錯誤的是(A)A細(xì)胞中都沒有葉綠體B有的

4、細(xì)胞中有明顯的液泡C都不是原核生物D都能獨(dú)立完成生殖16(xx云南)下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是(A)A草履蟲 B小麥C蘑菇 D龜17(xx昆明)能使草履蟲在水中運(yùn)動的主要結(jié)構(gòu)是(B)A表膜 B纖毛C口溝 D食物泡一、選擇題1(xx衢州)xx年5月，我國重大科研項(xiàng)目“全自動干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)沒備”研制成功。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的(B)A分裂能力 B分化能力C增殖能力 D免疫能力2(xx昆明)芽能通過細(xì)胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條，主要是因?yàn)檠恐杏?A)A分生組織 B輸導(dǎo)組織C營養(yǎng)組織 D保護(hù)組織3(xx常德)泡椒雞爪是人們喜愛的小

5、吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于(B)A上皮組織 B結(jié)締組織C肌肉組織 D神經(jīng)組織4(xx湘潭)下列結(jié)構(gòu)與其最主要的構(gòu)成組織對應(yīng)正確的是(B)A脊柱神經(jīng)組織 B西瓜瓤營養(yǎng)組織C葡萄皮上皮組織 D唾液腺結(jié)締組織5(xx亳州)荔枝是某植物的果實(shí)，從結(jié)構(gòu)層次上講，它屬于(C)A細(xì)胞 B組織C器官 D系統(tǒng)6(xx常德)下列選項(xiàng)中不屬于植物營養(yǎng)器官的一項(xiàng)是(D)A蘿卜 B土豆C菠菜葉 D茄子7(xx德陽)如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是(A)ABCD8(xx開遠(yuǎn)模擬)下列各項(xiàng)中屬于器官的是(B)西瓜瓤西瓜中的

6、瓜子葵花籽桃一個花瓣A BC D9(xx昆明盤龍區(qū)模擬)植物細(xì)胞分裂的正確順序是(D)一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個細(xì)胞核細(xì)胞核平分為兩個在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜A BC D10(xx開遠(yuǎn)模擬)下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是(D)A整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成B都能夠獨(dú)立完成生命活動C大多數(shù)生活在水域環(huán)境中D都是對人類有害的生物11(xx昆明盤龍區(qū)模擬)松樹與松鼠相比，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是(A)A系統(tǒng) B器官C細(xì)胞 D組織12(xx昆明五華區(qū)模擬)下列關(guān)于草履蟲的敘述，錯誤的是(B)A身體只有一個細(xì)胞B通過伸縮泡進(jìn)行呼吸C通過纖毛的擺動進(jìn)行運(yùn)動D對污水凈化有一

7、定的作用13(xx昭通昭陽區(qū)模擬)生物體能夠由小長大的原因是(D)A細(xì)胞數(shù)目的增多B細(xì)胞體積的增大C細(xì)胞的營養(yǎng)狀況D細(xì)胞的生長、分裂和分化14(xx開遠(yuǎn)模擬)下列關(guān)于一棵綠豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是(D)A它們的個體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵B它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞C綠豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官D它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)15(xx青島)如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述，正確的是(B)A細(xì)胞都具有分裂能力B到的過程中，染色體的變化最明顯C與細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同D細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量二、簡答題16如圖為植物組織形成過程，請分析回答問題。(“”內(nèi)填字母或序號)。(1)圖中表示細(xì)胞_分裂_的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是_相似_(填“相似”或“不同”)的；表示細(xì)胞的_分化_過程，其結(jié)果形成了不同的_組織_。(2)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做_C_分生組織_。(3)如圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于_營養(yǎng)_組織。