《2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 中國(guó)古代文化（上）第20課 漢字的演變講學(xué)稿（無(wú)答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 中國(guó)古代文化（上）第20課 漢字的演變講學(xué)稿（無(wú)答案） 川教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第20課 漢字的演變
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等字體，知道漢字的演變。
重點(diǎn)：1、甲骨文。 2、小篆。
難點(diǎn)：1、甲骨文評(píng)價(jià)。 2、草書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)的形成。
一、預(yù)習(xí)回答：
1、記住商朝使用的文字和秦朝標(biāo)準(zhǔn)字體。
2、理解甲骨文在中國(guó)文字發(fā)展史和文化史上的地位。
3、知道漢字的演變過(guò)程。
二、課堂學(xué)習(xí)與討論：
1、新舊知識(shí)聯(lián)系：
舊課
本課
第2課
半坡陶器上的刻畫(huà)符號(hào)
第一目 原始陶器上的刻畫(huà)符號(hào)可能是原始文字
第4課 殷墟
第一目 甲骨文（發(fā)現(xiàn)）
第4課 商代青銅業(yè)發(fā)達(dá)
第二目 金文（銘文）
第9課 秦統(tǒng)一文字
第三目 小篆
2、和隸書(shū)
第17課 司母戊鼎
第二目 “司母戊”
第18課 李冰石雕像
第三目 漢代隸書(shū)
2、填表
原始時(shí)代
刻畫(huà)符號(hào)（原始文字）
商
西周
秦朝
漢朝
三國(guó)
兩晉
3、試寫(xiě)甲骨文、篆、隸、草、楷、行各字體字1至2個(gè)：
課堂小結(jié)：
三、檢測(cè)練習(xí)：
1.徐州龜山漢墓出土了一枚能表明墓主姓名(劉注)及身份的龜鈕銀印(見(jiàn)右圖)。印章字體不是漢朝時(shí)廣泛使用的隸書(shū)，而是（ ）
A．小篆 B．草書(shū) C．楷書(shū)
3、 D．行書(shū)
2．通過(guò)“甲骨卜辭”、殷墟等遺物、遺跡，可以了解（ ）
A．夏朝歷史 B．商朝歷史 C．秦朝歷史 D．漢朝歷史
3．產(chǎn)生在黃河流域古老而神秘的文字（ ）
A．埃及象形文字 B．蘇美爾契形文字 C．腓尼基文字 D．甲骨文
4．我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于（ ）C
A．黃帝時(shí)期 B．夏朝 C．商朝 D．西周
5.文字是人類文明的重要標(biāo)志，文字的產(chǎn)生和演變見(jiàn)證并記錄了世界文明發(fā)展歷程。觀察下面中國(guó)漢字“馬”的演變圖，回答問(wèn)題：
甲骨立 小篆 隸書(shū) 楷書(shū) 簡(jiǎn)化字
（1）甲骨文出現(xiàn)于什么朝代？要進(jìn)一步考察研究甲骨文，應(yīng)該訪問(wèn)河南的哪一座城市？（2分）
（2）圖片中中國(guó)文字由古到今的演變歷程，顯示出中華文明的什么特征？（寫(xiě)出一個(gè)即可）（1分）
（3）在世界歷史的長(zhǎng)河中，其它地區(qū)也產(chǎn)生了一些影響深遠(yuǎn)的古代文字，請(qǐng)舉出一例。（1分）
四、疑問(wèn)與反思
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