山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第二單元 常見(jiàn)的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性（2）同步測(cè)試（無(wú)答案） 魯教版五四制（通用）

《山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第二單元 常見(jiàn)的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性（2）同步測(cè)試（無(wú)答案） 魯教版五四制（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第二單元 常見(jiàn)的酸和堿 第三節(jié) 溶液的酸堿性（2）同步測(cè)試（無(wú)答案） 魯教版五四制（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“溶液的酸堿性、PH、中和反應(yīng)” 1．酸堿指示劑可以檢驗(yàn)溶液 ，而溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度常用　　　　表示?！　? 2．某pH＝1的溶液顯　　　　性，滴入紫色石蕊試液時(shí)，溶液變成　　　　色。若使該溶 液pH＝8可向溶液中加入 。若向原溶液中加水，pH逐漸變　　　　，但pH　　　　 （填“＞”“＜”“＝”） 3．測(cè)定pH簡(jiǎn)單方法是使用　　　　，方法是用　　　　蘸取待測(cè)液少許滴在　　　　，顯 色后與　　　　對(duì)照。使用pH試紙時(shí)先用蒸餾水潤(rùn)濕，若待測(cè)溶液呈堿性，則測(cè)得結(jié)果 會(huì)　　 。 4.小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí)，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了。他想這是不是巧合呢？于是

2、 又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋，現(xiàn)象相同，他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫 甘藍(lán)汁液變綠，請(qǐng)你和小明一起解決下列問(wèn)題： （1）食醋的pH 7（填“<”“=”或“>”）， 純堿屬于 （填“酸”、“堿”或“鹽”）類化合物。 (2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途 ?！? 5. 酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動(dòng)的H+和堿溶液中大量自由移 動(dòng)的OH－結(jié)合成水分子的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。 【實(shí)驗(yàn)1】用酚酞試液 (1) 向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4．00％

3、的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩， 再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．65％的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)? 色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0．1％)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用 的方法(填一操作名稱)使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量，視覺(jué)效果靈敏，操作簡(jiǎn)便。 【實(shí)驗(yàn)2】用pH試紙 (2)向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒 蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。因無(wú)法通過(guò)肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程，需間隔 數(shù)滴多次檢測(cè)溶液的pH，所以每使用

4、玻璃棒蘸取溶液前，必須進(jìn)行 的預(yù)處理。 (3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外，還可用 (填方法)檢測(cè)中和反應(yīng) 是否發(fā)生。 6．在一只盛有稀硫酸的燒杯中，漂浮著一塊木塊，如圖所示，往燒杯中加少量某固體物質(zhì)后，木塊浸沒(méi)在水中的體積變大（假設(shè)此過(guò)程中溶液的體積變化忽略不計(jì)）加入的固體物質(zhì)可能是（ ） A. Ag B. Zn C. Ba(OH)2 D. Ba(NO3)2 7.土壤的酸堿性直接影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。已知某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表， 從土壤酸堿性考慮，推斷在該地區(qū)不適宜種植的作物是（　 ） A．西

5、瓜 　　B．甘草 　　C．小麥　　D．油菜 　　 8.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（ ） 選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜方法 A N2(O2) 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) B KCl(MnO2) 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 C CO2(水蒸氣) 通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶 D CaO(CaCO3) 加入適量的稀鹽酸 9. 只用一種物質(zhì)就能將稀硫酸、水、澄清的石灰水三種無(wú)色液體鑒別出來(lái)，可供選用的物質(zhì)有：①pH試紙；②酚酞試液；③稀鹽酸；④碳酸鈉溶液；⑤石蕊試液，其中能用于鑒別的是（ ） A.①④⑤ B.①②⑤ C.①②③ D.③④⑤ 10. 下列措

6、施能達(dá)到目的的是（ ） A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體 B. 用醋酸除去熱水瓶中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂） C. 用Ca(OH)2溶液除去溶液中混有的少量CuCl2 D. 用碳酸鈣中和化工廠排出的酸性污水 11. 欲將含鹽酸的氯化鈣溶液中和至中性，在不用指示劑的條件下，應(yīng)當(dāng)選用的試劑是（　 ） A．石灰石粉末　　B．生石灰　　C．熟石灰　　D．純堿 12. 下圖以橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示溶液的pH變化。試分析哪個(gè)圖像與哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可能相對(duì)應(yīng)？將其標(biāo)號(hào)填在所列實(shí)驗(yàn)后面的括號(hào)內(nèi)。（每個(gè)括號(hào)只能填一個(gè)標(biāo)號(hào)） （1）向稀硫酸中逐滴加稀氫

7、氧化鈉溶液（　 ）（2）向水中不斷通二氧化碳（　 ） （3）向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋 （　 ） （4）向水中加熟石灰 （　 ） 一、選擇題 1．小華幫助家人科學(xué)種田，查閱有關(guān)農(nóng)作物生長(zhǎng)最適宜的pH范圍： 農(nóng)作物 棉花 玉米 大豆 茶樹(shù) pH 6.1－6.8 6.0－7.0 6.5－7.5 5.0－5.5 他測(cè)知家鄉(xiāng)的土壤pH接近7，你認(rèn)為小華家最不適宜種植的農(nóng)作物是（　　） A．棉花?????? B．玉米??????? C．大豆??????? ?D．茶樹(shù) 2．某同學(xué)不小心被黃蜂蜇了一下（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹（　　） A．濃硫酸?

