山東省濟寧市任城區(qū)九年級化學全冊 第二單元 常見的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性(2)同步測試(無答案) 魯教版五四制(通用)

上傳人:陳** 文檔編號:107543840 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?25.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
山東省濟寧市任城區(qū)九年級化學全冊 第二單元 常見的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性(2)同步測試(無答案) 魯教版五四制(通用)_第1頁
第1頁 / 共5頁
山東省濟寧市任城區(qū)九年級化學全冊 第二單元 常見的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性(2)同步測試(無答案) 魯教版五四制(通用)_第2頁
第2頁 / 共5頁
山東省濟寧市任城區(qū)九年級化學全冊 第二單元 常見的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性(2)同步測試(無答案) 魯教版五四制(通用)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省濟寧市任城區(qū)九年級化學全冊 第二單元 常見的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性(2)同步測試(無答案) 魯教版五四制(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省濟寧市任城區(qū)九年級化學全冊 第二單元 常見的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性(2)同步測試(無答案) 魯教版五四制(通用)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、“溶液的酸堿性、PH、中和反應” 1.酸堿指示劑可以檢驗溶液 ,而溶液的酸堿性強弱程度常用    表示?! ? 2.某pH=1的溶液顯    性,滴入紫色石蕊試液時,溶液變成    色。若使該溶 液pH=8可向溶液中加入 。若向原溶液中加水,pH逐漸變    ,但pH     (填“>”“<”“=”) 3.測定pH簡單方法是使用    ,方法是用    蘸取待測液少許滴在    ,顯 色后與    對照。使用pH試紙時先用蒸餾水潤濕,若待測溶液呈堿性,則測得結(jié)果 會   。 4.小明在涼拌紫甘藍時,加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍變紅了。他想這是不是巧合呢?于是

2、 又取紫甘藍的汁液重復加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫 甘藍汁液變綠,請你和小明一起解決下列問題: (1)食醋的pH 7(填“<”“=”或“>”), 純堿屬于 (填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物。 (2)結(jié)合小明的實驗,請你聯(lián)想紫甘藍汁液的用途 ?!? 5. 酸與堿之間發(fā)生中和反應,其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移 動的OH-結(jié)合成水分子的過程。請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的實驗,回答問題。 【實驗1】用酚酞試液 (1) 向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分數(shù)為4.00%

3、的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩, 再逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)? 色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 (結(jié)果精確到0.1%)。反應后溶液中的溶質(zhì)可用 的方法(填一操作名稱)使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應的量,視覺效果靈敏,操作簡便。 【實驗2】用pH試紙 (2)向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒 蘸取反應液沾到pH試紙上,與標準比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應進程,需間隔 數(shù)滴多次檢測溶液的pH,所以每使用

4、玻璃棒蘸取溶液前,必須進行 的預處理。 (3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外,還可用 (填方法)檢測中和反應 是否發(fā)生。 6.在一只盛有稀硫酸的燒杯中,漂浮著一塊木塊,如圖所示,往燒杯中加少量某固體物質(zhì)后,木塊浸沒在水中的體積變大(假設此過程中溶液的體積變化忽略不計)加入的固體物質(zhì)可能是( ) A. Ag B. Zn C. Ba(OH)2 D. Ba(NO3)2 7.土壤的酸堿性直接影響農(nóng)作物的生長。已知某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表, 從土壤酸堿性考慮,推斷在該地區(qū)不適宜種植的作物是(  ) A.西

5、瓜   B.甘草   C.小麥  D.油菜    8.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是( ) 選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜方法 A N2(O2) 通過灼熱的銅網(wǎng) B KCl(MnO2) 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 C CO2(水蒸氣) 通過盛濃硫酸的洗氣瓶 D CaO(CaCO3) 加入適量的稀鹽酸 9. 只用一種物質(zhì)就能將稀硫酸、水、澄清的石灰水三種無色液體鑒別出來,可供選用的物質(zhì)有:①pH試紙;②酚酞試液;③稀鹽酸;④碳酸鈉溶液;⑤石蕊試液,其中能用于鑒別的是( ) A.①④⑤ B.①②⑤ C.①②③ D.③④⑤ 10. 下列措

