內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)正東中學(xué)七年級歷史下冊 第二單元 第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)正東中學(xué)七年級歷史下冊 第二單元 第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)正東中學(xué)七年級歷史下冊 第二單元 第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌（第1課時） 課題：萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌 （課型： 新授 課 第 1 課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力 過程與方法 注重探究式學(xué)習(xí)，勇于提出問題，學(xué)習(xí)解決歷史問題的基本方法；樂于同他人合作，共同討論問題，交流學(xué)習(xí)心得。同時學(xué)習(xí)運(yùn)用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)對歷史的理解能力。 情感態(tài)度與價值觀 通過對于過去日常生活的了解，使學(xué)生對于歷史有更加生動直觀的認(rèn)識，拉近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生與中華民族的歷史和文化的親和力。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：宋朝的服飾和“瓦子”。 難點(diǎn)：宋朝的服飾變化反映了當(dāng)時民族融合的歷史現(xiàn)象。

2、 學(xué)法指導(dǎo) 預(yù)習(xí)-探究-知識應(yīng)用-鞏固練習(xí)-小結(jié)反思 學(xué)習(xí)過程 學(xué)生筆記 【自主學(xué)習(xí)】 一、物質(zhì)生活： 衣：1、北宋初年，崇尚 ，后來， 之風(fēng)盛行，統(tǒng)治者的衣飾精美華麗。 2、勞動者多穿 。 3、婦女 的陋習(xí)逐漸傳開。 食：1、飲食相當(dāng)豐富有小吃、冷飲。肉食類中北宋多吃 南宋時多吃 2、飲茶之風(fēng)盛行，流行 和 習(xí)俗。 ?。恨r(nóng)村：多為低矮的 。 城市：平民住房有草房或瓦房，較好的為四合院。 貴族官僚的宅第相當(dāng)宏麗。 行：1、人們多用 ，

3、也有 。達(dá)官貴人出門 ，士大夫騎 2、交通比較發(fā)達(dá)，供住宿的 很多。 二、文化生活： 1、娛樂活動：東京城內(nèi)有很多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“ ”。 2、節(jié)日活動：今天的傳統(tǒng)節(jié)日中，有很多在宋代就有了， 春節(jié)宋代稱為 ，最受重視。 【合作探究】 1、 學(xué)生質(zhì)疑： 請把你們相互交流時沒有解決的問題寫下來。 2、老師質(zhì)疑： ①宋朝服飾由節(jié)儉到奢侈的變化說明了什么？ ②為什么說纏足是一種陋習(xí)？

4、說明了什么？ ③瓦子在宋朝城市為什么這么盛行？ 【課堂小結(jié)】 【自我測評】 1、下列敘述不符合北宋初期服飾特點(diǎn)的是： A.崇尚節(jié)儉，衣帽不得綴飾珠玉?????? B.普通百姓只能穿黑白兩色衣服 C.對各級官員衣服顏色都有嚴(yán)格規(guī)定???D.奢侈之風(fēng)盛行，統(tǒng)治者衣飾相當(dāng)華麗 2、穿越時光隧道，假如你是宋代的一名市民，下面哪些社會風(fēng)貌是可以看到的 ① 在當(dāng)時商業(yè)都市里你可以看到琳瑯滿目的商品，其中就有精美的景德鎮(zhèn)瓷器 ② 夏天，在夜市上、瓦子里你可以喝到冷飲③ 四川地區(qū)的人們可使用“交子” ④ 城市平民都住在四合院里，客商住宿可到

5、邸店去?⑤ 士大夫出行一般都騎馬 A、①②③??????? B、③④⑤??????? C、①②③④⑤?????? D、①②④⑤ 3、關(guān)于 “瓦子”的說法，不正確的是 A．給城市生活增添了生機(jī)???????????? B．出現(xiàn)在宋朝時期 C．是娛樂兼營商業(yè)的場所???????????? D．散布于廣大農(nóng)村 4、“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?！蓖醢彩@首詩描述了宋代哪一節(jié)日的氣氛？ A.元宵節(jié)?????????? B.端午節(jié)??????????? C.中秋節(jié)??????????? D.元旦 5、材料分析題 請回答： （1）材料中的“瓦子”是一種什么場所？ （2）它在宋朝城市產(chǎn)生的原因是什么？ （3）從它的內(nèi)容上看主要反映了人民生活的哪兩方面？ 　 課堂評價 　 課堂反思