《三年級(jí)英語3B Unit5 Lesson 30教案 人教新版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)英語3B Unit5 Lesson 30教案 人教新版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)英語 3B Unit5 Lesson 30教案 人教新版
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1．能聽懂、會(huì)說第四單元的句型、單詞及對話
句型:
What's this? It's a/an ….
What's that? It's a/an ….
對話：
A: Hi … What's this?
B: It's a lion.
A: Oh, what's that?
B: It's an elephant.
2．能將對話和句型運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中
3．能理解并能講述 Fun story
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說：Fun story的對話
2、
難點(diǎn)：講述Fun story 的內(nèi)容。
三、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備掛圖、幻燈片、面具、動(dòng)物卡片等實(shí)物，教學(xué)光盤、錄音機(jī)。
四、教學(xué)步驟和建議
1．熱身(Warm-up) ：
1）讀以前所學(xué)的會(huì)話和chant，唱英文歌曲 。
2）全體同學(xué)齊讀13-29課，要求最齊、最快、最大聲。
2．新授（Presentation）
1）全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。
2）學(xué)生觀看幾遍教學(xué)片后，試著跟讀Fun story 的內(nèi)容
3）請學(xué)生根據(jù)掛圖猜出句意。必要時(shí)教師做一定的指導(dǎo)。
4）跟教師讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音
5）學(xué)生分組分角色大聲朗讀。
6）自制字
3、母卡片，并圖顏色。
五、鞏固與延伸（Consolidation and extension）
1．打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)）
2．家庭作業(yè)：跟讀課文， 自制彩色動(dòng)物卡片，并且記住它們的英文名 。
3．試著復(fù)述課文。
附送：
2019-2020年三年級(jí)英語 3B Unit6 Lesson 31教案 人教新版
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1．能聽懂、會(huì)說:Hi, Li Yan. Is this your skirt? Oh, yes. Thank you.并能根據(jù)實(shí)際情況向別人表達(dá)自己的語言.
2．能聽、說、讀skirt, T-shirt 兩
4、個(gè)單詞及其中的兩個(gè)字母Ss, Tt的發(fā)音.通過 Let's play.熟練掌握本課句型及單詞的讀音.
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說：Hi, Li Yan. Is this your skirt? Oh, yes. Thank you. 句型和單詞skirt, T-shirt. 及兩個(gè)字母Ss, Tt.
難點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說：Hi, Li Yan. Is this your skirt? Oh, yes. Thank you.句型和單詞skirt, T-shirt認(rèn)讀,認(rèn)讀兩個(gè)字母Ss, Tt.將句型、對話與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來。
三、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備掛圖
5、、頭飾、VCD、錄音機(jī)。
四、教學(xué)步驟和建議
1． 熱身(Warm-up)
1）學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。
2）全體同學(xué)齊讀30課，要求最齊、最快、最大聲。
2．新授（Presentation）
1）全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。
2）觀看幾遍教學(xué)片后，讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容
3）學(xué)生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音skirt, T-shirt .學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲
4）試著請部分學(xué)生到前面表演對話
5）去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音
6） 用掛圖展示生詞skirt, T-shirt ,學(xué)習(xí)認(rèn)讀字母SS, Tt然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花
7）按課文表演對話.
五、鞏固與延伸（Consolidation and extension）
1．教師請部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對話.
A: Hi, Li Yan. Is this your skirt?
B: Oh, yes. Thank you.
2．打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)）
3．家庭作業(yè)：跟讀課文及單詞.
三年級(jí)英語3B Unit5 Lesson 30教案 人教新版
