2022年高中生物《第六章 生態(tài)系統(tǒng)》學(xué)案 新人教版必修3

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1、2022年高中生物《第六章 生態(tài)系統(tǒng)》學(xué)案 新人教版必修3 一、生態(tài)系統(tǒng)的概念 生態(tài)系統(tǒng)是由 及 所構(gòu)成的相互作用的統(tǒng)一整體。 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。 【邊學(xué)邊練】 1、在一個(gè)陰濕山洼中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。它們共同構(gòu)成一個(gè)（ ?。? 　 A．生態(tài)系統(tǒng)　　B．生物群落　　C．種群　　D．食物網(wǎng) 2、潮濕的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有雞、鴨、魚、青菜、蘑菇等，他們共同構(gòu)成了一個(gè)（ ） A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、以上都不

2、是 3、 以下敘述能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A、培養(yǎng)多種鳥、多種植物的實(shí)驗(yàn)室 B、一個(gè)集有多種植物、動(dòng)物的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng) C、一個(gè)生長有幾種動(dòng)物和幾種植物的廢棄的蔬菜大棚 D、一支培養(yǎng)枯草桿菌的試管 4、下列各組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ） 　?。?）香山公園中的全部楊樹 　?。?）一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜 　?。?）一塊農(nóng)田中的所有小麥、小黑麥及其無機(jī)環(huán)境 　?。?）一片原始森林中的全部動(dòng)物和綠色植物 　?。?）昆明湖中的全部生物 　?。?）密云水庫中的全部生物及其無機(jī)環(huán)境 　 A．（1）（4）（6）　B．（2

3、）（5）（6）?C．（2）（4）（3）　D．（1）（5）（3） 二、生態(tài)系統(tǒng)的類型 生態(tài)系統(tǒng)： 生態(tài)系統(tǒng)、 等生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) 陸地生態(tài)系統(tǒng)： 、 、 、 等生態(tài)系統(tǒng) 人工生態(tài)系統(tǒng)： 、 、 、 等生態(tài)系統(tǒng) 【邊學(xué)邊練】 1、黃羊、跳鼠等善于奔跑的動(dòng)物一般都生活在（ 　 ） A．森林生態(tài)系統(tǒng)　　B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)　　D．河流生態(tài)系統(tǒng)

4、 2．海洋生態(tài)系統(tǒng)中最多的植物是（ ） A．多細(xì)胞藻類　　B．大型海藻　　C．浮游植物　　D．海帶 3．某生態(tài)系統(tǒng)地處濕潤地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長期處于較穩(wěn)定狀態(tài)。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是（??? ）。 A．森林生態(tài)系統(tǒng)　　B．草原生態(tài)系統(tǒng)　　C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)　　D．湖泊生態(tài)系統(tǒng) 4．隨降水量的變化，種群密度和群落結(jié)構(gòu)也常常隨之發(fā)生劇烈變化的生態(tài)系統(tǒng)是（??? ）。 A．森林生態(tài)系統(tǒng)　B．草原生態(tài)系統(tǒng)　　C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)　D．北極凍原生態(tài)系統(tǒng) 5．熱帶雨林有許多獨(dú)特的特點(diǎn)。指出哪一個(gè)不是熱帶雨林的特征？（??? ） A．種類非常豐富　

5、　 B．結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜 C．種群的優(yōu)勢(shì)度非常明顯　　D．森林的季節(jié)變化不明顯 三、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)圖解： 思考： （1）池塘中的無機(jī)成分有哪些？ （2）池塘中的自養(yǎng)生物有哪些？ 異養(yǎng)生物又有哪些？ （3）池塘中的動(dòng)、植物遺體和殘枝敗葉到哪去了？ 非生物的物質(zhì)和能量： 、 、水、空氣、無機(jī)鹽等 生 生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要指 ，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。 態(tài) 消費(fèi)者：異養(yǎng)生物，主要是 ，根據(jù)食性不同。 系

6、 消費(fèi)者又分成_________消費(fèi)者、_______消費(fèi)者、______ 消費(fèi)者等。 統(tǒng) 分解者：異養(yǎng)生物，主要是 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者能夠制造______________，為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所；消費(fèi)者對(duì)于植物的傳粉、受精、種子傳播等方面有重要作用；分解者能夠?qū)?dòng)、植物的遺體分解成______________。由此可見，______________、______________和______________是密切聯(lián)系、缺一不可的。 【邊學(xué)邊練】 1．要使一生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（ ） A．