6、施能達到目的的是( ) A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體 B. 用醋酸除去熱水瓶中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) C. 用Ca(OH)2溶液除去溶液中混有的少量CuCl2 D. 用碳酸鈣中和化工廠排出的酸性污水 11. 欲將含鹽酸的氯化鈣溶液中和至中性,在不用指示劑的條件下,應當選用的試劑是(  ) A.石灰石粉末  B.生石灰  C.熟石灰  D.純堿 12. 下圖以橫坐標表示加入物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標表示溶液的pH變化。試分析哪個圖像與哪項實驗可能相對應?將其標號填在所列實驗后面的括號內(nèi)。(每個括號只能填一個標號) (1)向稀硫酸中逐滴加稀氫

7、氧化鈉溶液(  )(2)向水中不斷通二氧化碳(  ) (3)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋 (  ) (4)向水中加熟石灰 (  ) 一、選擇題 1.小華幫助家人科學種田,查閱有關農(nóng)作物生長最適宜的pH范圍: 農(nóng)作物 棉花 玉米 大豆 茶樹 pH 6.1-6.8 6.0-7.0 6.5-7.5 5.0-5.5 他測知家鄉(xiāng)的土壤pH接近7,你認為小華家最不適宜種植的農(nóng)作物是( ?。? A.棉花?????? B.玉米??????? C.大豆??????? ?D.茶樹 2.某同學不小心被黃蜂蜇了一下(黃蜂毒液呈堿性),為了減輕疼痛可以涂抹( ?。? A.濃硫酸?

8、?? B.食醋(pH=3)? C.食鹽水(pH=7)? D.蘇打或肥皂水(pH=9-10) 3.經(jīng)測定,某工廠排放的廢水的pH為3,污染環(huán)境。若將該廢水治理成pH為8時,可向該廢水中加入適量的( ?。? A.氯化鈉???? ?? B.硫酸?? ???C.氧化鈣???? ? D.廢銅片 4.“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7,晃動后打開瓶蓋,其pH將( ?。? A. 變大???? B. 變小???? C. 不變????? D. 無法判斷 5.下圖X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯誤的是( ?。? A.X是稀鹽酸???? B.Y是水? ????C.Z是石灰水???

9、D.無法確定X、Y、Z 6.在生活生產(chǎn)和科學研究中,常用pH試紙測定溶液的pH。以下測定操作正確是( ?。? A.將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上,顯色后,與標準比色卡比較 B.將pH試紙直接投入被測液中,顯色后,取出與標準比色卡比較 C.先用少量水濕潤試紙,后滴上被測液,顯色后,與標準比色卡比較 D.先用蒸餾水清洗滴管,隨后吸取被測液滴到試紙上,顯色后,與標準比色卡比較 7.下列關于pH的說法正確的是( ?。? A.酸溶液的pH越大酸性越強  B. 堿溶液的pH大于7,鹽溶液的pH等于7 C.測定溶液的pH時,需先將pH試紙濕潤 D.測定人體內(nèi)液體p

10、H,可以了解人體健康狀況 8.小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定,你認為小明同學這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較( ?。? A.偏低??????? B.偏高???? ?C.不變??? ?D.無法判定 9.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( ?。? A.常溫下,測得溶液的pH<7??????  B.溶液中滴入酚酞顯紅色 C.溶液中滴入石蕊顯紅色?????????   D.溶液中滴入酚酞不顯色 10.某中學化學課外活動小組的同學,監(jiān)測一次降雨過程中雨水的pH。取雨水水樣,用pH計(

11、測pH的儀器)測得數(shù)據(jù)如下: 測定時間 5:05 5:15 5:25 5:35 5:45 pH 4.95 4.94 4.86 4.84 4.84 小組同學對數(shù)據(jù)的分析推理錯誤的是( ?。? A.本次降雨通常會影響作物的生長 B.在測定期間雨水的酸性逐漸減弱 C.本次降雨對大理石建筑有腐蝕作用 D.當時空氣中二氧化硫的含量可能超標 11.北京大學的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫(H2S),它對調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用。硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性,稱為氫硫酸。下列敘述不正確的是( ?。? A.硫化氫由2種元素組成??????