8、?? B．食醋（pH=3）? C．食鹽水（pH=7）? D．蘇打或肥皂水（pH=9-10） 3．經(jīng)測(cè)定，某工廠排放的廢水的pH為3，污染環(huán)境。若將該廢水治理成pH為8時(shí)，可向該廢水中加入適量的（　?。? A．氯化鈉???? ?? B．硫酸?? ???C．氧化鈣???? ? D．廢銅片 4．“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋，其pH將（　?。? A． 變大???? B． 變小???? C． 不變????? D． 無(wú)法判斷 5．下圖X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯(cuò)誤的是（　　） A．X是稀鹽酸???? B．Y是水? ????C．Z是石灰水???

9、D．無(wú)法確定X、Y、Z 6．在生活生產(chǎn)和科學(xué)研究中，常用pH試紙測(cè)定溶液的pH。以下測(cè)定操作正確是（　　） A．將被測(cè)液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 B．將pH試紙直接投入被測(cè)液中，顯色后，取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 C．先用少量水濕潤(rùn)試紙，后滴上被測(cè)液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 D．先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測(cè)液滴到試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 7．下列關(guān)于pH的說(shuō)法正確的是（　?。? A．酸溶液的pH越大酸性越強(qiáng)　 B． 堿溶液的pH大于7，鹽溶液的pH等于7 C．測(cè)定溶液的pH時(shí)，需先將pH試紙濕潤(rùn) D．測(cè)定人體內(nèi)液體p

10、H，可以了解人體健康狀況 8．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)試液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較（　?。? A．偏低??????? B．偏高???? ?C．不變??? ?D．無(wú)法判定 9．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（　　） A．常溫下，測(cè)得溶液的pH＜7?????? 　B．溶液中滴入酚酞顯紅色 C．溶液中滴入石蕊顯紅色????????? 　 D．溶液中滴入酚酞不顯色 10．某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，監(jiān)測(cè)一次降雨過(guò)程中雨水的pH。取雨水水樣，用pH計(jì)（

11、測(cè)pH的儀器）測(cè)得數(shù)據(jù)如下： 測(cè)定時(shí)間 5：05 5：15 5：25 5：35 5：45 pH 4．95 4．94 4．86 4．84 4．84 小組同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析推理錯(cuò)誤的是（　　） A．本次降雨通常會(huì)影響作物的生長(zhǎng) B．在測(cè)定期間雨水的酸性逐漸減弱 C．本次降雨對(duì)大理石建筑有腐蝕作用 D．當(dāng)時(shí)空氣中二氧化硫的含量可能超標(biāo) 11．北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫（H2S），它對(duì)調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用。硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸。下列敘述不正確的是（　?。? A．硫化氫由2種元素組成??????

12、???????????????? B．硫化氫中硫元素的化合價(jià)為－2價(jià) C．氫硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)??????????? D．氫硫酸能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng) 12．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（　?。? A．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液? ????B．服用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過(guò)多 C．施用熟石灰改良酸性土壤??????????? D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 13．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　?。? A．食鹽可用作調(diào)味品?????????? B．熟石灰可用于改良?jí)A性土壤 C．干冰可用于人工

13、降雨???????? D．鹽酸可用于金屬除銹 14．下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（　?。? A．Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑?? B．2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O C．SO2+2NaOH==Na2SO3+ H2O???????? D．Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu 15．鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法，不合理的是?????????????? （　?。? A．C2H5OH和NaCl溶液（聞氣味）????? B．NaOH溶液和稀H2SO4（酚酞試液） C．Ca（OH）2溶液和NaOH溶液（稀鹽酸） D．KMnO4和KC

14、lO3（觀察顏色） 16．下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是 （　?。? A．在Ca（OH）2溶液中加入稀鹽酸，無(wú)明顯變化 B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成 C．在Ca（OH）2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色 D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成 17．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　?。? A．氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性 B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng) D．氧化鈣可做食品干燥劑

15、----氧化鈣能與水反應(yīng) 18．下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。? A．用肥皂水鑒別硬水和軟水??????????? B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳 C．用熟石灰中和廢液中的鹽酸????????? D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水 19．以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。? A．圖①表示的是化合反應(yīng) B．圖①表示的反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 C．圖②說(shuō)明酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH- 反應(yīng)生成了H2O D．上述兩圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不會(huì)發(fā)生變化 20． 邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確

16、的是（　　） A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．化合物是由不同種元素組成的純凈物。所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 二、填空題 21．下圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)， 溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。 （1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH??? 7 （填“大于”或“小于”或“等于”）。 （2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入中，理由是　　　　

17、　　　　　　。 （3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊溶液，溶液顯　　　　色。 22．小天同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)： （1）從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色，可以得出的結(jié)論是??????????????????????????????? 。 （2）欲選用兩類不同的試劑進(jìn)一步探究，他可以選擇的試劑：①???????? ；②????????? 。如果氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒(méi)有恰好完

18、全反應(yīng)，而是酸過(guò)量加入試劑①觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是?????????? 。 23．向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量無(wú)色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(jì)（用來(lái)精確測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下： 加入稀鹽酸的體積/mL 0 2 4 6 8 10 12 14 燒杯中溶液的pH 12.9 12.7 12.5 12.3 11.9 7.0 2.1 1.9 （1）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為???????? mL時(shí)，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。 （2）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí)，溶液顯???? ?色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí)，

19、溶液顯 ?????色。 （3）當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有：???????????????????????????? ? 24．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸堿性 【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈?????? 性，還可能呈?????? 性。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩 無(wú)色酚酞溶液變 溶液呈堿性 無(wú)色酚酞溶液不變色 溶液呈 【分析與

20、思考】（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是?????????? （填寫(xiě)微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入???? ，溶液由?? 色剛剛變?yōu)?? 色時(shí)，則為中性。該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為???????????????? 。 （2）若無(wú)色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案： 方案一：取樣，加入碳酸鈣粉末，若觀察到?????????????? ?，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。 方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為????????????? ；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。