7、消費(fèi)者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 C．生產(chǎn)者和分解者 D．生產(chǎn)者和人 2．一種疾病使野羊全部死亡，首先受害的是（ ） A．生產(chǎn)者 B．初級(jí)消費(fèi)者 C．分解者 D．次級(jí)消費(fèi)者 3．生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的生物是（ ） A．僅限于綠色植物 B．僅限于自養(yǎng)生物 C．全部自養(yǎng)生物和部分異養(yǎng)生物 D．全部綠色植物、細(xì)菌和真菌 4．在生態(tài)系統(tǒng)中，由生產(chǎn)者制造的有機(jī)物，最終消失于（ ） A．初級(jí)消費(fèi)者 B．次級(jí)消費(fèi)者 C．三級(jí)消費(fèi)者 D．分解者 5、下列生物中，全部

8、屬于生產(chǎn)者的是（ ） A、海帶、梨樹、酵母菌 B、蘑菇、水綿、洋蔥 C、馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D、硝化細(xì)菌、紫菜、蘋果樹 6. 在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是( ) A．生產(chǎn)者和非生物成分 B．消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì) C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D．生產(chǎn)者和分解者 2、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) （1）食物鏈 概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于______________而形成的一種聯(lián)系。 食物鏈構(gòu)成模式為：____________________

9、_ 。 例： 生態(tài)系統(tǒng)中的成分 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 狐 第 營養(yǎng)級(jí) 兔 第 營養(yǎng)級(jí) 草 第 營養(yǎng)級(jí) 【邊學(xué)邊練】 1、寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”構(gòu)成的食物鏈：

10、 2、寫出“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴” 3、在生態(tài)系統(tǒng)中，以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為（ ） A、第二營養(yǎng)級(jí) B、三級(jí)消費(fèi)者 C、次級(jí)消費(fèi)者 D、初級(jí)消費(fèi)者 4．假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（ ） A．迅速上升 B．緩慢上升 C．保持相對(duì)穩(wěn)定 D．上升后又下降 【知識(shí)拓展】 食物鏈?zhǔn)歉鞣N生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。按照生物間的相互關(guān)系，一般又

11、把食物鏈分成三類： (1)捕食鏈：生物種間通過捕食關(guān)系而形成的食物鏈。如草→兔→狐。 (2)寄生鏈： 生物體內(nèi)以寄生方式而形成的食物鏈。如鳥類→跳蚤→原生動(dòng)物→細(xì)菌→過濾性病毒。 (3)腐生鏈： 專以動(dòng)植物遺體為食物而形成的食物鏈。如植物殘?bào)w→蚯蚓→線蟲類→節(jié)肢動(dòng)物。 （4）生物放大 食物鏈不僅是 流動(dòng)和 轉(zhuǎn)移的通道，而且也是殺蟲劑和有害物質(zhì)轉(zhuǎn)移和 的通道。如 沿食物鏈轉(zhuǎn)移幾次，其濃度可增加幾萬倍。 化學(xué)殺蟲劑等有害物質(zhì)通過 逐級(jí)積累和濃縮，在生物體內(nèi) ，導(dǎo)致危害的現(xiàn)象叫

12、 。 （2）食物網(wǎng) 概念：許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 如下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答： ①該食物網(wǎng)含_______條食物鏈，貓頭鷹單占有的營養(yǎng)級(jí)是______________，屬于______________消費(fèi)者。 ②兔與鼠的關(guān)系是______________，蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是______________。 ③由于某種原因鼠突然死亡，蛇和蟾蜍的數(shù)量情況依次為______________。 小結(jié)： 1、食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力就越 ，食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系

13、統(tǒng) 就越容易發(fā)生波動(dòng)和 。 2、同一生物在不同的食物鏈中，可占有不同的營養(yǎng)級(jí)。如上圖中的 3、某種生物大量減少時(shí)，對(duì)另一種生物的影響，應(yīng)以中間環(huán)節(jié) （多、少）的為分析 判斷的依據(jù)。 4、 和 是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的 流動(dòng)和 循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。 生態(tài)金字塔 ①概念：指各營養(yǎng)級(jí)之間某種數(shù)量關(guān)系。 ②種類：生物量金字塔、能量金字塔和數(shù)量金字塔。 生態(tài)金字塔一般都是正金字塔形，生物量金字塔和數(shù)量金字塔也有倒的，但能量金字

