吉林省通化市外國語中學(xué)七年級歷史下冊 導(dǎo)言課 走進(jìn)中國古代史導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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走進(jìn)中國古代史課 題導(dǎo)言課:走進(jìn)中國古代史導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、感知?dú)v史,認(rèn)識歷史,增強(qiáng)學(xué)生的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性;2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法,掌握學(xué)好歷史的第一項(xiàng)基本功計(jì)算歷史時間:3、讓學(xué)生熟悉七年歷史下冊教科書的基本結(jié)構(gòu);明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),及學(xué)習(xí)方法,在教師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)歷史。學(xué)習(xí)重點(diǎn)熟悉七年歷史下冊教科書的基本結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史課的興趣,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及解決對策組織教學(xué)與同學(xué)們打招呼、相互問候、 問候、聽利用談話法拉近和學(xué)生的距離,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。方法引領(lǐng)一、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材目錄,提出問題:這本書主要介紹哪些朝代的歷史?二、 引導(dǎo)學(xué)生回顧上學(xué)期的歷史發(fā)展線索三、 簡單介紹本書結(jié)構(gòu)四、 簡單介紹教學(xué)方式的基本方法和要求思考、討論并回答以上問題?;仡櫄v史朝代世系歌,說出自己熟悉的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象等。對上一學(xué)期的學(xué)生情況進(jìn)行總結(jié),特別是學(xué)困生的情況,注意語言和方式,幫助他們樹立信心??偨Y(jié)提升提出本學(xué)期要求,布置預(yù)習(xí)。傾聽教師要求,寫本學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。通過豐富的、具有感染力的歷史語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為今后學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中奠定基礎(chǔ)。教學(xué)反思

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