（北京專用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一篇 解題模板篇 5 裝置圖解類練習(xí)

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1、（北京專用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一篇 解題模板篇 5 裝置圖解類練習(xí)題型解讀解題模板典例在探究土壤小動(dòng)物類群豐富度的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如圖所示,下列說法正確的是()A.采集的原理是利用土壤動(dòng)物的趨光性B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑C.金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液解題思路解析采集土壤小動(dòng)物的原理是利用土壤動(dòng)物的避光性;燈罩的功能是聚光;金屬篩網(wǎng)可阻止泥土滑落,但小動(dòng)物可向下移動(dòng),便于收集;廣口瓶中加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液,便于保存小動(dòng)物。答案D32專練1.某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水

2、。圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時(shí)間后再加入蔗糖酶(微量)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是()A.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后即下降B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降,最后保持內(nèi)外液面基本相平C.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變D.加酶后在燒杯中可檢測出的有機(jī)物僅有葡萄糖2.為探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料和用具:100 mL量筒、50 W、100 W、200 W和400 W的臺(tái)燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等。實(shí)驗(yàn)步驟:準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號(hào)為14。在瓶中各加入約500 mL 0.01 g/mL

3、NaHCO3溶液后用冷開水充滿。取4等份長勢相同的黑藻分別放入14號(hào)裝置中。將4套裝置放入暗室中,然后分別用50 W、100 W、200 W和400 W的臺(tái)燈等距離地照射14號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。30 min后停止光照,讀量筒中收集到的水的體積(mL)。以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:組別水的體積(mL)次數(shù)123450 W100 W200 W400 W第一次5.012.021.019.2第二次5.311.520.018.5第三次5.012.020.019.0分析并回答有關(guān)問題:(1)該實(shí)驗(yàn)中的因變量是,自變量是,列出實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量:(至少寫出兩個(gè))。(2)根據(jù)裝置圖,上表中水的體積

4、等于的體積。(3)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,光照強(qiáng)度從50 W至400 W,光合作用(填“能”或“不能”)一直增強(qiáng)。(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中完成柱形圖。答案精解精析5.裝置圖解類1.B長頸漏斗中開始有蔗糖溶液,滲透壓較高,液面上升,加酶后蔗糖水解為單糖,溶質(zhì)分子數(shù)目增多,滲透壓更高,液面繼續(xù)上升,但是單糖分子可以通過半透膜進(jìn)入燒杯中,漏斗內(nèi)液面下降,最終漏斗內(nèi)外液面基本相平,B正確。蔗糖在蔗糖酶的作用下分解為葡萄糖和果糖。2.答案(1)光合作用強(qiáng)度光照強(qiáng)度CO2濃度(或NaHCO3溶液濃度)、溫度、pH、黑藻的長勢等(2)黑藻釋放氧氣(3)不能(4)如圖所示解析(1)由圖和題意可知,光合作用強(qiáng)度是因變量,自變量是光照強(qiáng)度,無關(guān)變量為CO2濃度(或NaHCO3溶液濃度)、溫度、pH、黑藻的長勢等。(2)由于光合作用產(chǎn)生氣體,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,將水分排出瓶外,因此排出水的體積和黑藻釋放的氧氣量相等。(3)光照強(qiáng)度為400 W時(shí)光合作用強(qiáng)度小于200 W時(shí)光合作用強(qiáng)度,說明光照強(qiáng)度從50 W至400 W,光合作用不能一直增強(qiáng)。(4)繪制柱形圖時(shí)要注意標(biāo)明橫縱坐標(biāo)所代表的含義。