四年級上冊音樂 大海啊故鄉(xiāng)教案 人教新課標版

上傳人:xt****7 文檔編號:107256430 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
四年級上冊音樂 大海啊故鄉(xiāng)教案 人教新課標版_第1頁
第1頁 / 共2頁
四年級上冊音樂 大海啊故鄉(xiāng)教案 人教新課標版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《四年級上冊音樂 大海啊故鄉(xiāng)教案 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級上冊音樂 大海啊故鄉(xiāng)教案 人教新課標版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級上冊音樂 大海啊,故鄉(xiāng)教案 人教新課標版教學(xué)內(nèi)容:欣賞大海啊,故鄉(xiāng)。教學(xué)重點:能感受大海啊,故鄉(xiāng)中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情,能模仿XXXXXXXX的節(jié)奏,并即興哼唱兩小節(jié)旋律。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。1.閉上眼睛,你聽到了什么。2.請你分別模仿海鷗、海風(fēng)、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音,我們一起創(chuàng)設(shè)出海邊的氣氛。3.老師帶你們到美麗的海底世界去看看。4.大海是這樣美麗,請你來匯報你查找到的關(guān)于大海的資料吧!5.大海不光有美麗的外表,還有豐富的物產(chǎn),誰能說一說大海的物產(chǎn)有哪些呢?6.大海對我們非常重要,它是我們的朋友,更是我們的故鄉(xiāng),今天,我們就來聽這首歌大海啊,故鄉(xiāng)二、新課教學(xué)。1.初聽這首

2、歌曲,請你的身體隨著音樂做動作。你覺得這首歌曲表達了作者怎樣的思想感情和情緒?2.復(fù)聽歌曲,你對哪句歌印象最深,用你喜歡的聲音哼唱出來。3.把你哼唱的歌曲用手中的樂器進行模仿演奏。4.感受這首歌曲的拍子,并隨著節(jié)拍用打擊樂器伴奏。5.再聽歌曲,分析這首歌曲是幾拍子的歌。三、編創(chuàng)與活動。1.分兩組,排練節(jié)目,要求有唱歌、跳舞、打擊樂器和器樂演奏的同學(xué)。組長負責(zé)分配每個人的職責(zé)。2.兩組同學(xué)排練的節(jié)目進行匯報表演。3.評價一下哪一組同學(xué)表演的更好,為什么?4.老師今天還帶來幾首歌曲,聽一聽它們之間有什么聯(lián)系,有什么相似之處。5.聽太陽島上浪花里飛出歡樂的歌枉凝眉葬花吟,介紹歌曲作者王立平。合唱歌曲

3、牧羊曲,并加入武術(shù)動作。四、課堂總結(jié)。 王立平爺爺寫了這么多動聽的歌曲,他是一個熱愛生活,熱愛故鄉(xiāng)的人,希望你們也能熱愛我們的家鄉(xiāng),把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。附送:2019-2020年四年級上冊音樂 小螺號 1教案 人教新課標版教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲小螺號。音樂活動阿爸回來了。教學(xué)目標:學(xué)唱歌曲小螺號,通過歌唱,舞蹈等藝術(shù)活動讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中表現(xiàn)海邊孩子熱愛家鄉(xiāng),盼父歸來的美好情感。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲小螺號教學(xué)難點:以多種形式來學(xué)唱歌曲,多種藝術(shù)活動表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準備:課件、學(xué)生課前收集有關(guān)大海里生物的資料教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1.老師帶領(lǐng)學(xué)生到大海邊游玩,欣賞大海圖片聽聽海浪的聲音

4、;做波浪練習(xí)。(欣賞大海圖片聽賞海浪音效做波浪律動,激發(fā)學(xué)生對大海的熱愛,激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性,欣賞大海的圖片學(xué)波浪練習(xí)。)2.課件展示海生物圖片。重點介紹海螺,拿出實物,你們聽小海螺吹奏出有一段動人的故事。3.想象大海里都有哪些海生物,欣賞海生物的圖片二、創(chuàng)編故事,抒發(fā)情感。1.初聽歌曲說說你們聽到了些什么,想到了什么?以小組為單位創(chuàng)編故事。(聽音樂創(chuàng)編故事,初聽歌曲之后讓學(xué)生根據(jù)歌詞創(chuàng)編故事,并表演,培養(yǎng)學(xué)生思維能力和對音樂的理解能力)。2.請幾個同學(xué)演一演。三、學(xué)唱練習(xí),感受情緒。1.再聽歌曲,輕聲哼唱。2.按節(jié)奏念歌詞,學(xué)生讀小螺號嘀嘀嘀的吹,其他老師讀。(反復(fù)的地方講一講)3.跟著琴聲,

5、填歌詞。4.找難句,生提出難句,師提出難點。(1)上滑音的學(xué)習(xí)和運用。(2)上波聲的學(xué)習(xí)和運用5.解決難點后,完整的唱一遍。通過找難句的環(huán)節(jié)激化難點,更好的學(xué)唱歌曲,表現(xiàn)歌曲6.我們應(yīng)該用什么樣的情緒來演唱這首歌曲,分男女聲對唱。7.請幾個同學(xué)上臺唱,其他同學(xué)給他們打拍子。小結(jié):學(xué)唱歌曲,解決難點,聽唱,學(xué)唱,表演唱四、創(chuàng)編舞蹈,情感爆發(fā)。(1)欣賞一些關(guān)于表現(xiàn)大海的舞蹈圖片,說說她們跳的怎么樣。(2)老師創(chuàng)編一段舞蹈,請學(xué)生跟著一起跳一跳。(3)根據(jù)歌詞內(nèi)容,創(chuàng)編阿爸回來了的情景。(4)請幾個同學(xué)上臺演一演下面的同學(xué)伴唱。小結(jié):先欣賞圖片仔細觀察她們是怎么跳的,動作優(yōu)美,表情甜美。從而可以模仿,接下來跟老師學(xué)跳舞蹈再根據(jù)歌詞續(xù)編舞蹈動作上臺表演。創(chuàng)編舞蹈培養(yǎng)學(xué)生想象能力,創(chuàng)新能力。五、教師小結(jié)。同學(xué)們,小海螺的歌聲好聽嗎?請你們吹起螺號走出教室吧。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!