九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第15課 馬克思主義的誕生學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（通用）

《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第15課 馬克思主義的誕生學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第15課 馬克思主義的誕生學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課 馬克思主義的誕生 日期：_ 班級(jí)：_ 組名：_ 姓名：_ 評(píng)價(jià)：_ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握共產(chǎn)黨宣言內(nèi)容及發(fā)表的意義；知道第一國(guó)際的建立。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：共產(chǎn)黨宣言學(xué)習(xí)難點(diǎn)：共產(chǎn)黨宣言誕生的條件【基礎(chǔ)部分】回憶舊知1.14-17世紀(jì)_解放了人們的思想，為資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了思想條件。2.15-17世紀(jì)_加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，為西方殖民擴(kuò)張開(kāi)辟了道路。3.英國(guó)、法國(guó)和美國(guó)是通過(guò)_方式走上資本主義道路的，它們走上資本主義道路的歷史事件分別是_、_、_。4.第一工業(yè)革命首先發(fā)生在_國(guó)，人類進(jìn)入_時(shí)代。工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展，產(chǎn)生了資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)。學(xué)習(xí)新知119世紀(jì)上半期，無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階

2、級(jí)矛盾日益突出。法國(guó)_、英國(guó)_和德意志_先后爆發(fā)。2.在19世紀(jì)研究資本主義的思想家當(dāng)中，有兩個(gè)特殊的德國(guó)人，一個(gè)是_，另一個(gè)是_，他們的理論成果稱為_(kāi)。 3._年2月，馬克思、恩格斯聯(lián)合發(fā)表了著名的_，標(biāo)志著_。4.1864年，各國(guó)工人階級(jí)的聯(lián)合組織_在英國(guó)倫敦成立，它在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！疽c(diǎn)部分】閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題。材料一 現(xiàn)代工業(yè)已經(jīng)把家長(zhǎng)式的師傅的小作坊變成了工業(yè)資本家的大工廠。擠在工廠里的工人群眾就象士兵一樣被組織起來(lái)。他們是產(chǎn)業(yè)軍的普通士兵，受著各級(jí)軍士和軍官的層層監(jiān)視。他們不僅是資產(chǎn)階級(jí)的、資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的奴隸，并且每日每時(shí)都受機(jī)器、受監(jiān)工、首先是受各

3、個(gè)廠主資產(chǎn)者本人的奴役。這種專制制度愈是公開(kāi)地把發(fā)財(cái)致富宣布為自己的最終目的，它就愈是可鄙、可恨和可惡。材料二 1848年，共產(chǎn)黨宣言一經(jīng)問(wèn)世就震動(dòng)了世界。它是全部社會(huì)主義文獻(xiàn)中傳播最廣和最具有國(guó)際性的著作，是從西伯利亞到加利福尼業(yè)的千百萬(wàn)工人公認(rèn)的共同綱領(lǐng)。 摘編自“習(xí)近平在紀(jì)念馬克思延辰200周年大會(huì)上的講話”材料三 “讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧，無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，它們獲得的將是整個(gè)世界?！?-共產(chǎn)黨宣言請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一分析工人在資本家工廠中的地位如何？他們都受誰(shuí)的奴役？文本中的“這種專制制度”指的是什么政治制度？（2）共產(chǎn)黨宣言的作者是誰(shuí)？據(jù)材料二指出共產(chǎn)

4、黨宣言在社會(huì)主義文獻(xiàn)中有什么特點(diǎn)？（3）材料三中“統(tǒng)治階級(jí)”指的是哪個(gè)階級(jí)？【拓展部分】2閱讀材料，完成下列要求。材料：1835年，馬克思在高中畢業(yè)作文青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮中寫(xiě)道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。“大學(xué)畢業(yè)后，馬克思顛沛流離，時(shí)常面臨饑餓的威脅，但他初心不改，始終堅(jiān)持忘我工作，終于在1848年和恩格斯發(fā)表了一部震撼世界的著作。該著作揭示了人類社會(huì)最終走向共產(chǎn)主義的必然趨勢(shì)，號(hào)召工人階級(jí)組織起來(lái)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己的政黨。 在該著作發(fā)表71年后的1919年冬，陳望道開(kāi)始翻譯這本著作，并得到陳獨(dú)秀等人的大力支持，第一部中

5、譯本終于在1920年8月出版。該書(shū)初版1000冊(cè)，很快售罄，到1926年5月，已經(jīng)重印了17版。之后，該著作的各種版本很快在上海、廣州、四川等地傳播，影響力不斷提升。青年時(shí)期的毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平等都反復(fù)研讀過(guò)該著作，并深受影響。1921年，擁有50多位共產(chǎn)黨員的中國(guó)共產(chǎn)黨正式誕生。 170年來(lái)，該著作傳播到世界各國(guó)，被翻譯成200多種文字，出版上千種版木，成為世界上發(fā)行量最大的社會(huì)政治和人文社會(huì)科學(xué)著作。據(jù)麥克萊倫、陳紅娟、苗體君、董彥、李安順等人有關(guān)論著請(qǐng)回答：（1）材料中多次提到的“著作”指什么？該著作的發(fā)表標(biāo)志著哪一重大理論的誕生？ （2）根據(jù)材料，指出是什么理想信念促使馬克思完成了

6、這部偉大的著作？ （3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出該著作對(duì)近代中國(guó)的影響。 （4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析該著作為何具有如此持久的生命力？ 【課堂檢測(cè)】1“它是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件，是馬克思主義誕生的標(biāo)志?！薄八笔?A B C D2. “對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)救世福音，對(duì)另外一些人，它則是一個(gè)魔鬼學(xué)說(shuō)。”這段話是一口氣讀完世界歷史對(duì)1848年發(fā)表的某一文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)。該文獻(xiàn)是A共產(chǎn)黨宣言 B人權(quán)宣言 C獨(dú)立宣言 D解放黑人奴隸宣言3“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈在歐洲徘徊?！瘪R克思、思格斯在19世紀(jì)中期寫(xiě)下了這句名言，創(chuàng)立了一種新的社會(huì)主義理論。這種新的社會(huì)主義理論誕生的標(biāo)志是（A解放黑人奴隸宣言的發(fā)表 B開(kāi)羅宣言的發(fā)表C共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表 D聯(lián)合國(guó)家宣言的發(fā)表