14、塔絕不會(huì)是倒的。 【邊學(xué)邊練】 1、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲～庚代表各種不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： (1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ，作為 次級(jí)消費(fèi)者的生物是 。 (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積 存重金屬污染物最多的生物是 。 (3)生物甲與己的關(guān)系是 。 (4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示

15、的成 分有 。 2、判斷下列有關(guān)食物鏈說法哪項(xiàng)是正確的（ ） A．食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道 B．人→艾滋病病毒不能稱作食物鏈 C．沿著食物鏈方向,動(dòng)物個(gè)體越來越大 D．在食物鏈中,根據(jù)動(dòng)物的食性,每種動(dòng)物只能歸屬于某一個(gè)特定的營養(yǎng)級(jí)中 四、生態(tài)系統(tǒng)的功能 1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng) 概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的 、 和散失的過程。 源頭：太陽能。 起點(diǎn)：從 開始， 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

16、是 ； 過程 途徑： 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 （植物） （草食動(dòng)物） （肉食動(dòng)物） （肉食動(dòng)物） 特點(diǎn)： ：沿 方向由低營養(yǎng)級(jí)流向下一營養(yǎng)級(jí)。 （效率： ） 研究

17、目的：設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向，使能量流向 。 例1．如果一個(gè)人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動(dòng)物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10％，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物 ( ) A．10千克 B．28千克　　C．100千克 D．280千克 例2．圖7-24-8表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，若一種生物攝食兩種下一營養(yǎng)級(jí)的生物，且它們被攝食的生物量相等，則貓頭鷹體重增加1kg，至少消耗A約為 ( ) 圖7-24-8 A．100kg B．312．5kg　　　　C．25kg D

18、．15kg 【邊學(xué)邊練】 1．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的（ ） A．能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的 B．食物鏈越短，可供終級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越多 C．營養(yǎng)級(jí)越多，散失的能量越多 D．初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少 2．在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費(fèi)者依次是（ ） A．貓頭鷹和食蟲昆蟲 B．青草和貓頭鷹 C．食草昆蟲和貓頭鷹 D．食草昆蟲和青草 3．在下列食物鏈中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多（ ） A．綠

19、色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 B．綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹 C．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹 D．綠色植物→鼠→貓頭鷹 4、某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營養(yǎng)級(jí),分別以a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表： 該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者所屬營養(yǎng)級(jí)是（ ） A．a(chǎn) B．b C．c D．d 5、一個(gè)池塘有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級(jí)消費(fèi)者（植食 性魚類）、次級(jí)消費(fèi)者（肉食性魚類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是

20、 A．a(chǎn)=b+d B．a(chǎn)＞b+d C．a(chǎn)＜b+d D．a(chǎn)＜c+d 6、下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)，單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請(qǐng)回答： （1）請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)，這部分能量是______________所固定的太陽能。 （2）能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為______________%，從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為______________%

21、。 （3）次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是______________。 （4）由上圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被：①______________；②其次是上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量______________；③還有少數(shù)能量被______________利用。 2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) 概念：指組成生物體的 等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的 與 之間形成的 運(yùn)動(dòng)。 特點(diǎn)：具有 性；物質(zhì)可以被生物群落

22、 利用。 無機(jī)環(huán)境： ； 存在形式 生物群落： 。 碳循環(huán) 循環(huán)形式： ； 無機(jī)環(huán)境 生物群落 （ 作用 ） 循環(huán)途徑： （ 作用 ） 溫室效應(yīng)：大量

23、 的燃燒，使得大氣中 含量迅速增加。 思考： 1、如果濫伐森林、大量化石燃料燃燒，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)及生態(tài)環(huán)境有何影響？ 2、溫室效應(yīng)有哪些危害？ 固氮方式： 、 、 其中 為主。 生物固氮是指固氮微生物將大氣中的 還原成 的過程。 如 、 等。 根瘤菌 代謝類型： ；只有侵入到 才能固氮 特點(diǎn)：具有

24、 性。不同的根瘤菌各自只能侵入 的豆科植物。 氮循環(huán) 循環(huán) 與豆科植物的關(guān)系： 氨化作用：腐生細(xì)菌將動(dòng)、植物的遺體分解，產(chǎn)生 的過程。 硝化作用：硝化細(xì)菌將氨氣氧化成亞硝酸和硝酸鹽的過程。 反硝化作用：在 條件下，反硝化細(xì)菌將硝酸鹽還原成 回歸無機(jī)環(huán)境的過程。 生物固氮的意義：對(duì)自然界的氮循環(huán)具重要意義。 3、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 區(qū) 別 能量流動(dòng) 物質(zhì)循環(huán) 形式 范圍 特點(diǎn) 聯(lián) 系 物