12、???????????????? B.硫化氫中硫元素的化合價為-2價 C.氫硫酸能使紫色石蕊試液變藍??????????? D.氫硫酸能與NaOH溶液發(fā)生中和反應 12.酸與堿作用生成鹽和水的反應,叫做中和反應。下列應用與中和反應原理無關的是( ?。? A.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液? ????B.服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多 C.施用熟石灰改良酸性土壤??????????? D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 13.下列關于物質(zhì)用途的描述不正確的是( ?。? A.食鹽可用作調(diào)味品?????????? B.熟石灰可用于改良堿性土壤 C.干冰可用于人工

13、降雨???????? D.鹽酸可用于金屬除銹 14.下列反應屬于中和反應的是( ?。? A.Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑?? B.2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O C.SO2+2NaOH==Na2SO3+ H2O???????? D.Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu 15.鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是?????????????? ( ?。? A.C2H5OH和NaCl溶液(聞氣味)????? B.NaOH溶液和稀H2SO4(酚酞試液) C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸) D.KMnO4和KC

14、lO3(觀察顏色) 16.下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不相符的是 ( ?。? A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化 B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成 C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色 D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍色沉淀生成 17.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是( ?。? A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性 B.氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定 C.固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應 D.氧化鈣可做食品干燥劑

15、----氧化鈣能與水反應 18.下列實驗方法無法達到實驗目的的是( ?。? A.用肥皂水鑒別硬水和軟水??????????? B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 C.用熟石灰中和廢液中的鹽酸????????? D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水 19.以下兩幅微觀示意圖揭示了化學反應的微觀實質(zhì)。下列相關說法錯誤的是( ?。? A.圖①表示的是化合反應 B.圖①表示的反應中元素的化合價沒有改變 C.圖②說明酸堿中和反應的實質(zhì)是H+和OH- 反應生成了H2O D.上述兩圖說明化學反應前后原子的種類、數(shù)目都不會發(fā)生變化 20. 邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確

16、的是( ?。? A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應 B.化合物是由不同種元素組成的純凈物。所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 二、填空題 21.下圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時, 溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。 (1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時,溶液的pH??? 7 (填“大于”或“小于”或“等于”)。 (2)根據(jù)曲線判斷,該反應是將(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入中,理由是    

17、      。 (3)當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學式),若在此溶液中滴入石蕊溶液,溶液顯    色。 22.小天同學在做中和反應實驗時,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應,設計如下實驗: (1)從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中,向其中滴加酚酞試液,振蕩觀察到酚酞試液不變色,可以得出的結(jié)論是??????????????????????????????? 。 (2)欲選用兩類不同的試劑進一步探究,他可以選擇的試劑:①???????? ;②????????? 。如果氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有恰好完

18、全反應,而是酸過量加入試劑①觀察到的現(xiàn)象應是?????????? 。 23.向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下: 加入稀鹽酸的體積/mL 0 2 4 6 8 10 12 14 燒杯中溶液的pH 12.9 12.7 12.5 12.3 11.9 7.0 2.1 1.9 (1)當加入稀鹽酸的體積為???????? mL時,NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應。 (2)當加入稀鹽酸的體積為3mL時,溶液顯???? ?色;當加入稀鹽酸的體積為14mL時,

19、溶液顯 ?????色。 (3)當燒杯中溶液的pH=2.1時,溶液中的溶質(zhì)有:???????????????????????????? ? 24.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸堿性 【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈?????? 性,還可能呈?????? 性。 【實驗驗證】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩 無色酚酞溶液變 溶液呈堿性 無色酚酞溶液不變色 溶液呈 【分析與

20、思考】(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是?????????? (填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入???? ,溶液由?? 色剛剛變?yōu)?? 色時,則為中性。該過程涉及的化學方程式為???????????????? 。 (2)若無色酚酞溶液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案: 方案一:取樣,加入碳酸鈣粉末,若觀察到?????????????? ?,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。 方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為????????????? ;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!