《五年級(jí)語(yǔ)文試卷 (II)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文試卷 (II)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)語(yǔ)文試卷 (II)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) Wn yn jng j bn zhu k fi zo go( ) ( ) ( ) ( ) ( )d j bin bi du qio xng chn q l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”標(biāo)出加點(diǎn)的字正確的讀音。(3分)上供(gng gng) 重逢(chng zhng) 正月(zhng zhng)頸部(jng xing) 薄片(b bo) 啼哭(t d )三、填字組成成語(yǔ)。(8分) ( )( )開(kāi)交 斬( )截( ) ( )定( )若 軒( )大( ) 風(fēng)( )草( ) ( )神貫( ) ( )魂( )魄 ( )( )繽紛四
2、、給帶點(diǎn)的字選合適的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(3分) 集:A集合,聚集B集市C集子1.我借了本李白詩(shī)集。 ( )2.鄉(xiāng)親們?nèi)ペs集。 ( )3.同學(xué)們到操場(chǎng)上集合。 ( )五、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(8分) 1.描寫(xiě)自然環(huán)境的四個(gè)成語(yǔ): 2.形容人物神情動(dòng)作的四個(gè)成語(yǔ): 六、按要求改寫(xiě)句子。(5分) 1、我想大概一定還沒(méi)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。(修改病句) 2、雨來(lái)掏出課本。(擴(kuò)句,不少于三處。) 3、那一幕幕觸目驚心的罪惡情景令我鍵盤(pán)上的雙手微微顫抖。(縮句) 4、你知道了關(guān)于他的故事。 你再也不會(huì)嘲笑他了。(合成一句話)5.她努力回憶以前發(fā)生的往事。(修改病句) 七、按原文填寫(xiě)句子。(8分)1、朝辭白帝彩云
3、間,( )。兩岸猿聲啼不住,( )。2、過(guò)零丁洋中的千古名句是( ),( )。3、七律 長(zhǎng)征中高度概括紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概的句子是( ),( )??鬃佑茫?),( )這句名言告訴我們應(yīng)怎樣看待別人的長(zhǎng)處和自己的短處。 八、口語(yǔ)交際。(8分)如果你的好朋友迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,你會(huì)怎么勸他呢? 九、我愛(ài)閱讀。 (17分) 一天,弟弟郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿(mǎn)以為會(huì)收獲一點(diǎn)兒同情與憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他
4、覺(jué)得爸爸一點(diǎn)兒也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸他:“別生氣,大部分爸爸都是這樣。其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!钡艿馨胄虐胍?,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走著,好像沒(méi)有什么東西讓他回頭。可是當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的一剎那,好像不經(jīng)意的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐角處。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以來(lái),我都在尋找一個(gè)
5、代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是拐彎處的回頭。1. 本文記敘的主人公應(yīng)該是( )。 (2分)A.弟弟 B.同學(xué) C.“我”D。爸爸2. 找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線上。 (4分)(1) 弟弟受傷后碰到爸爸時(shí): (2) 爸爸自己走了以后: (3) 同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后: (4) 爸爸在拐彎處回頭時(shí): 3.文中第四自然段中最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是 。 最能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作的詞語(yǔ)是 ,這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是 。(3分)4.第四自然段中,爸爸的動(dòng)作很微小,為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”?(2分) 5給文章擬個(gè)合適的題目,填在右邊橫線上 。 (2分) 6.你的爸爸或
6、媽媽的愛(ài)在方式上有什么特點(diǎn),用一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)一下。 (4分) 十、作文。(30分) 請(qǐng)以“精彩”為題完成一篇習(xí)作,內(nèi)容可以是自己的親身經(jīng)歷,也可以是生活中的真實(shí)故事,要格式正確,語(yǔ)句通順,寫(xiě)出真情實(shí)感,題目自擬。 館陶縣XX年中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷五年級(jí)語(yǔ)文卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、試卷命制說(shuō)明參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、蜿蜒 荊棘 笨拙 咖啡 糟糕 妒忌 辨別 陡峭 星辰 歧路(每詞1分)二、gng chng zhng jng bo t(每音1分) 三、略。(每詞1分)四、1、C2、B3、A(每題1分) 五、略。(每詞1分) 六、1、去掉“大概”或“一定”。2、略3、情景令雙手顫抖。4、略5、去
7、掉“以前”或“往”。 (每題1分) 七、1.千里江陵一日還 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山2.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。3.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。4.擇其善者而從之,其不善者而改之。(每空1分,有錯(cuò)字該空不得分。)八、略。(要求語(yǔ)言文明禮貌,句子通順,有一定的說(shuō)服力。酌情給分。)九、1.D (2分)2.(1)滿(mǎn)以為會(huì)收獲一點(diǎn)兒同情與憐愛(ài)。(1分)(2)弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。(1分)(3)弟弟半信半疑。(1分)(4)弟弟眼睛里還閃著淚光。(1分)3.瞟(1分) 回過(guò)頭(1分)很愛(ài)孩子,但不善于表達(dá)。(1分)4.因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作讓人感到了父親對(duì)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。(意思對(duì)即可,2分)5.拐彎處
8、的回頭(2分)6.略 (要有細(xì)節(jié)的描寫(xiě),酌情給分)十、一類(lèi)文(2730):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面清潔。 二類(lèi)文(2027):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面整潔。 三類(lèi)文(1220):基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語(yǔ)句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多。 四類(lèi)文(012):不合題意,中心不明確,內(nèi)容很不具體,語(yǔ)句表達(dá)很差,層次不清,語(yǔ)句不通,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。評(píng)分時(shí)還可規(guī)定,錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分,扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌扣12分。 試卷命制說(shuō)明本次試卷命題以中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以檢測(cè)和推進(jìn)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),考查范圍涉及五年級(jí)語(yǔ)文上、下冊(cè),重點(diǎn)以下冊(cè)為主。按照語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),考查學(xué)生的語(yǔ)言積累、口語(yǔ)交際、閱讀理解能力和習(xí)作能力。貼近學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,避免偏題、怪題。試題難易比例1:2:7,題型包括:看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)、選擇正確注音(3分)、補(bǔ)充詞語(yǔ)(16分)、理解詞義(3分)、改寫(xiě)句子(5分)、默寫(xiě)詩(shī)文(8分)、口語(yǔ)交際(8分)、閱讀材料回答問(wèn)題(17分)、習(xí)作(30分)。其中第九題根據(jù)同步練習(xí)冊(cè)改編,其余題均為原創(chuàng)。