25、質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，在生物群落中都是以 為流動(dòng)渠道。 【邊學(xué)邊練】 1、在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中，既能使CO 2進(jìn)入生物群落，又能將其釋放到大氣中的生物是（ ） A.分解者 B.植食動(dòng)物 C.肉食動(dòng)物 D.綠色植物 2、與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最為密切的兩種細(xì)胞器是 A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B.葉綠體和線粒體 C.核糖體和葉綠體 D.核糖體和高爾基體 3．生物地化循環(huán)是指：組成生物的基本元素 A．在陸地生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)

26、循環(huán)和能量流動(dòng)的復(fù)雜過程 B．在能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí)逐級(jí)遞減的全過程 C．在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落生物體內(nèi)的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng) D．在生物圈的生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng) 4、在生態(tài)系統(tǒng)中能直接將含氮有機(jī)物變成無機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境的生物成分是 （ ） A、生產(chǎn)者 B、初級(jí)消費(fèi)者 C、分解者 D、次級(jí)消費(fèi)者 5、從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素究其根源是來自（ ） A、食物中的碳 B、大氣中CO2的碳 C、燃料中的碳 D、非生物環(huán)境中的碳 6．在局部地區(qū)的暴雨會(huì)使提供特定生態(tài)系統(tǒng)的氮

27、、磷、鈣的量受到限制，而提供給該系統(tǒng)碳的量很少出現(xiàn)這一問題，其原因是 （ ） A．生物體不需要多少碳 B．植物用陽光和水分就能制造自身的碳 C．植物能很好地吸收土壤中的碳 D．許多養(yǎng)料是來自土壤的，碳素主要來自空氣 7．下列關(guān)于固氮菌的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．一種根瘤菌能侵入所有種類的豆科植物 B．豆科植物與其根瘤內(nèi)的根瘤菌互利共生 C．土壤中的根瘤菌不能固氮 D．具有根瘤的豆科植物能以氮?dú)鉃榈? 8、豆科植物與根瘤菌的互利共生關(guān)系主要體現(xiàn)在（

28、 ） A．豆科植物從根瘤菌獲得NH3，根瘤菌從豆科植物獲得糖類 B．豆科植物從根瘤菌獲得含氮有機(jī)物，根瘤菌從豆科植物獲得NH3 C．豆科植物從根瘤菌獲得N2，根瘤菌從豆科植物獲得有機(jī)物 D．豆科植物從根瘤菌獲得NO，根瘤菌從豆科植物獲得NH3 9．有關(guān)氮循環(huán)的內(nèi)容，以下說法錯(cuò)誤的是（ ） A．土壤中的氨氣在有氧條件下，經(jīng)過硝化細(xì)菌的作用，最終轉(zhuǎn)化成硝酸鹽 B．反硝化細(xì)菌在缺氧的條件下，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)? C．植物只能利用土壤中的硝酸鹽和銨鹽，而不能直接利用空氣中的氮?dú)? D．根瘤菌的代謝類型屬于自養(yǎng)需氧型 10．下圖為生態(tài)系統(tǒng)各

29、組成成分的關(guān)系圖解示意圖，請(qǐng)分別回答如下問題： (1)圖中A、B、C、D各指什么? (2)圖中①～⑦又分別指什么? 五、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 1、傳遞的種類 （1）物理信息：通過 、 、 、 、 、 等物理過程傳遞的信息。 （2）化學(xué)信息：通過 、 、 等化學(xué)物質(zhì)（信息素）傳遞的信息。 （3）行為信息：通過動(dòng)物的特殊 特征傳遞信息。 【邊學(xué)邊練】 （1）下列各項(xiàng)，屬于物理信息的是（

30、 ）；屬于化學(xué)信息的是（ ）；屬于行為信息的是（ ）； ①哺乳動(dòng)物的體溫 ②鳥類鳴叫 ③紅外線 ④螢火蟲發(fā)光 ⑤植物分泌的化學(xué)物質(zhì) ⑥電磁波 ⑦蝙蝠的回聲定位 ⑧昆蟲的性外激素 ⑨植物的花 ⑩孔雀開屏 ⑾紫外線 ⑿蜜蜂跳舞 （13）動(dòng)物身上的氣味 （14）響尾蛇尾部發(fā)出響聲 （2）有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：迅速將一只椿象殺死，盡管做得很干凈無聲，還是引起了其他椿象的逃跑。椿象間的聯(lián)系是通過下列哪種信息傳遞的 ( ) A．營養(yǎng)信息 B．化學(xué)信息 C．物理信息 D．行為信息 2、信息傳

