七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107448000 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?0.50KB
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1、課題:第1課 開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求:了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容。 以大運(yùn)河為例,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。 學(xué)習(xí)目標(biāo):隋朝的建立;隋朝統(tǒng)一的時(shí)間及其意義;大運(yùn)河開(kāi)鑿時(shí)間、南北起止及中心點(diǎn);大運(yùn)河的作用;隋文帝開(kāi)科舉制的先河;隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科,科舉制正式形成;科舉制的作用和影響。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一、安定有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 重 點(diǎn):1、大運(yùn)河的開(kāi)鑿2、科舉制的創(chuàng)立 難 點(diǎn):1、大運(yùn)河為什么在隋朝時(shí)開(kāi)鑿??2、進(jìn)士科的創(chuàng)設(shè)標(biāo)志著科舉制正式形成。 【自主學(xué)習(xí)】 一、隋朝統(tǒng)一南北 1、建立: 年, (隋文帝)建立

2、隋朝,定都 ,年號(hào)開(kāi)皇。 2、統(tǒng)一: 年,隋文帝楊堅(jiān)滅掉 ,統(tǒng)一中國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面。 二、開(kāi)鑿大運(yùn)河: 1、開(kāi)鑿: 年 下令開(kāi)鑿大運(yùn)河,成為南北交通的大動(dòng)脈。 2、三點(diǎn)、四段、五河: 三個(gè)點(diǎn):中心是 ,北到 ,南達(dá) ; 分為四段:自北向南依次為 、 、 和 四段; 溝通了五大水系:即 、 、 、 、 。 3、根本目的:鞏固隋朝在全國(guó)的統(tǒng)治。 4、

3、歷史作用:促進(jìn)南北的經(jīng)濟(jì)文化交流,鞏固國(guó)家統(tǒng)一。 三、創(chuàng)立科舉制 1、創(chuàng)立: (1)、隋 帝通過(guò)分科考試選拔人才,開(kāi) 的先河。 (2)、隋 帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科, 正式形成。 2、作用: (1)、打破 限制,為一般 提供參政機(jī)會(huì); (2)、有利于朝廷 和 人才; (3)、有利于文化教育事業(yè)的發(fā)展和繁榮; (4)、對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。 【合作探究】 1、比較隋朝和秦朝,看看它們有哪些相似的地方? 2、唐朝詩(shī)人說(shuō):“盡道隋亡為此河, 至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事

4、,共禹論功不較多?!? 你同意他的觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀愕睦碛伞? 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1、隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的不包括( ) A、消滅南方的陳 B、加強(qiáng)對(duì)南方的控制 C、促進(jìn)南北交通 D、鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 2、隋朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河,在歷史上起到的最大作用是( ) A、鞏固隋朝統(tǒng)治 B、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流 C、溝通五大水系 D、促進(jìn)南方交通 3、隋朝末年,家住余抗的一位商人想通過(guò)最便捷的方式去洛陽(yáng),他選擇的出行方式是( ) A、乘船 B、乘汽車 C、坐火車 D、坐轎子 4、科舉制正式形成的標(biāo)志是(

5、) A、隋文帝開(kāi)明經(jīng)科 B、隋文帝開(kāi)秀才科 C、隋煬帝開(kāi)進(jìn)士科 D、隋煬帝開(kāi)明經(jīng)科 5、隋朝和秦朝相比的相同點(diǎn)有( ) A、都結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面,完成了統(tǒng)一 B、都形成了影響深遠(yuǎn)的制度 C、隋朝時(shí)開(kāi)始創(chuàng)立 D、都因暴政導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡 E、經(jīng)歷了兩代君主 【課后反思】

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