《七年級歷史下冊 第1課 開運河 創(chuàng)科舉導學案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第1課 開運河 創(chuàng)科舉導學案（無答案） 岳麓版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：第1課 開運河 創(chuàng)科舉【學習目標】課標要求：了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容。以大運河為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。學習目標：隋朝的建立；隋朝統(tǒng)一的時間及其意義；大運河開鑿時間、南北起止及中心點；大運河的作用；隋文帝開科舉制的先河；隋煬帝創(chuàng)設進士科，科舉制正式形成；科舉制的作用和影響。進一步認識到國家的統(tǒng)一、安定有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。重 點：1、大運河的開鑿2、科舉制的創(chuàng)立難 點：1、大運河為什么在隋朝時開鑿？2、進士科的創(chuàng)設標志著科舉制正式形成?！咀灾鲗W習】一、隋朝統(tǒng)一南北1、建立： 年， （隋文帝）建立隋朝，定都 ，年號開皇。 2、統(tǒng)一： 年，隋文帝楊堅滅掉 ，統(tǒng)一中國，結(jié)束了
2、長期的分裂局面。 二、開鑿大運河：1、開鑿： 年 下令開鑿大運河，成為南北交通的大動脈。2、三點、四段、五河：三個點：中心是 ，北到 ，南達 ；分為四段：自北向南依次為 、 、 和 四段；溝通了五大水系：即 、 、 、 、 。 3、根本目的：鞏固隋朝在全國的統(tǒng)治。 4、歷史作用：促進南北的經(jīng)濟文化交流，鞏固國家統(tǒng)一。 三、創(chuàng)立科舉制1、創(chuàng)立：（1）、隋 帝通過分科考試選拔人才，開 的先河。（2）、隋 帝創(chuàng)設進士科， 正式形成。2、作用：(1）、打破 限制，為一般 提供參政機會；(2）、有利于朝廷 和 人才；(3)、有利于文化教育事業(yè)的發(fā)展和繁榮；(4)、對后世產(chǎn)生深遠影響?！竞献魈骄俊?、比較
3、隋朝和秦朝，看看它們有哪些相似的地方？2、唐朝詩人說：“盡道隋亡為此河, 至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！蹦阃馑挠^點嗎？談談你的理由。【達標檢測】1、隋朝開鑿大運河的目的不包括（ ）A、消滅南方的陳B、加強對南方的控制C、促進南北交通D、鞏固對全國的統(tǒng)治2、隋朝開鑿的大運河，在歷史上起到的最大作用是（ ）A、鞏固隋朝統(tǒng)治B、促進南北經(jīng)濟文化交流C、溝通五大水系D、促進南方交通3、隋朝末年，家住余抗的一位商人想通過最便捷的方式去洛陽，他選擇的出行方式是（ ） A、乘船B、乘汽車C、坐火車D、坐轎子4、科舉制正式形成的標志是（ ）A、隋文帝開明經(jīng)科B、隋文帝開秀才科C、隋煬帝開進士科D、隋煬帝開明經(jīng)科5、隋朝和秦朝相比的相同點有（ ）A、都結(jié)束了長期的分裂局面，完成了統(tǒng)一B、都形成了影響深遠的制度C、隋朝時開始創(chuàng)立D、都因暴政導致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡E、經(jīng)歷了兩代君主【課后反思】
七年級歷史下冊 第1課 開運河 創(chuàng)科舉導學案（無答案） 岳麓版