31、遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 （1）保證 的正常進(jìn)行。 （2）保證生物種群的 。 （3）調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系，維持 的穩(wěn)定。 3、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)有 、 、和機(jī)械防治等，其中最理想的是 。 六、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 1、概念：生態(tài)系統(tǒng)具有的 或 自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。包括

32、 和 等方面。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 。 2．抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng) 保持原狀的能力，生態(tài)系統(tǒng)之所以具有抵抗力穩(wěn)定性，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有 ，這種能力與生態(tài)系統(tǒng) 復(fù)雜程度有關(guān)。 3．恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到 能力。 4．抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性往往存在相反的關(guān)系， 較高的生態(tài)系統(tǒng)， 就較低，如森

33、林生態(tài)系統(tǒng)。 【邊學(xué)邊練】 1．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯(cuò)誤敘述是（ ） A．不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的 B．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低 C．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性高 D．生態(tài)系統(tǒng)的成分較少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高 2.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭f明生態(tài)系統(tǒng)的　　（　 ） A 抵抗力穩(wěn)定性 B 恢復(fù)力穩(wěn)定性 C 食物鏈的結(jié)構(gòu)可以改變 D 受氣候更替的影響 七、生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù) 1．全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括： 、 、 、

34、 、 、 和 等。 2．由于我國人口的基數(shù)大，我國人口仍將在較長時(shí)間內(nèi)持續(xù)增長。我國人口發(fā)展的目標(biāo)是： xx年，人口總數(shù)控制在 億以內(nèi)；2020年，人口總數(shù)控制在 億以內(nèi)，21世紀(jì)中葉，人口總數(shù)達(dá)到最大值，約 左右。 3．在控制人口數(shù)量的同時(shí)，必須加強(qiáng)對(duì) 保護(hù)資源 和 環(huán)境 的保護(hù)力度，加強(qiáng)生物 的保護(hù)和 區(qū)的建設(shè)，以及大力推廣 生態(tài) 農(nóng)業(yè)等。 4．生物多樣性包括 、 和 。

35、 5．生物多樣性的價(jià)值有三個(gè)方面：一是目前人類尚不清楚的 ，二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的 ，三是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文藝藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的 。 6．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與 的關(guān)系，包括 和 兩大類。 7．就地保護(hù)是指在 對(duì)被保護(hù)的 生態(tài)系統(tǒng) 或 物種 建立 以及風(fēng)景名勝區(qū)等。這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。 8．易地保護(hù)是指把保護(hù)

36、對(duì)象從 遷出，在 進(jìn)行專門保護(hù)。例如：建立 、 ，以及 。這是為將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)。 9．保護(hù)生物多樣性只是反對(duì) 、 開發(fā)利用，而不意味著禁止 和 。 10．可持續(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是 自然 、經(jīng)濟(jì)、 社會(huì) 的持久而 協(xié)調(diào) 的發(fā)展。 【邊學(xué)邊練】 1．全球生態(tài)環(huán)境問題主要包括（ ） ①全球氣候變化 ②糧

37、食短缺 ③臭氧層破壞 ④土地荒漠化 ⑤海洋污染 ⑥生物多樣性銳減 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①③④⑤⑥ D．①④⑤⑥ 2．生物多樣性的間接價(jià)值是指 （ ） A．目前尚不清楚的價(jià)值 B．對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)功能的價(jià)值 C．對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等價(jià)值 D．有觀賞價(jià)值、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等價(jià)值 3．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ） A．人工栽培和養(yǎng)殖 B．實(shí)施大型生態(tài)工程C．防治生態(tài)環(huán)境污染 D．建立自然保護(hù)區(qū) 4．下列措施不利于保護(hù)生物多樣性的是（ ） A．建立植物園 B．圍湖造田 C．退耕還林 D．控制污染 5．1998年9月渤海發(fā)生赤潮，使山東煙臺(tái)、河北、天津等地養(yǎng)殖業(yè)造成數(shù)億元的損失。 從生態(tài)學(xué)的角度看，發(fā)生的原因是 （ ） A．水中CO2含量大量增加 B．環(huán)境污染，海區(qū)富營養(yǎng)化 C．大氣中的CO2含量增多 D．水中O2過多