《(秋)六年級科學上冊 精彩紛呈—展示篇教案 大象版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋)六年級科學上冊 精彩紛呈—展示篇教案 大象版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(秋)六年級科學上冊 精彩紛呈展示篇教案 大象版教學目標:1、通過觀摩活動,使學生進一步理解聲音的產(chǎn)生、響度與音高的區(qū)別。2、使學生知道聲音要通過物質(zhì)傳到人的耳朵。3、學生能區(qū)分樂音和噪聲,了解噪聲的危害和控制方法。4、通過展示活動,鍛煉學生的表達與交流及合作能力。教學重點:1、學生進一步理解聲音的產(chǎn)生、響度與音高的區(qū)別。2、學生能區(qū)分樂音和噪聲,了解噪聲的危害和控制方法。教學難點:通過展示活動,鍛煉學生的表達與交流及合作能力。教學準備:學生制作的各種樂器。教學課時:二課時教學過程:第一課時一、談話導入。師生談話導入新課。二、展示交流。1、教師公布規(guī)則。2、學生自由上臺展示自己制作的樂器,并要
2、求加以簡單的介紹。(教師引導學生對展示的樂器進行評價,并試著提出改進建議)3、師生共同評出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳制作獎”。三、拓展。教師適時的引出噪聲的話題,并引導學生探究控制噪聲的方法。(學生閱讀“科學自助餐”)第二課時一、舉辦演奏會、組間互評模擬課堂師:本節(jié)課我們通過演奏會的形式,獨奏、合奏一些簡單的樂曲。一方面讓大家展示自己的制作成果,提升興趣;另一方面通過參觀、學習,了解其他小組樂器的獨到之處,以便于今后制作出更好的樂器。活動要求:1.演奏者要先展示自制的樂器,介紹樂器的發(fā)聲原理和特點。2.觀眾要安靜地傾聽,尊重每一個同學的勞動成果,不能持譏諷的態(tài)度。3.客觀地評價樂器制作水平及演奏效
3、果,最后將評選出優(yōu)秀制作獎和優(yōu)秀表演獎。(學生參與演奏會的學習、欣賞活動,同時填寫下面的評價表,根據(jù)其他小組的表現(xiàn)在不同數(shù)量的星星中填上顏色。)評價內(nèi)容 星級我們搜集了所需的全部資料 我們能預測實驗結(jié)果,并進行了驗證 我們的樂器演奏效果還不錯 我們小組能密切合作 二、小組自評模擬課堂師:本小組在以下這幾個方面表現(xiàn)得怎么樣?討論一下,客觀地給自己打分。評價內(nèi)容 星級樂器的外形美觀 樂器的設(shè)計有創(chuàng)意 樂器演奏的聲音準確、優(yōu)美 小組成員在演奏時能做到團結(jié)、合作 三、改進樂器模擬課堂師:經(jīng)過近三周的學習,同學們有哪些收獲和感想?如果要對自制的這個樂器進行改進,它將會有什么新變化?請在“科學記錄本”上畫出結(jié)構(gòu)圖。